亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        微課視頻教學實踐探討

        2018-12-05 11:23:44譚春蘭
        關鍵詞:微課知識點課程

        譚春蘭

        當前,在互聯(lián)網(wǎng)+模式下,教學創(chuàng)新不斷發(fā)展,越來越多的老師將慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂、混合式教學等融入傳統(tǒng)課堂,進行教學改革的實踐。傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)不能滿足學生學習需要,因此,教師應該不斷學習,利用新技術、新方法來改革我們的教學。

        一、自媒體和慕課的發(fā)展對傳統(tǒng)教學提出的挑戰(zhàn)

        近年來自媒體大熱,許多人通過自媒體創(chuàng)建品牌,也滲透到教育領域。在《得到》APP的專欄,薛兆豐的《北大經(jīng)濟學課》199元的課程,截止2017年11月10日訂閱人數(shù)高達20萬。也就是說,僅僅11個月,個人專欄就賣了3980萬。

        大家為什么趨之若鶩來學習,一是學習經(jīng)濟學的需要,另一個就是薛兆豐的高質(zhì)量的內(nèi)容和個人魅力。因為這樣的自媒體人不止他一人。

        2013年被稱為中國的慕課元年,之后,清華、北大、復旦等國內(nèi)一流院校紛紛宣布加入慕課的行列,為廣大的學習愛好者提供了更多的學習資源,每一個人可以根據(jù)自己的不同需求去找相應的資源。

        慕課是大規(guī)模開發(fā)的在線課程,是新近涌現(xiàn)出來的一種在線課程開發(fā)模式。慕課與傳統(tǒng)職業(yè)幾十人或者幾百學生不同,一門慕課動輒上萬人,最高達16萬人以上。慕課以興趣為導向,凡是想學習的,都可進來,不分國籍,只需要一個郵箱,就可以注冊參與。慕課學習在網(wǎng)上完成,不受時空限制。

        優(yōu)秀的慕課課程為什么受歡迎,因為它采用以學習者為中心的方法,并使學習者能夠從中受益。薛兆豐和慕課給我們的啟示是,一個教師的教學內(nèi)容要滿足學生學習的需要,要站在學生的角度來設計課程內(nèi)容和教學方法,另一個啟示就是教師要站在高質(zhì)量課程建設的角度,來進行課程改革。只有站在這個高度,你才會認真思考,如何設計你的課程,使用什么樣的教學方法、教學手段,來提升課程質(zhì)量,讓學生愿意來學習你的課程。

        二、微課視頻教學手段成為未來教學的發(fā)展趨勢

        隨著課程建設的不斷深入,每個學校的在線課程會越來越豐富,每門課程在滿足本專業(yè)學習的同時,可以在本?;蛘邘讉€學校開放課程,來滿足學生對其他專業(yè),以及自己感興趣的課程進行學習。

        因此,我認為,未來的課堂將更強調(diào)以學生為中心的教學理念,融入各種教學模式和教學工具,呈現(xiàn)給學生將是一種新型的以微課視頻為核心的混合式教學模式。

        互聯(lián)網(wǎng)+教育以超乎人們想象力的速度迅猛發(fā)展,從移動互聯(lián)、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、微課,到用H5制作微課頁面,越來越多的新理念、新方法需要教師不斷學習,甚至終身學習,才能夠跟上前進的步伐。

        在線課程,應該是未來教學的一種發(fā)展趨勢。而在這其中,豐富的能滿足學生學習需要,高質(zhì)量的在線課程資源,是課程教學中的重要部分。微課視頻是在線課程資源的重要內(nèi)容,也是進行翻轉(zhuǎn)課堂教學的重要工具。微課制作與翻轉(zhuǎn)課堂已經(jīng)成為課堂教學改革的一個大潮流,這就需要錄制大量教學微課視頻。

        以翻轉(zhuǎn)課堂為例,對于學生課前需要學習的內(nèi)容,教師必須按照學習進度,把知識點資源逐步放到平臺上。

        這里的資源不是全部課程的課件、視頻、作業(yè)、測試等,而應該是一個課堂知識點的展現(xiàn),比如學習任務單,引導學生進行學習,教學教案,微課視頻,指導學生學習,小測驗,測試學生的學習成果等。

        2007年美國科羅拉多州的化學老師使用視頻軟件錄制PPT并附上講解聲音。上傳至網(wǎng)絡,以此為缺席的同學補課。不久他們進行了更具開創(chuàng)性的嘗試——逐漸以學生在家看視頻、聽講解為基礎,在課堂上,老師主要進行問題輔導,或者對做實驗過程中有困難的學生提供幫助。并推動這個模式在美國中小學教育中的使用。

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和普及,翻轉(zhuǎn)課堂的方法逐步在美國流行并引起爭論?!胺D(zhuǎn)課堂”鮮明的特點之一就是:要有教學視頻,大多數(shù)的視頻短小精悍,都只有幾分鐘的時間,比較長的視頻也只有十幾分鐘。

        薩爾曼·可汗并非科班出身的教育工作者,他之前的工作是對沖基金分析師。2004年,一次偶然的機會,他為了教12歲的表妹學習數(shù)學,錄制了幾期數(shù)學教育視頻上傳到互聯(lián)網(wǎng),結果受到很多家長和學生的歡迎,于是他又繼續(xù)錄制了更多的教育視頻。2006年,他創(chuàng)辦了可汗學院。2009年,因為工作時間的沖突,他決定辭去高薪的對沖基金分析師工作,全職運營可汗學院,只靠自己的存款和老婆的工資生存。辭職4個月后,他的生活壓力越來越大,幾乎彈盡糧絕了,但幸運的是,他的視頻被比爾蓋茨關注到,成功獲得蓋茨基金會超過500萬美元的資助。

        據(jù)統(tǒng)計,可汗學院在視頻網(wǎng)站上一共吸引了5600萬訂閱者,觀看次數(shù)超過3億次。可汗本人也榮登“全球40大青年才俊榜”和“全球100大最具影響力人物”。

        從可汗學院微課程獲得的啟示,可汗學院在短短的時間內(nèi),在全世界范圍內(nèi)引起了極大的轟動,對當前的教育模式帶來了很大的沖擊,促使教育者對當前教育模式的思考和改革,其中微課視頻教學的做法值得我們思考及借鑒。

        三、微課視頻教學改革實踐

        “微課”是指按照課程標準及教學實踐要求,以視頻為主要載體,記錄教師在課堂內(nèi)外教育教學過程中圍繞某個知識點(重點難點疑點)或教學環(huán)節(jié)而開展的精彩教與學活動全過程。

        “微課”的核心組成內(nèi)容是課堂教學視頻(課例片段),同時還包含與該教學主題相關的教學設計、素材課件、教學反思、練習測試及學生反饋、教師點評等輔助性教學資源。

        因此,“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源類型的教學課例、教學課件、教學設計、教學反思等教學資源,又是在其基礎上繼承和發(fā)展起來的一種新型教學資源。

        筆者從2012年開始EOL網(wǎng)絡教學平臺輔助教學實踐,2015年開始使用手機藍墨云班課教學實踐,2016年開始錄制微課視頻,進行翻轉(zhuǎn)課堂等混合式教學改革實踐。

        微課視頻教學主要包括以下內(nèi)容。

        1.根據(jù)教學方案制定微課視頻制作方案

        按照教學進度、教學周,進行課程知識分解,制定課程教學設計方案。根據(jù)課程每節(jié)課的重點、難點、易錯點,將一節(jié)課或者一個教學單元分成若干個知識點。然后整理出整個課程的知識點。對每個知識點進行分析研究。根據(jù)不同的知識點,設計出不同的微課制作計劃。見表1和圖1。

        目前微課按照表達內(nèi)容主要分為三類。

        (1)理論講授型,比如《會計報表編制》課程中的同一控制下的控股合并會計處理講解等,都是理論講授型視頻。

        表1 課程教學設計表(部分)

        圖1 會計電算化課程微課視頻(部分)

        (2)實驗操作型,比如《會計電算化》課程中的軟件操作視頻等,都是實驗操作型。

        (3)答疑解惑型,比如《會計電算化》課程中的習題解答視頻等,都是是答疑解惑型。

        教師可以根據(jù)課程內(nèi)容進行不同類型的視頻制作,以滿足學生學習的需求。

        2.根據(jù)微課視頻制作方案,錄制微課視頻。

        視頻軟件主要有,Camtasia.Studio(CS)、屏幕錄像專家、蘋果電腦自帶QuickTime等。話筒可以使用電腦自帶音頻系統(tǒng),也可以單獨購買話筒。

        3.根據(jù)教學進度,進行微課視頻上傳。

        錄制完成的微課視頻,至少提前一周上傳至網(wǎng)絡教學平臺和藍墨云班課等網(wǎng)絡教學平臺,通知學生學習和預習。

        4.課程調(diào)查,完善改進微課視頻。

        通過課程調(diào)查問卷、與學生交流、訪談等方式,調(diào)查學生對教學改革反饋情況。

        通過調(diào)查問卷可以看出,接近60%的學生認為課程學習需要微課視頻作為學習輔助手段,84%的學生認可微課視頻時間在10分鐘以內(nèi),61%的學生在復習和實驗時選擇觀看微課視頻,90%的學生需要對重點內(nèi)容和難點內(nèi)容制作微課視頻,84%的學生對微課視頻希望縮短時間和課程內(nèi)容優(yōu)化,而對于畫面和音質(zhì)反而沒有更高的要求。

        從調(diào)查問卷結果可以看出,微課視頻教學作為學生的輔助教學手段還是比較認可的,學生需要更多是高質(zhì)量、短小精悍的教學內(nèi)容視頻,這是教師制作微課視頻的發(fā)展方向。

        總之在線課程已經(jīng)成為未來教學發(fā)展的大趨勢,而微課視頻是在線課程的基礎,它可以很大程度上彌補了傳統(tǒng)教學的不足,每一個教師都應該掌握微課視頻教學的制作與應用,將微課視頻教學的作用發(fā)揮到最大。

        猜你喜歡
        微課知識點課程
        一張圖知識點
        一張圖知識點
        第四頁 知識點 殲轟-7A
        數(shù)字圖像處理課程混合式教學改革與探索
        軟件設計與開發(fā)實踐課程探索與實踐
        計算機教育(2020年5期)2020-07-24 08:53:38
        微課在幼兒教育中的應用
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:22
        微課在高中生物教學中的應用
        甘肅教育(2020年12期)2020-04-13 06:25:06
        為什么要學習HAA課程?
        微課在初中歷史教學中的應用
        活力(2019年17期)2019-11-26 00:43:00
        關于G20 的知識點
        午夜影院免费观看小视频| 99久久久国产精品免费蜜臀| 亚洲精品国产老熟女久久| 久久免费看视频少妇高潮| 国产亚洲精品久久午夜玫瑰园| 性大毛片视频| 亚洲三级黄色| 亚洲中文字幕第二十三页| 亚洲精品视频中文字幕| 岳毛多又紧做起爽| 久久精品国产丝袜| 亚洲一区二区三区一站| 97cp在线视频免费观看| 人妻丰满熟妇av无码区不卡| 国产精品一久久香蕉国产线看观看| 国产av熟女一区二区三区老牛| 亚洲综合中文字幕综合| 国产精品伦一区二区三级视频| 国产美女在线一区二区三区| av在线网站一区二区| 亚洲精品无码久久久久y| 国产精品午夜无码av天美传媒| 亚洲AV无码国产精品久久l| 国产中文色婷婷久久久精品| 日本又色又爽又黄的a片18禁 | 国产在线无码一区二区三区| 亚洲中文字幕精品久久久久久直播 | 日本大骚b视频在线| 国产精品一区二区暴白浆| 中文字幕日韩人妻在线| 亚洲精品视频在线一区二区| 高清偷自拍第1页| 丝袜美腿网站一区二区| 亚洲国产最新免费av| 久久久www成人免费毛片| 国产nv精品你懂得| 午夜av福利亚洲写真集| 亚洲乱码一区二区三区在线观看| 日韩插啊免费视频在线观看| 色综合999| 国产一区二区三区av免费|