龐小娟

摘 要：微信公眾平臺是一個信息交流平臺，具有門檻低、宣傳快、零資費的特點，與新時期幼兒園管理工作有內(nèi)在的適切性。幼兒園管理工作當(dāng)中運用和開發(fā)微信公眾平臺具有非常積極的作用，能夠有效提高管理工作的質(zhì)量和效率。文章主要分析微信公眾平臺在幼兒園管理當(dāng)中的具體應(yīng)用和開發(fā)。

關(guān)鍵詞：微信公眾平臺；幼兒園；管理；工作質(zhì)量

中圖分類號：G617 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2018）33-0074-01

隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，微信以及其他的社交軟件在人們的日常生活和工作當(dāng)中發(fā)揮著重要的作用。微信公眾平臺具有門檻低、宣傳快、零資費的特點，非常適合新時期的幼兒園管理工作。幼兒園微信公眾平臺的應(yīng)用始于平臺的開通，開通完成后，結(jié)合幼兒園的實際劃分版面功能，然后是基于平臺功能展開對話。本文對幼兒園管理工作中微信公眾平臺的申請及開通、功能開發(fā)及運用、管理工作進(jìn)行論述。

一、申請及開通

當(dāng)前，微信已經(jīng)成為人們生活中必不可少的通訊工具。而微信公眾號是利用公眾賬號平臺進(jìn)行自媒體活動，簡單來說就是進(jìn)行一對多的媒體性行為活動，如商家通過申請公眾微信服務(wù)號，通過二次開發(fā)展示商家微官網(wǎng)、微會員、微推送、微支付、微活動、微報名、微分享、微名片等，已經(jīng)形成了一種主流的線上線下微信互動營銷方式。因此，幼兒園申請微信公眾號是非常必要的。幼兒園一旦申請成功，就會有一定數(shù)量的支持者，其中包括家長、教師以及相關(guān)工作人員，可以使幼兒園管理工作更加開放。另外，微信公眾號的申請和開通沒有過高的要求。幼兒園管理人員可根據(jù)自身實際情況申請微信公眾號，并且派遣專門的工作人員進(jìn)行管理，在微信公眾平臺應(yīng)該合理推送教育教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)的活動。例如，幼兒園管理人員可以在微信公眾號上定期推送有關(guān)兒童的學(xué)習(xí)狀況以及活動狀況。這些工作人員具有一定的專業(yè)性，對家長以及相關(guān)人員的提問能夠準(zhǔn)確地回答。幼兒管理人員還可將幼兒園的目標(biāo)以及相關(guān)的教育教學(xué)資源和活動安排進(jìn)行推送，及時更新。幼兒管理人員也可設(shè)置專門的與家長溝通的通道，邀請幼兒專家解答家長的一些疑難問題。不同方面的共同努力，可以使微信公眾號能夠促進(jìn)兒童健康成長和發(fā)展。

二、功能開發(fā)及運用

在幼兒園微信公眾號申請成功之后，也要不斷地開發(fā)和運用相關(guān)的平臺功能，這樣才能真正體現(xiàn)微信公眾平臺存在的真正意義和價值。幼兒園微信公眾平臺能夠及時準(zhǔn)確地傳遞信息，并且?guī)椭议L和教師之間進(jìn)行交流和溝通。另外，對于微信公眾平臺的開發(fā)以及相關(guān)功能的運用，應(yīng)該做好合理的規(guī)劃工作。合理設(shè)計信息展示的版面，保證微信公眾平臺具有一定的交互功能。在幼兒園微信公眾平臺版面功能的劃分階段，應(yīng)該明確具體的劃分內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。應(yīng)分為不同的版面，包括宣傳內(nèi)容、消息通知內(nèi)容以及交流溝通內(nèi)容。在宣傳內(nèi)容版面之內(nèi)，應(yīng)該體現(xiàn)幼兒園的管理風(fēng)采以及班風(fēng)，并且設(shè)置教育講堂以及教師的風(fēng)采，這樣家長以及相關(guān)人員能夠通過幼兒園的微信公眾平臺了解幼兒園的教育狀況以及具體的教育資源狀況。除此之外，也應(yīng)該根據(jù)幼兒自身的特點和狀況，通過微信公眾平臺向家長展示重大活動的內(nèi)容和方式，使相關(guān)的人員也能了解具體的管理狀況。幼兒教師有著重要的責(zé)任和義務(wù)，他們必須要具有一定的專業(yè)素質(zhì)，幼兒園應(yīng)不斷地對他們進(jìn)行培訓(xùn)，定期讓他們參加一些比賽，并通過微信公眾平臺展示出來。在宣傳工作方面，幼兒園可根據(jù)宣傳的內(nèi)容，幫助學(xué)生的家長明確一些健康小常識。消息通知版面以及交流溝通版面也是非常重要的。在這些版面當(dāng)中，工作人員應(yīng)該根據(jù)微信公眾平臺的相關(guān)制度和條例合理編輯，并且及時更新。這樣能夠充分利用微信公眾平臺，使管理工作更加開放，也能夠提高管理工作的透明程度，對幼兒園教師以及工作人員也具有一定的警示作用。通過微信公眾平臺，教師能夠不斷地完善自身，促進(jìn)綜合素質(zhì)的提高。

三、做好管理工作

幼兒園微信公眾平臺在發(fā)揮自身作用的同時，也應(yīng)該加強(qiáng)管理工作。幼兒園應(yīng)聘請專業(yè)的人員進(jìn)行科學(xué)管理，并且保證所編輯的內(nèi)容具有一定的真實性，這樣才能確保幼兒園公眾平臺被人們所接納。管理工作應(yīng)細(xì)致認(rèn)真，要能夠提高工作人員的責(zé)任意識，并通過公眾平臺展現(xiàn)幼兒園的發(fā)展風(fēng)采，進(jìn)而提高幼兒園管理的力度。幼兒園應(yīng)該杜絕經(jīng)濟(jì)上的誘惑，抵制低俗的不良廣告。這樣，才能使微信公眾平臺更好地發(fā)展，為兒童的成長服務(wù)。

綜上所述，幼兒園微信公眾號是幼兒園對外宣傳的窗口，是提高幼兒園管理工作的重要途徑。因此，想要提高幼兒園管理工作的效率和質(zhì)量，就應(yīng)該合理應(yīng)用微信公眾平臺。在應(yīng)用和開發(fā)微信公眾平臺的過程當(dāng)中，必須保證符合相關(guān)的制度要求和標(biāo)準(zhǔn)，提高幼兒園管理工作的開放程度，從而更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展和進(jìn)步。

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