亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        黨校管理中怎樣激勵教師

        2018-11-28 11:13:28張錫云
        西部論叢 2018年12期
        關(guān)鍵詞:激勵滿意度管理

        張錫云

        摘 要:教學(xué)是黨校的中心工作,黨校一切工作都要圍繞教學(xué)工作進(jìn)行,為完成教學(xué)任務(wù)、提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。教師工作滿意度不僅是學(xué)校管理效能的一個(gè)重要指標(biāo),同時(shí)也為學(xué)校的管理決策提供了重要依據(jù),對學(xué)校管理具有重要的意義,直接影響著教師工作積極性的發(fā)揮,影響學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高,制約著教師心理健康的發(fā)展。

        關(guān)鍵詞:管理 激勵 動力 滿意度 幸福感

        黨校教師以向廣大黨員干部傳授黨的理論、政策、方針和科學(xué)知識的身份成為承擔(dān)這一使命不可替代的中堅(jiān)力量黨校的這一特殊地位決定更應(yīng)該注重對黨校教師的激勵.提高黨校教師工作的主動性與積極性.以更好地完成其“神圣的政治使命與社會使命”。這是黨校需要著力思考并加以解決的問題。雖然各級黨校在提高教師積極性上做了一些工作,也收到了一定的成效,但不可否認(rèn),我們的教師隊(duì)伍整體上還存在一些消極因素:一是人浮于事,勞逸不均,有一種干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣的傾向。一個(gè)人能干完的事情三個(gè)人干,一個(gè)真正干,一個(gè)在看,一個(gè)卻在添亂,獎勵卻大家一個(gè)樣,校內(nèi)存在著不滿的情緒。這種情緒也引發(fā)了教師間的一些矛盾沖突,也勢必造成當(dāng)事人的一些心理問題繼而影響了正常的工作。二是在學(xué)校組織例會、集會或其他一些集體活動時(shí),教師們大多表現(xiàn)散漫,常常要因?yàn)榈却姸噙t到人員而耽誤時(shí)間,而相關(guān)的一些規(guī)定形同虛設(shè),教師精神面貌低迷。三是教師隊(duì)伍整體相對老化,加之多年來相對穩(wěn)定,調(diào)不出,進(jìn)不來,內(nèi)部缺乏積極性和主動性。青年教師不能得到行之有效的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),在實(shí)踐中處于一種盲目或者說實(shí)效性不高的自我探索、彷徨狀態(tài)。中年教師則因度過了青年教師這一特殊時(shí)期,部分沒有走出骨干(特色)發(fā)展之路的人已經(jīng)開始把自己的教師職業(yè)作為一種普普通通的謀生方式來對待,缺乏進(jìn)取精神和動力。部分老年教師把自己定位為僅僅是“發(fā)揮余熱”,對自己的明天基本不會加以太多思考,已經(jīng)成了事實(shí)上的“做一天和尚撞一天鐘”。

        黨校的管理工作,要依靠教師通過自身的努力去實(shí)施,他們工作積極性的高低,直接影響著學(xué)校的教學(xué)科研質(zhì)量和管理水平。因此,作為黨校的管理者,必須千方百計(jì)地激勵教師,共同努力辦好學(xué)校。

        一、建章立制,促進(jìn)學(xué)校和諧,提升教師工作動力

        (一)在全校范圍內(nèi)建立全員崗位責(zé)任制度和其他相關(guān)的制度,使每一個(gè)教師都明確自己的責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)

        解決的基本辦法就是建立健全規(guī)章制度,實(shí)行工作責(zé)任制,個(gè)人分配與個(gè)人過程和績效掛鉤,提高個(gè)人工作積極性。雖然這不是絕好的辦法,但是作為管理者,這也不失為是順應(yīng)管理科學(xué)的一個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。當(dāng)然,所有規(guī)章制度都不是貼在墻上,寫在紙上,擺樣子讓別人看的,必須落實(shí)在各項(xiàng)工作中,一切按規(guī)章制度辦事。各項(xiàng)規(guī)章制度在管理運(yùn)行中,還要不斷修訂、完善,以保持可行性。黨校每一規(guī)章條例盡量和教師共同決定,本著依靠教師共同辦好學(xué)校的原則,黨校提供教師自覺參與學(xué)校管理的條件,傾聽教師意見,努力使學(xué)校各項(xiàng)決策能得到教師們的真心擁護(hù),以保障黨校步入健康良好的可持續(xù)發(fā)展軌道。

        (二)完善教職工大會制,讓教師參與學(xué)校教育教學(xué)規(guī)范化建設(shè),激勵其主動自覺發(fā)展

        一是能得到更多的決策方案。領(lǐng)導(dǎo)者可通過比較、分析、歸納,最后博采眾長,修改最終的決策方案,這樣的決策能使大家認(rèn)同執(zhí)行。二是能促使教師自覺樹立責(zé)任意識。教師看見領(lǐng)導(dǎo)那么信任自己,讓自已參與議事,他們會更主動、積極、努力工作,責(zé)任意識更能自覺地樹立起來。三是能滿足教師的心理需要。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)同了有自己一份內(nèi)容的決策,有了成就感,心理得到一定滿足,更能自覺認(rèn)識自己從事教育事業(yè)的職業(yè)感和使命感。四是有利于干群關(guān)系的和諧團(tuán)結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系和諧了,組織氣氛濃厚了,工作開展順利了,學(xué)校管理工作也同樣能得到大家的認(rèn)同和肯定。

        (三)開展校本研修,提高教師個(gè)體共享群體智慧、共同解決問題的意識和能力

        學(xué)校應(yīng)促進(jìn)教師在團(tuán)隊(duì)中營造相互信任的支持性氛圍,鼓勵教師以開放的姿態(tài)公開自我,要注意培植教師“傾聽和回應(yīng)”等必要的互動技能,如要求教師善于集中精力專心傾聽、不隨意打斷別人的發(fā)言、善意反駁對方的觀點(diǎn)、及時(shí)總結(jié)和歸納別人的觀點(diǎn)等。建立一種以任務(wù)導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ),在工作中促進(jìn)教師之間協(xié)調(diào)互助,相互提攜,共營發(fā)展,在促進(jìn)教師專業(yè)對話和專業(yè)發(fā)展的同時(shí),建立融洽的人際關(guān)系。因?yàn)榧幢闶呛献餍徒處焾F(tuán)隊(duì)所期望的和諧人際關(guān)系,其重要方面也是基于工作上合作的和諧人際關(guān)系,這種和諧的人際關(guān)系對教師們的工作、生活都十分重要,擁有和諧人際關(guān)系后的人自然會感覺到很幸福。

        二、由注重物質(zhì)激勵到注重精神激勵,提升教師工作滿意度

        描繪愿景。讓教師積極參與學(xué)校規(guī)劃,充分發(fā)表他們的意見和觀點(diǎn),學(xué)校通過采納教師們的建設(shè)性意見,可使教師產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感,增強(qiáng)對學(xué)校的向心力,更愿意配合學(xué)校的發(fā)展需要,也能專心投入工作。

        客觀評價(jià)。對教師實(shí)行全面、公正的績效評估,注重過程的評價(jià),工作中的結(jié)果要及時(shí)、準(zhǔn)確地反饋給教師,對于教師疑問應(yīng)給予正面的回饋,而對于教師工作中的閃光點(diǎn),要盡可能的公開贊美他們。

        傾聽心聲。要善于傾聽教師心聲,了解他們的需要,尊重教師的工作特點(diǎn),積極營造寬松的學(xué)術(shù)氛圍,包容他們在學(xué)術(shù)探究中的失誤。

        認(rèn)可教師的努力和成就,實(shí)施精神獎勵以提高工作效率和士氣,同時(shí)也可以有效建立其信心。

        搭建平臺。關(guān)心教師專業(yè)成長,做好職業(yè)規(guī)劃,多途徑提供教師進(jìn)修培訓(xùn)機(jī)會,積極搭建外出學(xué)習(xí)的平臺,為教師增加專業(yè)知識、提高專業(yè)技能、熟悉行業(yè)要求、感知行業(yè)發(fā)展趨勢提供條件,鼓勵教師專業(yè)發(fā)展的主動性和自覺性。

        智慧共享。開設(shè)學(xué)校內(nèi)部微信和QQ群,通過傳送文字、圖片、視頻發(fā)帖、瀏覽共享和發(fā)布重要公告和消息、教學(xué)資源共享和學(xué)術(shù)交流等,實(shí)現(xiàn)了教師間的智慧共享。在實(shí)踐過程中,教師們的學(xué)習(xí)態(tài)度日漸自覺化,學(xué)習(xí)潛能也會得到一定程度的激發(fā)。首先,微信和QQ群突破了傳統(tǒng)教研時(shí)間和空間的限制,教師們參與研習(xí)討論的方式更加靈活方便;其次,校長或?qū)W校各科室,可以利用微信和QQ群的功能,發(fā)布一些校園公告以及熱點(diǎn)話題討論。自發(fā)的踴躍發(fā)言勢必會在校內(nèi)形成一種強(qiáng)大的良性的輿論氛圍。這在一定程度上,增加了彼此之間的交流互動,也無形中凝聚了眾人的智慧和力量。

        三、探索為教師提供良好的工作和生活文化環(huán)境,提升教師工作幸福感

        在“健康生活、快樂工作、幸福家庭、和諧發(fā)展”的指導(dǎo)思想下開展工作。

        加快園林式學(xué)校建設(shè),進(jìn)一步搞好校園綠化、美化,優(yōu)化工作環(huán)境,確立一批硬件設(shè)施的建設(shè)項(xiàng)目,以實(shí)用、美觀、高效為原則,力求綠化、美化和人文化相統(tǒng)一,藝術(shù)性與教育性相統(tǒng)一,為全體教師創(chuàng)設(shè)高品位的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

        學(xué)校利用有限的空間打造“學(xué)堂文化”景點(diǎn),打造會說話的角落文化。學(xué)校在觸目可及的墻壁、走廊、樓梯、樹木等角落,在校園的校門、走廊、宣傳櫥窗、教室、花壇和校園內(nèi)適當(dāng)位置等地設(shè)置讀書文化牌,讓教師每天都能接受傳統(tǒng)文化的熏陶,在這樣的環(huán)境里工作和學(xué)習(xí)心境自然有提高。

        努力建立一個(gè)寬松和諧、親切信任的人際關(guān)系。通過各種途徑,營造一種教師融洽、團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛互助的心理氛圍。為了溝通情感,和諧教師關(guān)系,提倡做到“五個(gè)必訪”,即:教教師病必訪、教師喜事必訪、教師家庭不和必訪、教師情緒反常必訪、教師直系親屬重病必訪。同時(shí)設(shè)置內(nèi)容豐富的專欄櫥窗,展示教師及學(xué)校辦學(xué)成果。定期在專欄櫥窗上公布教師參加各項(xiàng)比賽的成績、榮譽(yù),教師活動剪影,優(yōu)秀教師事跡介紹等,以此讓教師相互激勵、共同進(jìn)步。

        營造科室文化。每一個(gè)辦公室老師們可根據(jù)自己的特點(diǎn),設(shè)計(jì)自己的工作勵志名言,建立科室文化,規(guī)范辦公室管理,彰顯文化特色,在爭創(chuàng)最美辦公室中凝聚教師團(tuán)隊(duì)力量。教師可充分發(fā)揮聰明才智,精心打造辦公室文化。辦公桌上一盆盆綠意盈盈的小植物,書架上一本本專業(yè)書籍和文學(xué)名著,墻壁上一幅幅名人名言使得辦公室個(gè)性十足,溫馨動人。辦公室里處處詮釋著育人的工作理念和健康的生活

        引導(dǎo)。

        滿足教師需求。一是滿足安全與保障需要,暴力的存在,使人感覺不安,很難專注于學(xué)習(xí)和教學(xué)上;崗位的不確定性或者歧視性管理,令人不安。教師更偏向于熟悉的而不是陌生的事物、已知的而不是未知的事物。二是滿足歸屬需要。人總是傾向于追求和諧關(guān)系;不良關(guān)系成為教師最大的焦慮。教師會主動去尋求控制、自治和專業(yè)能力的提升。三是滿足自我實(shí)現(xiàn)需要。很少有人達(dá)到這個(gè)層次,但學(xué)校應(yīng)該提供滿足最高需要的條件;適當(dāng)提供保健因素可以消除不滿,并把績效提高到一定的程度。應(yīng)努力使教師工作本身富有挑戰(zhàn)性和趣味性,并努力消除導(dǎo)致不滿的因素。

        四、嘗試激勵的方法,提升教師工作熱情

        激勵教師要產(chǎn)生良好的效果。一是確定教師的需要是甚么,讓工作盡可能的多樣,同時(shí)給予他們必要的幫助,這樣可以預(yù)防怠惰情況產(chǎn)生。二是嘗試?yán)米园l(fā)的社交和體育活動來激勵教師,利用科室競爭激勵士氣,謹(jǐn)記不同的教師需要用不同的激勵方式。三是對任何批評,都要尋求正面的響應(yīng),和教師談話時(shí),一定要保持目光接觸。四是確信你給的獎勵是錦上添花,不要讓獎勵變成空中閣樓,這只會打擊工作動機(jī),不要等到年度評鑒時(shí),才和教師討論他們的表現(xiàn)。評定時(shí)顯露輕松和友善,不要使它變得太正式,評定總是以討論取得的進(jìn)步和獲得的成功為起點(diǎn),找出工作中所需支持的性質(zhì)。

        在教師接受激勵之前,一定要先確定他們的工作環(huán)境是否符合人性需求。一是確信教師了解他們的角色和重要性,如果工作成效不佳,檢討你和教師的工作動機(jī),不要自認(rèn)為你是“無所不在的”,借著合作的管理方式,改善命令和控制的風(fēng)格。二是尊重你的教師,他們也會尊重你,利用不同的溝通方式,強(qiáng)化你所要傳遞的訊息,盡快感謝大家提供建議,同時(shí)技巧性地處理每一個(gè)被拒絕的建議,不要過快地接受“不”這種答案。三是鼓勵你的教師參與決策,找出教師一再抱怨的理由,同時(shí)盡快解決問題,在設(shè)立目標(biāo)時(shí),讓你的教師有機(jī)會表達(dá)意見,再三檢查你的想法是否被了解透徹,告知教師他們的想法被采用及成功率為多少。四是一察覺有愛找麻煩的人,立即和他們當(dāng)面交談,不管多么不受歡迎,一定要強(qiáng)調(diào)改革會給教師帶來利益,在失去有價(jià)值的團(tuán)隊(duì)成員前,盡量利用各種方式加以挽留,如果教師的士氣不振,就應(yīng)考慮改變你的工作系統(tǒng),壞消息總是傳播得很快,所以應(yīng)盡快加以公布。

        總之,黨校要在當(dāng)?shù)攸h委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在上級黨校的指導(dǎo)下,堅(jiān)持黨校姓黨和依法治校原則,扎實(shí)開展干部培訓(xùn)、教學(xué)科研,后勤服務(wù)等各項(xiàng)工作,努力建設(shè)成為一流黨校,使之成為干部加強(qiáng)黨性鍛煉的熔爐。

        猜你喜歡
        激勵滿意度管理
        多感謝,生活滿意度高
        工會博覽(2023年3期)2023-04-06 15:52:34
        棗前期管理再好,后期管不好,前功盡棄
        16城市公共服務(wù)滿意度排行
        小康(2021年7期)2021-03-15 05:29:03
        淺談如何提升脫貧攻堅(jiān)滿意度
        活力(2019年19期)2020-01-06 07:34:38
        明天村里調(diào)查滿意度
        雜文月刊(2019年15期)2019-09-26 00:53:54
        高職院?;た偪毓ぜ寄艽筚惖呐嘤?xùn)模式與對策分析
        科技視界(2016年21期)2016-10-17 18:55:36
        EVA價(jià)值管理體系在S商業(yè)銀行的應(yīng)用案例研究
        商(2016年27期)2016-10-17 06:17:05
        淺談小學(xué)語文個(gè)性化習(xí)作的教學(xué)策略
        考試周刊(2016年79期)2016-10-13 22:10:36
        真誠激勵,關(guān)愛相隨
        考試周刊(2016年77期)2016-10-09 12:23:16
        “這下管理創(chuàng)新了!等7則
        雜文月刊(2016年1期)2016-02-11 10:35:51
        精品国产免费Av无码久久久| 亚洲乱码中文字幕久久孕妇黑人 | 人妖一区二区三区在线| 天堂а在线中文在线新版| 日日躁夜夜躁狠狠躁超碰97| 国产一区二区波多野结衣| 亚洲精品乱码久久久久久麻豆不卡| 精品国产AⅤ一区二区三区V免费| 国产精品自拍首页在线观看| 激情在线视频一区二区三区| 宅男天堂亚洲一区二区三区| 蜜桃av人妻精品一区二区三区| 免费av片在线观看网址| 人妻丰满av无码中文字幕| 东京热人妻一区二区三区| 99久久精品国产成人综合| 九九99久久精品午夜剧场免费| av天堂中文亚洲官网| 精品露脸国产偷人在视频| 又色又爽又黄又硬的视频免费观看 | 国产无人区码一码二码三mba | 综合久久一区二区三区| 成熟妇女毛茸茸性视频| 337p人体粉嫩胞高清视频| 亚洲国产精品一区二区第四页| 亚洲精品国产品国语在线app| 亚洲精品一区二区三区麻豆| 少妇一区二区三区久久| 国产高清av在线播放| 久久亚洲中文字幕无码| 两个人免费视频大全毛片| 全亚洲高清视频在线观看| www国产亚洲精品久久麻豆| 日韩丰满少妇无码内射| 中文天堂在线www| 国产av一区二区凹凸精品| 日本高清一区二区三区在线观看| 欧美人妻日韩精品| 国产精品网站夜色| 色婷婷久久99综合精品jk白丝| 五月婷婷开心五月激情|