?樊 靜
當(dāng)前英語在社會(huì)中的應(yīng)用是十分廣泛的,社會(huì)對(duì)于英語人才的需求也是越來越多,對(duì)英語的能力要求也越來越高,為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的英語能力,小學(xué)生的英語教學(xué)是十分重要的,英語趣配音的教學(xué)方式可以提升學(xué)生的英語興趣。本文將從小學(xué)高年級(jí)英語趣配音教學(xué)方面進(jìn)行分析,提出相應(yīng)的教學(xué)措施。
小學(xué)高年級(jí);英語趣配音;學(xué)習(xí)興趣
英語作為當(dāng)今國際的通用語言,也是使用人口最多的一門語言,在世界交流與發(fā)展中占據(jù)重要的位置。在我國當(dāng)前的教育中,對(duì)于英語的學(xué)習(xí)也是十分重視的,但是在英語的寫作方面要求比較高,對(duì)于學(xué)生的口語教學(xué)方面涉及到的內(nèi)容比較少,導(dǎo)致學(xué)生的口語表達(dá)能力比較差。英語趣配音是一個(gè)專門用來學(xué)習(xí)英語的軟件,在這個(gè)軟件中的儲(chǔ)存有很多的美劇、動(dòng)畫和歌曲,給人們進(jìn)行英語配音提供了更好的途徑。
(一)充分提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣 對(duì)于小學(xué)學(xué)生剛接觸英語知識(shí),會(huì)有一定的好奇心和新鮮感,對(duì)英語的學(xué)習(xí)抱有很大的興趣,在英語趣配音的軟件中儲(chǔ)存有大量的英語視頻資料,學(xué)生可以選擇其中的一些資料采取配音的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),可以直觀的感受到視頻資源,學(xué)習(xí)電影中的一些臺(tái)詞和英語語法,模仿其中的一些比較好的對(duì)話,進(jìn)行練習(xí),記憶臺(tái)詞中的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容,這樣為學(xué)生提供一種輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。教師在進(jìn)行英語課堂教學(xué)中,可以選擇某一段內(nèi)容讓學(xué)生進(jìn)行配音,同時(shí)針對(duì)學(xué)生存在的一些口語問題進(jìn)行糾正,可以提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的效率,鍛煉了學(xué)生英語口語表達(dá)能力。英語配音的過程也是學(xué)生注意力高度集中的過程,學(xué)生會(huì)充分融入到電影的情節(jié)中,在這種環(huán)境中,學(xué)生的學(xué)習(xí)效率也充分提高,學(xué)生會(huì)充分參與到一些趣配音的活動(dòng)中,積極學(xué)習(xí)英語。
(二)鍛煉學(xué)生的英語表達(dá)能力 當(dāng)前的英語教學(xué)中,大多比較重視學(xué)生寫作方面的能力,而忽視了學(xué)生在聽說方面的能力,學(xué)生在口語表達(dá)方面是比較差的,教師只是注重學(xué)生掌握相關(guān)的語法知識(shí),背誦相關(guān)的知識(shí)點(diǎn),但是學(xué)生不能靈活運(yùn)用。對(duì)于小學(xué)高年級(jí)的學(xué)生來講,已經(jīng)掌握了一定的語法知識(shí),要將學(xué)習(xí)到理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中,英語趣配音的資料中都是原聲電影,學(xué)生在觀看這些視頻資料的過程中,要去模仿這些英語對(duì)話,要學(xué)習(xí)其中的一些語法是如何應(yīng)用的,通過模仿地道的英語發(fā)音,可以糾正自己的口語錯(cuò)誤,學(xué)習(xí)正確的英語發(fā)音,掌握相關(guān)的英語口語技巧,幫助學(xué)生更好地使用英語來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想,不斷提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力。原聲電影中的英語表達(dá)都是比較正宗的英語知識(shí),會(huì)有一些慣常語的使用,學(xué)生可以學(xué)習(xí)地道的慣常語使用,能夠增強(qiáng)學(xué)生的英語知識(shí)積累,提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣。
(三)全面提高學(xué)生的視聽能力 英語趣配音的學(xué)習(xí)是通過對(duì)相關(guān)的視頻資料進(jìn)行配音,學(xué)生可以聽英語和說英語,高年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備一定的英語基礎(chǔ),在進(jìn)行配音的過程中也是比較容易的,教師給予一定的指導(dǎo),可以順利的完成配音。學(xué)生在進(jìn)行配音的過程中,首先對(duì)視頻資料有一定的了解,了解視頻中的內(nèi)容,應(yīng)該要如何發(fā)聲,要具備怎樣的情感進(jìn)行配音,才能更好的符合原聲,在進(jìn)行配音的過程中,要注意音調(diào)的升降、單詞的發(fā)音和斷句,在進(jìn)行配音的過程中,要學(xué)會(huì)模仿原聲中的電影的發(fā)音,學(xué)會(huì)原聲中是如何進(jìn)行發(fā)音,可以使學(xué)生的發(fā)音更為地道,教師要同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。例如《怪物史萊克》是一部非常經(jīng)典的電影,其中的語言也是非常簡練,教師可以讓學(xué)生進(jìn)行配音,模仿其中的臺(tái)詞進(jìn)行練習(xí),還要根據(jù)不同的氛圍調(diào)節(jié)自己的情感,這樣可以使學(xué)生充分融入到這種氛圍中,學(xué)生可以聽到正宗的英語發(fā)音,也能夠鍛煉自己的聽能力,提高學(xué)習(xí)英語的興趣。
英語趣配音的教學(xué)方法可以提升學(xué)生的英語口語交流能力,在進(jìn)行教學(xué)的過程中,教師選用的教學(xué)視頻要在學(xué)生知識(shí)掌握范圍之內(nèi),一些視頻的原聲速度過快,而且單詞和句型相對(duì)比較難,會(huì)超出學(xué)生的學(xué)習(xí)范圍,教師要根據(jù)學(xué)生對(duì)于知識(shí)的掌握程度,選取相應(yīng)的視頻內(nèi)容。同時(shí)教師選用配音視頻的過程中,要充分結(jié)合教材中的學(xué)習(xí)內(nèi)容,選取相對(duì)應(yīng)的教學(xué)素材,可以讓學(xué)生將課堂中的學(xué)習(xí)內(nèi)容充分應(yīng)用到實(shí)踐中,可以鞏固課堂上學(xué)習(xí)到的內(nèi)容,拓展了學(xué)生的詞匯量和知識(shí)面,不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,提高小學(xué)高年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)能力。
綜上所述,當(dāng)前社會(huì)上對(duì)于英語口語的要求是相對(duì)比較高的,良好的英語口語交流能力也是需要長期的練習(xí),在對(duì)英語的學(xué)習(xí)過程中,要具備良好的英語思維習(xí)慣。英語趣配音可以有效地滿足學(xué)生在英語口語方面的需求,提高學(xué)生的英語口語能力,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的英語語音和英語語法,充分提高學(xué)生的視聽說能力,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)不斷鞏固舊的知識(shí)。
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