■史志明／黃淮學院

我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有極為豐富的內(nèi)涵，對我國的主流思想價值觀念，產(chǎn)生了非常得要的影響。因此在大學思想政治教育中，有效的融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文華，不僅能夠促進青少年人群能夠?qū)χ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行有效的繼承和傳播，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大，同時，還能夠有效的培養(yǎng)大學生的愛國主義情感，幫助大學生樹立正確的思想價值觀念，從而成為推動我國我社會經(jīng)濟發(fā)展建設的優(yōu)秀人才。

一、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學思想政治教育相融合的必要性

（一）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學思想政治教育相融合是教學內(nèi)容的必然要求

目前，在大學思想政治教育中，其主要指導思想是馬克思主義理論。在教學方法上，主要是通過理論灌輸?shù)姆绞剑瑢W生進行馬克思主義基本原理和方法的教學。而將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學思想政治教育進行有效的融入，實際上就是將馬克思主義與我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有效結(jié)合起來，從而能夠更有效的實現(xiàn)馬克思主義中國化，對我國的社會經(jīng)濟發(fā)展具有重要的理論指導作用，同時對大學生的思想價值觀念，也具有積極的意義。

在大學思想政治教育中有效融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，不僅能夠促進我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效繼承，并且對我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行發(fā)展光大。這能夠促使大學生以先進的、科學的眼光積極吸取優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的深刻內(nèi)容，如“兼愛、非攻、尚賢”、“以人為本”等等，從而促進大學生思想道德的有效提升，也促進大學思想政治教育質(zhì)量得到有效的提升。

（二）中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學思想政治教育相融合是幫助大學生樹立正確的思想價值觀念的重要手段

大學思想政治教育是幫助大學生樹立正常的人生觀、世界觀和價值觀的重要手段。幫助大學生對社會形成正確的認識，特別是在社會中存在的各種思想價值觀念，要具有較強的理性判斷能力。例如，對西方的功利主義、利己主義等腐朽思想要堅決抵制。在大學思想政治教育中融入中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠有效的幫助大學生樹立正確的思想價值觀念。例如傳統(tǒng)的艱苦樸素、勤勞奮斗、“天下興亡匹，夫有責”等積極思想，對大學生樹立正常的思想價值觀念，培養(yǎng)深厚的愛國情感，都具有積極的意義。

（三）在大學思想政治教育中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有利于增加大學生的民族認同感

現(xiàn)如今，我國很多大學生對本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識掌握程度不高，甚至一無所知。然而，隨著我國加入世貿(mào)組織，市場經(jīng)濟進一步開始，西方文化也進一步滲透到我國社會中，在很多大學生中開始流行過洋節(jié)，看好萊塢大片，吃西餐，爭相追捧西方文化，對于我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化卻不屑一顧。在這種情況下，大學作為我國主要的高等教育陣地，有義務、有責任承擔起加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，將我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大的重任。將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與思想正治教育相融合，不僅能夠通過思想政治在大學生之間滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，同時還能夠加強大學生對本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認同感，提高大學生的愛國情懷，為本民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文華而自豪。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和大學思想政治教育進行有效融合的方法

（一）營造良好的校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍

良好的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園環(huán)境，是將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到大學思想政治教學中的重要基礎。營造良好的校園優(yōu)秀傳統(tǒng)文化氛圍，能夠在日常學習和生活中，就向大學生滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響，讓大學生加強對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認識，為思想政治教學中融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做好鋪墊。此外，大學生正處于形成獨立的思想價值觀念的關鍵時期，在這一時期很容易受到外界環(huán)境的影響，僅僅依靠思想政治教學幫助大學生形成獨立的思想價值觀念是遠遠不夠的，還需要借助校園環(huán)境，幫助大學生學習傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀品質(zhì)，從而有效提高大學生的思想道德品質(zhì)［1］。

（二）構建融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治課程體系

對融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想政治課程，構建科學的復種體系，能夠極大的豐富教學內(nèi)容，使教學富于變化，從而有效吸引大學生的興趣。特別是結(jié)合多媒體等現(xiàn)代教學手段，能夠極大的刺激大學生的感官，從而增強課程對大學生的吸引力，有效提升教學效果。

（三）建設一支具有高素質(zhì)和豐富中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識的思想政治教師隊伍

教學質(zhì)量的高低，與教師自身的素養(yǎng)高低具有直接的關系。因此要加強大學的思想政治教學質(zhì)量，加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播，就必須建設一支專業(yè)素質(zhì)過硬的教師隊伍。大學思想政治教師不僅要具有豐富的思想政治教學經(jīng)驗，同時還要具有豐富的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識，從而能夠在教學中將兩者有效融合在一起，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的大學生［2］。

三、結(jié)語

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的靈魂，更是中華文化的精髓。因此，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立優(yōu)秀的思想道德品質(zhì)，是優(yōu)秀大學生應具有的品質(zhì)，更是培養(yǎng)人才的必要內(nèi)容，這對我國社會經(jīng)濟的發(fā)展和進步，具極為深遠的意義。

參考文獻：

［1］石開玉.中醫(yī)藥文化融入醫(yī)科大學生思想政治教育的路徑探討［J］.廣西中醫(yī)藥大學學報，2017（2）:110～112.

［2］吳榮花.孝道文化在大學生思想政治教育中的價值研究［D］.西安:西安工業(yè)大學，2015.