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        淺談高校財務(wù)管理教學(xué)實踐問題及對策

        2018-11-14 17:14:05
        長江叢刊 2018年4期
        關(guān)鍵詞:觀念資金軟件

        晏 雨

        財務(wù)管理實踐是從事管理財務(wù)工作的人員在工作中必備的要求,高校財務(wù)管理實踐是指為了使高校財務(wù)管理專業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)后能夠快速適應(yīng)所選工作,使學(xué)生有靈活的思考能力,而有目的、有組織、有計劃地對高校學(xué)生進行的相關(guān)教育活動。高校若重視財務(wù)管理實踐教育,將會為學(xué)生形成良好的動手動腦意識和習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。然而,當(dāng)前許多高校對學(xué)生財務(wù)管理實踐教育卻重視不夠。因此,加強對高校在校財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的實踐勢在必行,研究當(dāng)前高校財務(wù)管理實踐存在的問題及對策具有非常重要的意義。

        一、目前高校財務(wù)管理實踐存在的問題

        (一)財務(wù)管理軟件開發(fā)不健全

        部分高校財務(wù)管理軟件開發(fā)不健全,學(xué)生對財務(wù)管理軟件使用還很稚嫩,部分高校資金管理不當(dāng),沒有建立完整的財務(wù)管理軟件開發(fā)制度,導(dǎo)致高校內(nèi)部資金流失、流動不順暢,從而降低了資金的使用效率,對軟件的購買開發(fā)使用也不得而知。增強高校資金管理,可以提高高校資金的利用率,有效開發(fā)軟件的應(yīng)用,對提高高校財務(wù)管理實踐教學(xué),對提高學(xué)生的實踐能力很重要。因此,建立一個完善和健全的財務(wù)管理軟件開發(fā)制度很有必要。

        (二)財務(wù)管理觀念落后、沒有專業(yè)人員的演練

        有部分高校,對管理財務(wù)觀念淡薄。有些高校的財務(wù)管理專業(yè)依然停留在課內(nèi)書本上,沒有重視財務(wù)管理實踐教學(xué),對學(xué)生的財務(wù)管理專業(yè)知識積累沒有從根本上重視起來,忽視了財務(wù)管理的重要性,這對學(xué)生進步形成極大阻礙。有些高校很少積極主動關(guān)注實踐對學(xué)生日后工作的積極影響,也很少去主動的完善和修正本校財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。有些高校缺少風(fēng)險和競爭意識,或者刻意回避風(fēng)險,錯過了讓學(xué)生大好的發(fā)展機會,導(dǎo)致本校畢業(yè)生在激烈的市場競爭中淘汰。

        二、針對問題提出的對策及建議

        (一)重視高校資金的控制和管理

        高校有必要創(chuàng)建一個有效的資金管理制度,加大對財務(wù)管理軟件的開發(fā),提高資金的使用率,根據(jù)各高校的財務(wù)信息制定合理的軟件開發(fā)工程,改善高校資金管理運轉(zhuǎn)體系,加大對財務(wù)管理軟件的開發(fā),加強資金運轉(zhuǎn)籌劃的管理。各高??梢栽谪攧?wù)管理軟件開發(fā)使用上降低資金籌措成本,保證資金能夠在高校得到合理分配,這樣就會降低高校軟件投入成本。

        (二)更新師生財務(wù)管理觀念

        財務(wù)管理軟件的使用是為了以后工作不再繁瑣,而事先讓學(xué)生了解操作軟件,是為了學(xué)生能在以后的工作操作中更熟練,同學(xué),部分高校老師也需要加強自身的財務(wù)管理觀念,努力提升自身素質(zhì),高校應(yīng)該招聘高級財務(wù)管理教學(xué)性人才,向?qū)W生普及財務(wù)管理觀念。在與各大高校財務(wù)管理軟件開發(fā)的對比下,高校應(yīng)該從自身發(fā)現(xiàn)問題,老師引領(lǐng)學(xué)生共同進行財務(wù)管理實踐課程,加強對學(xué)校財務(wù)管理老師的綜合素質(zhì),根據(jù)自身的特點,制定適合本校財務(wù)管理老師的教學(xué)系統(tǒng),明確各老師應(yīng)盡的職責(zé),讓每個老師都知道自己承擔(dān)的責(zé)任。

        (三)建立健全業(yè)績考核制度和獎勵制度

        為了最大程度的激勵各位學(xué)生發(fā)揮個人潛能,進而提升大學(xué)生就業(yè)率及加強畢業(yè)生質(zhì)量,為財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生發(fā)揮專業(yè)才能,高??梢詣?chuàng)建一個完善的績效考核制度和獎勵制度。考核制度是高校對財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生進行綜合評價的一種途經(jīng),在績效考核的基礎(chǔ)上,高校需要建立完善獎賞制度,對學(xué)生進行公開表彰等獎勵。對學(xué)生實行激勵政策,讓學(xué)生有興趣學(xué)生,提高學(xué)習(xí)積極性,加強對專業(yè)的學(xué)習(xí)。

        總之,對于高校財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生實踐問題一定要加大重視,保證畢業(yè)生的質(zhì)量,培養(yǎng)專業(yè)性人才,不但增加未來財務(wù)管理高標(biāo)準(zhǔn)人才,還能為就業(yè)率提高保證,財務(wù)管理專業(yè)學(xué)生需要注重實踐問題才能更好的融入工作中,加大對財務(wù)管理學(xué)生的動手動腦問題,對未來財務(wù)部門的后備軍提供質(zhì)量保證。所以,各高校開發(fā)財務(wù)管理軟件對學(xué)生很有必要。

        [1]郭復(fù)初.現(xiàn)代財務(wù)理論研究[M].北京:中國經(jīng)濟科學(xué)出版社,2000.

        [2]陳亞民.戰(zhàn)略財務(wù)管理[M].北京:中國財政經(jīng)濟出版社,2008.

        [3]李長青.項目績效評價中掙值分析方法的優(yōu)化研究[J].中國管理科學(xué),2006,14(2):65~70.

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