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        傳統(tǒng)文化對高職大學(xué)生思想政治教育的價(jià)值研究

        2018-11-14 11:34:03/
        長江叢刊 2018年20期
        關(guān)鍵詞:中華輔導(dǎo)員傳統(tǒng)

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        江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院

        學(xué)生思想政治教育工作是高校的一項(xiàng)中心任務(wù),它關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。實(shí)踐證明,在學(xué)生思想政治教育工作中,開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,對于提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操,具有十分重要的意義。

        一、深刻認(rèn)識(shí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育作用

        中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族幾千年的智慧結(jié)晶,蘊(yùn)含著博大精深的哲學(xué)思想、人文精神和道德理念。從先秦的諸子著作到兩漢經(jīng)學(xué)、魏晉玄學(xué)、隋唐佛學(xué)、宋明理學(xué),從《詩經(jīng)》到漢代的樂府民歌、魏晉南北朝的五言詩、以及唐詩、宋詞、元曲、明清小說等,所有這些文化典籍的思想精華,經(jīng)過歷史積淀與演進(jìn),已經(jīng)發(fā)展成為中華民族的精神命脈,具有深厚的社會(huì)價(jià)值和深遠(yuǎn)的教育意義。

        (1)價(jià)值導(dǎo)向。理想是人生的精神支柱。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉。許多世代相傳、膾炙人口的至理名言,如源于《禮記》的“天下為公”,《論語》的“和而不同”,《尚書》的“民惟邦本,本固邦寧”,《道德經(jīng)》的“道法自然”,《官箴》的“公生明,廉生威”,《周易》的“天行健,君子以自強(qiáng)不息”,《孟子》的“出入相友,守望相助”,《三國志》的“百行以德為首”,《左傳》的“親仁善鄰,國之寶也”,諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,岳飛的“精忠報(bào)國”,等等,所有這些都精辟地概括了中華民族自古以來的社會(huì)理想、民本思想、天人之道、從政理念、人生追求、道德情操,愛國情懷、理想抱負(fù)、道義擔(dān)當(dāng)、英雄氣概,是我們以學(xué)益智、以學(xué)修身、以學(xué)立志的重要內(nèi)容。我們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,就是要傳承其精神力量,弘揚(yáng)其永久魅力,發(fā)掘其當(dāng)代價(jià)值,展現(xiàn)其時(shí)代風(fēng)采。這對我們樹立和堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,大有益處。

        (2)精神激勵(lì)。修身是人生的永久課題。我們每個(gè)人都有自己的人生之路。如何對待人生?如何讓人生更有意義?這是我們一生都會(huì)面對的現(xiàn)實(shí)問題。我們每個(gè)人的成長都離不開修身,它包括求知、立德、立身、立行等內(nèi)容。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于修身的思想,如“修身者,智之符也”,“修身在正其心”,“修身處世,一誠之外更無余事”,等等,至今仍然閃耀著智慧的光芒,激勵(lì)著我們奮發(fā)向上、砥礪前行。修身的要義之一在于以誠信立人。誠信是中華民族一向尊奉的傳統(tǒng)價(jià)值,是個(gè)人和社會(huì)提高精神境界的基本前提?!豆茏印醒浴氛f:“誠信者,天下之結(jié)也?!敝挥姓\信才能使社會(huì)形成一個(gè)和諧的統(tǒng)一體。誠信需要他律,更需要的是自律。自律不是天生的。要做到自律,就要加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)以修身,增強(qiáng)道德定力,做到慎獨(dú)慎微。通過修身培養(yǎng)遠(yuǎn)大的志向,養(yǎng)成道德高尚、知識(shí)豐富、情趣健康、富有愛心的性靈,可以幫助我們在紛繁復(fù)雜的社會(huì)里明辨是非,抵制歪風(fēng)邪氣;可以幫助我們在學(xué)習(xí)和工作中力戒虛驕自大,自覺進(jìn)德修業(yè),積聚向上向善的正能量;可以讓我們的人生從浮躁走向?qū)庫o、從淺陋走向優(yōu)雅、從他律走向自律。

        (3)審美啟迪。美育是人生的藝術(shù)滋養(yǎng)。審美具有千差萬別的個(gè)性特征。作為審美主體,我們每個(gè)人在生活經(jīng)歷、性格氣質(zhì)、興趣愛好、藝術(shù)素養(yǎng)上都存在差異,因此,對同一個(gè)審美對象就會(huì)形成不同的審美結(jié)果,可謂“隨其性情,淺深高下,各有會(huì)心”。這正如清代薛雪《一瓢詩話》所言,一部杜詩,“兵家讀之為兵,道家讀之為道,治天下國家者讀之為政,無往不可”。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化向來注重自然、和諧、含蓄、包容,蘊(yùn)藏著豐富的人文精神和審美價(jià)值。從古至今,天人合一的自然之美、剛?cè)嵯酀?jì)的和諧之美、隱晦曲折的含蓄之美、兼收并蓄的包容之美,一直都在深刻地影響著人們的審美思維。各類藝術(shù)形式,如音樂、書法、繪畫、歌舞、曲藝等,無不滲透著這些美的追求和體驗(yàn)。其中,古典詩詞給予人們的審美影響尤為深遠(yuǎn)。它的偉大就在于其獨(dú)有的藝術(shù)性和深刻的思想性,吟之,韻味綿長,思之,意味無窮,既可以培育美感、陶冶情操,又可以啟發(fā)思想、提升修養(yǎng),我們只有悉心體會(huì),才能披文以入情,探驪而得珠。無論是含蓄蘊(yùn)藉、陰柔婉約,還是疏朗豪放、雄渾剛健,能在世間萬物中發(fā)現(xiàn)真善美,都會(huì)使我們的生活變得更加豐富多彩、更加幸福美好。

        二、自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

        人的一生有四種力量最有魅力:一種是理想的力量,一種是道德的力量,一種是學(xué)識(shí)的力量,一種是仁愛的力量。作為輔導(dǎo)員,我們要始終牢記黨的初心和使命,始終牢記自己肩負(fù)的光榮職責(zé),自覺傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在自我鍛煉、自我改造、自我提高上下功夫。

        一要有理想信念。理想信念是輔導(dǎo)員安身立命的壓艙石。正如古人所說:“志不立,如無舵之舟,無銜之馬,漂蕩奔逸,終亦何所底乎?” 有志向,才有前進(jìn)的動(dòng)力。世上沒有漫不經(jīng)意的成功??梢哉f,古往今來,凡有成就者俱成于志向。當(dāng)代人生最幸福的事,莫過于為偉大的事業(yè)而努力奮斗。一個(gè)人可以有許多具體志向,但最根本的志向應(yīng)該同實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢緊密聯(lián)系在一起。我們只有把這個(gè)最根本的志向牢牢樹立起來,將個(gè)人的理想融入民族的理想,才能順應(yīng)時(shí)代大勢。

        二要有道德情操。道德情操是輔導(dǎo)員以德育人的核心品質(zhì)?!皫熣?,人之模范也?!陛o導(dǎo)員是學(xué)生成長成才的人生導(dǎo)師,因此,做一個(gè)品德高尚的人應(yīng)該是輔導(dǎo)員的終身追求。我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,因此,要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)、自我教育、自我提升,做以德立身的帶頭人。以德立身,就要多讀書、讀好書,“進(jìn)德修業(yè),將以及時(shí)”,以古今中外優(yōu)秀文化滋潤心靈;就要見賢思齊,情理兼修,“志尚夷簡,淡于榮利”,常思教育之責(zé),常修為師之德,常懷報(bào)國之心;就要志存高遠(yuǎn),修身踐言,“學(xué)為人師,行為世范”,以自己的知行統(tǒng)一去引導(dǎo)學(xué)生健康成長;就要立根固本,牢記使命,自強(qiáng)不息,勇于擔(dān)當(dāng),以無私奉獻(xiàn)的精神做好學(xué)生思想政治教育工作。

        三要有扎實(shí)學(xué)識(shí)。扎實(shí)學(xué)識(shí)是輔導(dǎo)員以文育人的基本要求。“學(xué)貴乎日新?!陛o導(dǎo)員的學(xué)識(shí)越豐富,就要大興讀書之風(fēng),帶頭閱讀經(jīng)典作品,這樣才有資格和能力去輔導(dǎo)學(xué)生。否則,自己不懂或一知半解,講起課來必然捉襟見肘,就很難讓學(xué)生信服。學(xué)識(shí)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的概念。學(xué)之愈廣,思之愈深,得之愈豐。當(dāng)今世界日新月異,知識(shí)更新周期不斷縮短,我們面臨的挑戰(zhàn)越來越多,如果故步自封,因循守舊,不思進(jìn)取,就會(huì)被時(shí)代淘汰?!盀閷W(xué)之道,必本于思?!泵鎸μ魬?zhàn),我們只有主動(dòng)學(xué)習(xí)、深入思考,不斷豐富自己的思想,不斷拓寬自己的視野,不斷提高自己的能力,把自己的學(xué)識(shí)做實(shí)做深做寬,把自己的本領(lǐng)做大做高做強(qiáng),才能克服學(xué)識(shí)危機(jī)和本領(lǐng)恐慌,才能跟上時(shí)代前進(jìn)的步伐,才能做好學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)和創(chuàng)新思維的引路人。

        四要有仁愛之心。仁愛之心是輔導(dǎo)員以仁育人的根本素質(zhì)。孔子說,仁者,愛人也。輔導(dǎo)員對學(xué)生的愛體現(xiàn)在各個(gè)方面,概括起來就是平等對待學(xué)生、充分理解學(xué)生、全面關(guān)心學(xué)生。平等對待學(xué)生,就要相信每個(gè)學(xué)生都是可育之才,就要給予每個(gè)學(xué)生公平的機(jī)會(huì),就要引導(dǎo)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,就要傾聽每個(gè)學(xué)生的心聲,就要尊重每個(gè)學(xué)生的興趣愛好,就要發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的特長,就要挖掘每個(gè)學(xué)生的潛能,就要鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步,就要呵護(hù)每個(gè)學(xué)生的成長。這種平等對待是發(fā)自內(nèi)心的,是以輔導(dǎo)員肩負(fù)的使命為基礎(chǔ)的。有了這種平等對待,我們才能充分理解學(xué)生在成長過程中遇到的各種問題和需要,才能像家長一樣全面關(guān)心學(xué)生,有針對性地做好學(xué)生思想政治教育工作。這是一種忠于職守的愛、無私奉獻(xiàn)的愛、充滿期待的愛。我們只有敬崗愛業(yè),才能做到“學(xué)而不厭,誨人不倦”,才能贏得學(xué)生的尊敬與愛戴,才能成為學(xué)生的人生導(dǎo)師,使學(xué)生“親其師,信其道”,健康成長。

        三、努力做好學(xué)生思想政治教育工作

        高校是青年學(xué)生成長成才的搖籃。作為學(xué)生日常思想政治教育和管理工作的組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,以新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為行動(dòng)指南,把立德樹人作為自己的根本任務(wù),自覺運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念、傳統(tǒng)美德和人文精神,努力做好學(xué)生思想政治教育工作。

        (1)加強(qiáng)課堂指導(dǎo)。課堂教育是思想政治教育的主渠道。青年正處于人生的關(guān)鍵時(shí)期。我們要從培養(yǎng)社會(huì)主義接班人的高度,深刻認(rèn)識(shí)課堂教育的重要性和緊迫性,切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。要把知識(shí)傳授和價(jià)值導(dǎo)向有機(jī)結(jié)合起來,既要善于以“授業(yè)”為學(xué)生“解惑”,又要善于以“傳道”為學(xué)生“解惑”,使學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),把握好政治方向和價(jià)值取向。尤其要聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際,加強(qiáng)愛國主義教育。

        (2)加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。“為學(xué)之實(shí),固在踐履?!彼枷胝谓逃挥信c社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,才能收到更好的效果。要堅(jiān)持舉辦青年馬克思主義者培養(yǎng)學(xué)院,通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉等方式,不斷提高學(xué)生骨干的思想政治素質(zhì)、政策理論水平和組織協(xié)調(diào)能力。要通過開展勤工儉學(xué)、志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)支教、經(jīng)典誦讀、書畫創(chuàng)作、文藝演出、體育比賽等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心、外化于行,把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐,把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,真正做到以知促行、學(xué)以致用。要用“知行合一”的精神大力推進(jìn)校企合作,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,支持企業(yè)參與學(xué)生培養(yǎng)全過程,促進(jìn)職業(yè)教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求對接,通過學(xué)中做、做中學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情,拓展學(xué)生的創(chuàng)業(yè)視野,培育學(xué)生的工匠精神,鍛煉學(xué)生的自立能力,使每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都能根據(jù)自身情況早日實(shí)現(xiàn)就業(yè),各盡其能,各得其所,成為一名合格的社會(huì)主義建設(shè)者。

        (3)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)?;ヂ?lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,對學(xué)生思想政治教育工作產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。如何運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)推動(dòng)學(xué)生思想政治教育工作創(chuàng)新發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)重大課題。我們要迎難而上,勇于創(chuàng)新,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)建設(shè)一個(gè)無處不在、無時(shí)不在的思想政治教育陣地,做到學(xué)生在哪里,思想政治教育工作就做到哪里。要加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),整合匯聚各種資源,精心錄制網(wǎng)上課程,打造指尖上的閱讀平臺(tái)和視聽平臺(tái),用學(xué)生喜聞樂見的形式來傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)讀書習(xí)慣,提高閱讀品味,多讀一些滋養(yǎng)靈魂的好書,自覺抵制腐朽文化和低俗信息。尤其要引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,深刻了解社會(huì)發(fā)展史、文明發(fā)展史和文學(xué)藝術(shù)發(fā)展史,樹立正確的歷史觀、文明觀、審美觀,從本質(zhì)上認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,從精髓上領(lǐng)略人類文明魅力,從內(nèi)核上汲取文學(xué)藝術(shù)營養(yǎng),不斷增強(qiáng)中國特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

        (4)加強(qiáng)生活指導(dǎo)。思想政治教育不僅要做到課堂上,也要做到學(xué)生生活中去。一要結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn),深入開展談心活動(dòng),把準(zhǔn)學(xué)生思想脈搏,及時(shí)端正學(xué)生思想認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生客觀公正理性平和地看待社會(huì)各種問題。二要結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),深入開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生向古圣先賢學(xué)習(xí),向先進(jìn)人物看齊,把自律修德作為自覺追求,從細(xì)微處做起,從無人處做起,一點(diǎn)一滴地培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。三要結(jié)合學(xué)生生活情況,深入開展“文明食堂月”“文明寢室月”等活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,使珍惜糧食、講究衛(wèi)生、遵守秩序、團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)、誠實(shí)守信、文明禮貌等傳統(tǒng)美德成為人人尊崇的文明風(fēng)尚。四要結(jié)合學(xué)生興趣愛好,深入開展文體活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)書法、國畫、詩詞、武術(shù)等傳統(tǒng)文化,在傳承中發(fā)揮青春才智,釋放青春活力,展現(xiàn)青春魅力,放飛青春夢想,讓美好的青春在不懈的追求中結(jié)出豐碩的果實(shí),煥發(fā)出絢麗的光彩。

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