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天津商業(yè)大學(xué)

近年來，隨著改革開放的不斷深入和發(fā)展，我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)的同時(shí)，人們面對的消費(fèi)壓力也越來越大，這對人們的日常生活產(chǎn)生了極大的影響。高消費(fèi)壓力的影響同樣作用在當(dāng)代大學(xué)生身上，而且對其的影響更加直接和顯著。目前，關(guān)于高消費(fèi)壓力對大學(xué)生的影響，有人認(rèn)為物價(jià)上漲對大學(xué)生消費(fèi)觀念的正面影響要大于其負(fù)面影響；①也有人認(rèn)為大學(xué)生在對于消費(fèi)壓力認(rèn)識(shí)不足準(zhǔn)備不足同時(shí)，其自身也存在著一定的消費(fèi)誤區(qū)。②總的來看，這些研究大多集中在高消費(fèi)壓力對大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響方面，除此之外，高消費(fèi)壓力對大學(xué)生擇業(yè)觀也有著不容小覷的影響作用，尤其是在當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀呈現(xiàn)出與以往大學(xué)生更加獨(dú)特的特點(diǎn)和變化的情況下，對它的調(diào)查研究更加必要和重要。

一、高消費(fèi)壓力下當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀

隨機(jī)抽取在校大學(xué)生85名，采用《大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀》問卷進(jìn)行調(diào)查，問卷分別從擇業(yè)取向、擇業(yè)認(rèn)知、擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和擇業(yè)態(tài)度以及對消費(fèi)壓力的認(rèn)知和體驗(yàn)五個(gè)維度設(shè)計(jì)了問卷。本次調(diào)查發(fā)放85份，回收有效問卷80份。其中，男生29人(36.25%)，女生51人(63.75%)；理工類學(xué)生32人(40%)，文史類學(xué)生48人(60%)；獨(dú)生子女32人(40%)，非獨(dú)生子女48人(60%)；36人(45%)來自農(nóng)村，44人(55%)來自城鎮(zhèn)。

從總體上看，有81.25%的大學(xué)生對當(dāng)前的消費(fèi)水平感到明顯的壓力，壓力主要來自于住房、醫(yī)療、服飾等生活消費(fèi)，可見當(dāng)代大學(xué)生對于高消費(fèi)壓力體驗(yàn)和認(rèn)知比較深刻和具有代表性。在擇業(yè)認(rèn)知方面，62.5%的大學(xué)生有比較高的自我認(rèn)知能力,但仍有少部分學(xué)生沒有清晰的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo),對擇業(yè)的認(rèn)知還處于被動(dòng)階段。在擇業(yè)態(tài)度方面，有60%的學(xué)生持有先就業(yè)后擇業(yè)的態(tài)度，但也有極少數(shù)的學(xué)生選擇逃避就業(yè)。在擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)方面，多數(shù)大學(xué)生對薪資的期望和就業(yè)地的選擇比較貼合實(shí)際，但是仍有部分同學(xué)追求高薪、安逸的職業(yè)，想要做到魚和熊掌兼得。在擇業(yè)取向方面表現(xiàn)出巨大的矛盾心理，大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力以及自信心的比較缺乏。在高消費(fèi)壓力下，當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀已悄然發(fā)生了改變，其中有一些積極的變化，但也存在著許多問題，值得引起我們的關(guān)注。

二、高消費(fèi)壓力下當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀特點(diǎn)

(一)職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)更加明確

職業(yè)生涯規(guī)劃是個(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定發(fā)展計(jì)劃、教育計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。③在調(diào)查中，有62.5%的人有明確的擇業(yè)目標(biāo)與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，其中8.75%的大學(xué)生的規(guī)劃和目標(biāo)很明確，只有33.75%的同學(xué)對于職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)不明確；對自己的性格、興趣、優(yōu)勢和能力等所適合的職業(yè)，只有25%的學(xué)生是模糊的，有75%的大學(xué)生是有明確的定位。這可以說明當(dāng)代大學(xué)生普遍有明確的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)，對自己的認(rèn)知較為清晰，對學(xué)習(xí)生活和未來選擇有合理規(guī)劃，社會(huì)和學(xué)校的職業(yè)指導(dǎo)課程有所成效，這有助于職業(yè)品質(zhì)的提升與正確擇業(yè)觀的形成。不過，值得一提的是，仍然有少數(shù)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃和自我認(rèn)知比較模糊，需要引起各方的重視。

(二)職業(yè)選擇更加務(wù)實(shí)

在以往的調(diào)查中可知，一線發(fā)達(dá)城市對于大學(xué)生更具吸引力。④但是從本次調(diào)查結(jié)果來看，這一現(xiàn)象在當(dāng)代大學(xué)生中有所緩解，大學(xué)生對于職業(yè)的選擇更加符合自身實(shí)際，有56.25%的學(xué)生選擇在發(fā)展較好的二三線城市發(fā)展和就業(yè)，只有23.75%的同學(xué)選擇在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的一線城市發(fā)展，這說明隨著一線大都市樓價(jià)高漲、生活壓力的加劇,愈來愈多的大學(xué)生選擇去迅速崛起與發(fā)展起來的二三線城市工作。此外，當(dāng)代大學(xué)生對于薪資的期望也趨于合理化，有22.5%的學(xué)生期望薪資在3000-5000元，有42.5%的同學(xué)期望薪資在5001-7000元之間，只有17.5%的同學(xué)期望薪資在9000元以上，進(jìn)一步分析可以看出，理工類學(xué)生對于薪資的期望較高，從平均標(biāo)準(zhǔn)來看當(dāng)代大學(xué)生期望的薪資比較符合實(shí)際。這也說明當(dāng)代大學(xué)生對于職業(yè)的選擇和期望逐漸貼合實(shí)際，對自身的定位也更加清晰，這對大學(xué)生未來面對職業(yè)的挑戰(zhàn)和困難將有極大的幫助。

(三)擇業(yè)誠信意識(shí)不斷提高

誠實(shí)守信原則是大學(xué)生擇業(yè)的基本要求之一。大學(xué)生在求職時(shí)不能左顧右盼,搖擺不定，要懂得取舍，要在盡力爭取的基礎(chǔ)上堅(jiān)持誠信原則。如果經(jīng)過慎重考慮后,與用人單位簽約了就不能隨便毀棄。根據(jù)調(diào)查結(jié)果來看，有30%的同學(xué)選擇了不改變選擇，有40%同學(xué)選擇了先解約再簽約。而有人在2011年的調(diào)查問卷顯示，有56.9%的畢業(yè)生認(rèn)為，在同用人單位簽約時(shí),先同第一家解約,再同第二家簽約。⑤另外，對于大學(xué)生違約現(xiàn)象，有65%的人認(rèn)為代表個(gè)人的誠信度，違約是失信的表現(xiàn)，這說明在高消費(fèi)壓力下大學(xué)生仍然對誠信行為和觀念有明確的取向和定位，有準(zhǔn)確的是非觀念，對作假行為嗤之以鼻，誠信意識(shí)不斷提高，這樣的結(jié)果與高校的誠信教育是分不開的。

(四)職業(yè)選擇功利傾向嚴(yán)重

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在面臨擇業(yè)時(shí)，首先考慮到的因素是薪酬福利問題、個(gè)人發(fā)展空間問題和工作環(huán)境問題，僅僅有17.5%的人擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮到社會(huì)需要的問題，這說明個(gè)人利益因素成為影響其擇業(yè)觀和價(jià)值觀的首要因素。在最想選擇的就業(yè)單位調(diào)查中有31.25%的人選擇事業(yè)單位，有20%的人選擇國家黨政機(jī)關(guān)，有17.8%的人選擇國有企業(yè)，僅僅有3.75%的人選擇軍隊(duì)或武警單位，而選擇公益組織的只有1.25%。這說明國家黨政機(jī)關(guān)、國有企業(yè)和事業(yè)單位等單位，由于工作穩(wěn)定、福利待遇好、社會(huì)地位高等各項(xiàng)優(yōu)勢，一直以來倍受大學(xué)生的青睞，但是當(dāng)代大學(xué)生卻很少樂意主動(dòng)到軍隊(duì)或武警單位這些基層單位工作，對從事公益組織也不感興趣。這可能與國家關(guān)于大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的相關(guān)政策落實(shí)和宣傳不到位有關(guān)，導(dǎo)致大學(xué)生普遍服務(wù)基層意識(shí)不強(qiáng)。

(五)職業(yè)選擇上存在矛盾心理

大學(xué)生在面對擇業(yè)就業(yè)問題時(shí)，其心理認(rèn)識(shí)調(diào)適能力較弱,獨(dú)立性較差。主要表現(xiàn)在：其一，主體意愿與客體期望的沖突，這就有可能會(huì)引起大學(xué)生擇業(yè)心理上的混亂與沖突。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在面臨擇業(yè)時(shí)，首先考慮到的因素是薪酬福利問題、個(gè)人發(fā)展空間問題和工作環(huán)境問題，僅僅有17.5%的人擇業(yè)時(shí)會(huì)考慮到社會(huì)需要的問題，由此可見，大學(xué)生在進(jìn)行擇業(yè)時(shí)要加深對自我的認(rèn)知，結(jié)合社會(huì)需要做出合理選擇。其二，現(xiàn)實(shí)與理想的巨大心理落差。大學(xué)生往往極富熱情、批判性及理想主義色彩，選擇職業(yè)也不例外，但是當(dāng)他們在擇業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不是他們想象的那樣平等公正，在調(diào)查中仍有42.5%的大學(xué)生認(rèn)為親戚朋友的社會(huì)關(guān)系在擇業(yè)過程中是促使成功的重要因素，而外形條件的被選率也有21.25%，社會(huì)現(xiàn)實(shí)與個(gè)人理想的巨大差距往往使他們無所適從，這個(gè)過程也是大學(xué)生調(diào)適自我、適應(yīng)社會(huì)的過程。

綜上所述，在當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)更加明確、職業(yè)選擇更加務(wù)實(shí)、誠信意識(shí)不斷提高的同時(shí)，仍有部分學(xué)生擇業(yè)時(shí)更多的注重個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，片面地追求經(jīng)濟(jì)收入、社會(huì)地位等物質(zhì)方面的滿足；職業(yè)選擇存在矛盾心理。在這種擇業(yè)觀的影響下，使得部分大學(xué)生缺乏崇高的社會(huì)理想和社會(huì)責(zé)任感，缺乏集體主義精神，這說明當(dāng)代大學(xué)生的人生觀、世界觀、價(jià)值觀還沒有完全成熟，需要做出適時(shí)的引導(dǎo)和規(guī)范。

三、建議和對策

由于大學(xué)生擇業(yè)觀的形成受社會(huì)、學(xué)校和大學(xué)生自身等多方面因素的綜合影響，下面結(jié)合調(diào)查數(shù)據(jù)的結(jié)果和分析，從教育的角度思考引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀的策略。

(一)增強(qiáng)學(xué)生自我認(rèn)識(shí)，提升自身素質(zhì)

大學(xué)生要樹立正確的擇業(yè)觀，同樣需要大學(xué)生充分發(fā)揮自身的能動(dòng)性，為求職擇業(yè)做好準(zhǔn)備。第一，找準(zhǔn)定位。通過對自身的全面分析，正確地評價(jià)和判斷出自身的優(yōu)缺點(diǎn)以及適合的崗位，可以通過開展活動(dòng)讓大學(xué)生聽到其他人對自己的真實(shí)評價(jià)。第二，提升綜合能力。既要培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)的實(shí)踐能力，又要培養(yǎng)適應(yīng)自我發(fā)展的能力，主動(dòng)地適應(yīng)社會(huì)，還要增強(qiáng)心理素質(zhì)，可以開展一些心理咨詢活動(dòng)或運(yùn)用大眾傳媒向大學(xué)生普及相關(guān)知識(shí)和調(diào)節(jié)方法。

(二)加強(qiáng)高校擇業(yè)教育的作用，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀

高校加強(qiáng)擇業(yè)教育，發(fā)揮高校教育主陣地的作用，是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀的中心環(huán)節(jié)。第一，開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育。高校應(yīng)開設(shè)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程，幫助學(xué)生進(jìn)行自我認(rèn)知，應(yīng)開展豐富多彩的職業(yè)生涯規(guī)劃活動(dòng)，諸如通過舉辦大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽、大學(xué)生模擬面試大賽、公務(wù)員講座、創(chuàng)業(yè)報(bào)告等一系列的校園活動(dòng)，為大學(xué)生創(chuàng)造良好的校園文化氛圍。第二，完善就業(yè)服務(wù)體系。學(xué)校可以運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)時(shí)發(fā)布招聘信息，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配。第三，深化教學(xué)改革,增強(qiáng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。高校在注重課堂教學(xué)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以增強(qiáng)大學(xué)生素質(zhì)優(yōu)勢。⑥

(三)優(yōu)化社會(huì)擇業(yè)環(huán)境，強(qiáng)化社會(huì)的保障功能

社會(huì)必須參與引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀，盡可能最大化地發(fā)揮社會(huì)環(huán)境的積極影響。第一，加大政策導(dǎo)向力度。多創(chuàng)立一些大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金，出臺(tái)大學(xué)生就業(yè)優(yōu)惠政策等。第二，優(yōu)化社會(huì)輿論環(huán)境。通過積極發(fā)揮大眾傳媒引導(dǎo)作用，為大學(xué)生科學(xué)擇業(yè)觀的培育樹典型、立榜樣，主流媒體可以開展一些大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)的專家座談和先進(jìn)人物評選的活動(dòng)。

總之，在高消費(fèi)壓力下當(dāng)代大學(xué)生的擇業(yè)觀存在著許多問題，但也有著積極的變化，這對我們來說既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，只有整合社會(huì)、學(xué)校和大學(xué)生自身的力量，調(diào)動(dòng)各方的積極性才能幫助當(dāng)代大學(xué)生又好又快的樹立正確的擇業(yè)觀，這不僅關(guān)系到大學(xué)生個(gè)人的發(fā)展，對整個(gè)國家的未來發(fā)展都有著重要的影響和意義。

注釋：

①金梅,姜宇夢,劉薇.物價(jià)上漲對在校大學(xué)生消費(fèi)觀念的影響——以甘肅省部分普通高校為例[J].高教論壇,2009(4):23～24.

②丁倩怡,張峻豪.通貨膨脹壓力下大學(xué)生消費(fèi)行為變化的探究[J].社科縱橫:新理論版,2012(2):256～257.

③修飛飛,王振興.當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀教育的問題與對策[J].航海教育研究,2015,32(3):108～112.

④陸奕行,何堅(jiān).高房價(jià)對大學(xué)生選擇就業(yè)地的調(diào)查報(bào)告[J].經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊,2013(15):80～82.

⑤李肖璇.當(dāng)代大學(xué)生擇業(yè)觀存在的問題及對策研究—以湖南科技大學(xué)為例[D].湘潭:湖南科技大學(xué),2011.

⑥文敏思.當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)狀況分析及教育對策研究[J].經(jīng)營管理者,2015(21).