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革命紀(jì)念館記載了最真實(shí)的歷史，所以在愛國(guó)主義教育過程中有著它獨(dú)一無二的地位，在我國(guó)愛國(guó)主義教育過程中，很多革命紀(jì)念館做出來很大貢獻(xiàn)，比如，我國(guó)非常著名的延安革命紀(jì)念館。革命紀(jì)念館可以對(duì)人的心靈起到一種凈化作用，它可以使得民族精神得到發(fā)揚(yáng)與振奮，當(dāng)然了，革命紀(jì)念館里面擁有大量歷史文化資源，所以要加強(qiáng)愛國(guó)主義教育就必須提高對(duì)革命紀(jì)念館的重視程度，切實(shí)保證革命紀(jì)念館可以發(fā)揮它真正的愛國(guó)主義教育作用。

一、革命紀(jì)念館對(duì)愛國(guó)主義教育的積極意義

(一)革命紀(jì)念館是對(duì)人們進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育的重要場(chǎng)所

早在十七大報(bào)告中，黨中央就明確做出指示：社會(huì)全體人員務(wù)必做好愛國(guó)主義思想教育工作，務(wù)必為青少年成長(zhǎng)提供良好條件。從這些指示中我們可以看出來黨和國(guó)家對(duì)愛國(guó)主義思想教育的高度重視，延安革命紀(jì)念館作為我國(guó)最有資歷、最有代表性的革命紀(jì)念館，它里面擁有非常豐富的歷史知識(shí)，而且通過它我們可以了解到老一輩革命家的真實(shí)實(shí)例，通過這些真實(shí)的例子可以培養(yǎng)出人們的那種無私奉獻(xiàn)精神，可以正確處理集體利益與個(gè)人利益之間的關(guān)系，同時(shí)培養(yǎng)他們關(guān)愛他人，明辨是非的優(yōu)秀品德，從各個(gè)方面對(duì)青少年的思想品德進(jìn)行熏陶。所以說革命紀(jì)念館是對(duì)人們進(jìn)行愛國(guó)主義思想教育的重要場(chǎng)所。

(二)革命紀(jì)念館可以培養(yǎng)人們的愛國(guó)主義情懷

在我國(guó)，愛國(guó)主義有著悠久的歷史，是我國(guó)民族精神的重要內(nèi)容。所以在我國(guó)愛國(guó)主義教育一直占據(jù)著重要地位，延安革命紀(jì)念館作為我國(guó)革命紀(jì)念館中的典型代表，它的革命文物數(shù)量巨大，為我國(guó)愛國(guó)主義教育提供了良好的物質(zhì)支持。大多數(shù)人對(duì)于很多歷史事件只是通過書本知識(shí)來了解，這種了解具有很大局限性，對(duì)延安時(shí)期的歷史和精神了解只是停留在表面。如果人們?nèi)⒂^革命紀(jì)念館，他們就可以接觸到歷史人物用過的物品，人們通過這種參觀就容易把自己現(xiàn)在的生活和革命先烈的生活進(jìn)行對(duì)比，使他們?cè)谒枷肷系玫搅藛⒌希瑯淞⑵饜圩鎳?guó)基本標(biāo)準(zhǔn)，真正達(dá)到了愛國(guó)主義教育的目的，激發(fā)了青少年的愛國(guó)主義情懷。

(三)革命紀(jì)念館對(duì)繼承革命時(shí)期的革命精神的積極意義

自我們黨成立至今，共產(chǎn)黨人一直發(fā)揚(yáng)著中華民族吃苦耐勞和艱苦奮斗的民族精神?？梢裕F(xiàn)在有些人根本不具備吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，一些享樂主義盛行，甚至在一些中學(xué)和大學(xué)里面學(xué)生與學(xué)生之間也存在著盲目攀比、不懂得珍惜糧食的現(xiàn)象，這與老一輩革命家吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神格格不入，更和我國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)相悖。在延安革命紀(jì)念館里面有許多革命先烈用過的物品，他們真正還原了中國(guó)共產(chǎn)黨人吃苦耐勞和艱苦奮斗的作風(fēng)，通過參觀革命紀(jì)念館可以讓人們(尤其是青少年)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，從而繼承黨艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)黨的良好作風(fēng)。因此，革命紀(jì)念館對(duì)青少年繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有十分重要的作用。

二、實(shí)現(xiàn)革命紀(jì)念館愛國(guó)主義教育的主要途徑

(一)要挖掘革命紀(jì)念館對(duì)民眾的吸引力

能夠取得民眾的關(guān)注是實(shí)現(xiàn)革命紀(jì)念館愛國(guó)主義教育的第一步，延安革命紀(jì)念館可以改變傳統(tǒng)的展覽方式，改變那些一成不變的展覽內(nèi)容，可以通過一些革命先烈的遺物來發(fā)掘出革命先烈的一些歷史故事，使得民眾在參觀過程中可以得到一些新的內(nèi)容，收獲新的體驗(yàn)。當(dāng)然了，紀(jì)念館也可以針對(duì)不同年齡階段的民眾撰寫一些相應(yīng)講解稿，講解稿要盡量通俗易懂，使得民眾易于接受。在展覽過程中也可以利用現(xiàn)代多媒體技術(shù)，可以利用幻燈片進(jìn)行展覽，也可以利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)進(jìn)行全方位展示，例如歷史人物的蠟像、革命根據(jù)地的沙盤模型等，可以盡量采用現(xiàn)代化展示手段，避免展示內(nèi)容的呆板，還有相關(guān)部門在這方面應(yīng)該給予適當(dāng)財(cái)政支持。紀(jì)念館可以建立專門網(wǎng)站與延安市的各個(gè)中學(xué)的網(wǎng)站鏈接，潛移默化的達(dá)到對(duì)青少年的愛國(guó)主義教育和革命優(yōu)良傳統(tǒng)的教育目的。

(二)革命紀(jì)念館可以加強(qiáng)和周邊學(xué)校的合作

毫無疑問，學(xué)生是革命紀(jì)念館最主要的參觀者，所以革命紀(jì)念館通過加強(qiáng)與周邊學(xué)校的合作可以為紀(jì)念館吸收大量參觀人員，最大限度發(fā)揮革命紀(jì)念館的愛國(guó)主義教育作用，革命紀(jì)念館可以邀請(qǐng)一些學(xué)生社團(tuán)和組織來參觀革命紀(jì)念館。當(dāng)然了在要請(qǐng)過程中革命紀(jì)念館應(yīng)該對(duì)學(xué)生社團(tuán)或者學(xué)生組織的負(fù)責(zé)人進(jìn)行簡(jiǎn)單培訓(xùn)，讓他們自己講解，自己掌握參觀進(jìn)度，這樣會(huì)更有利于學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。革命紀(jì)念館也可以主動(dòng)走進(jìn)校園，可以舉辦一些專題講座，可以為學(xué)生講解一些延安革命時(shí)期的先進(jìn)人物，通過這些知識(shí)宣講和講座就可以激發(fā)學(xué)生對(duì)革命先烈高尚品格的尊崇和向往，他們就會(huì)在今后的生活中更加自律，規(guī)范自己各方面的行為，達(dá)到愛國(guó)主義教育的作用。最后，革命紀(jì)念館可以與學(xué)校合作舉辦一些相關(guān)的知識(shí)競(jìng)賽，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。通過這些活動(dòng)方式，讓青少年逐步樹立起正確的價(jià)值觀。

三、結(jié)語

革命紀(jì)念館承載了大量歷史資料和歷史信息，是展現(xiàn)革命先烈事跡最為主要的方式，是加強(qiáng)愛國(guó)主義教育，我們就必須發(fā)掘革命紀(jì)念館的最大實(shí)用，促進(jìn)愛國(guó)主義教育健康發(fā)展。