【編者按】 2017年11月，江蘇省第29屆“教海探航”征文競賽頒獎儀式暨全國名師課堂教學觀摩研討活動在江蘇省揚州市寶應縣舉行。此次活動中，多位省內外名師的展示課和講座受到與會教師的好評。為進一步發(fā)揮名師的引領作用，我們約請了在本次活動中授課的名師撰寫了相關文章，在“特別策劃”欄目中分四期連載，本期呈現(xiàn)的是數(shù)學學科的內容。

【摘 要】“一題一課”主題教研既能促使教師研究試題又能促進教師研究課堂，是一項較好的校本教研范式。主要介紹“一題一課”的概念及其選擇問題的原則；針對問題的難易程度，基于案例，運用不同的實施策略。

【關鍵詞】“一題一課”；實施策略；教研范式

【中圖分類號】G633.6 【文獻標志碼】A 【文章編號】1005-6009（2018）11-0026-03

【作者簡介】吳立建，浙江省樂清市教育局（浙江樂清，325600）教學研究室教研員，正高級教師，浙江省特級教師。