郭亞蘋 哈爾濱商業(yè)大學馬克思主義學院 黑龍江哈爾濱 150028

一、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的現(xiàn)狀

雖然大學生總體上對中華優(yōu)秀文化的持積極的態(tài)度，但因多元文明的沖擊、大學生自身獵奇性強的心理特征，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育仍存在一定困難。

1.對本民族文化認知積極性不高

中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族文化自信的文化基點。要使大學生對中華文化產(chǎn)生自信，就需要大學生了解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神融入個人的思想和實踐中，使他們在具體實踐中去切身體會傳統(tǒng)文化的魅力。但就目前的情況看，部分大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認知并不深刻。例如，在中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，正確的義利觀是在“義”和“利”相沖突時，應當“先義后利”、“義然后取”，這種義利觀是我們從小接受的道德教育。但在大部分大學生真實的思想觀念中，正確的義利觀只是政治考試中的正確答案，而不是自己利益取舍的衡量標準，他們并沒有把正確的義利觀轉(zhuǎn)換為自身的真實認知，沒有對正確的義利觀產(chǎn)生價值認同，因此更不可能將之落實到自身的實踐活動中。

2.對外來文化盲目崇拜

隨著世界交往日益頻繁，各具特色的思想文化在相互交織中激烈碰撞，使我國的文化安全受到了前所未有的威脅。維護我國的安全，不僅僅是包括經(jīng)濟安全、信息安全、環(huán)境安全，不僅僅是指傳統(tǒng)觀念上的主權(quán)、領土完整，更是指擁有獨立的文化話語權(quán)。由于世界各國經(jīng)濟發(fā)展水平的差異，文化交流在一定程度上也出現(xiàn)了不平等互動。當代大學生中，有一部分比較易受西方文化的影響，文化憂患意識淡薄。隨著西方電影、歌曲、報紙刊物等文化產(chǎn)品不斷涌入國門，西方的文化觀念已經(jīng)對我國的大學生產(chǎn)生了潛移默化的影響。比如，中國“獸首”在法國高價拍賣事件、我國“端午節(jié)”被韓國成功申遺事件、我們?nèi)粘Ｉ罘绞降奈骰瘑栴}以及一些傳統(tǒng)民間手藝瀕臨失傳等問題對我國文化的長足發(fā)展所帶來的嚴重損失，大學生們還缺乏客觀深刻的認識?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制”，一個民族要想實現(xiàn)文化的創(chuàng)新性發(fā)展，其國民必須有審時度勢的強大魄力，能夠認清文化發(fā)展的現(xiàn)狀，具有強烈的文化憂患意識和文化傳承使命感，抵御住外來文化的糖衣炮彈，在日新月異的時代保持高度的民族文化自信心和自豪感。

3.文化踐行自覺性差

“哲學家只是以不同的方式解釋世界，目的在于改造世界”。實踐是檢驗認識是否具有真理性的唯一標準。只有通過實踐活動，我們思想觀念的價值才會得以實現(xiàn)。如果我們對本民族文化有了客觀全面的認知，并且能在西方文化的滲透中保持清醒的頭腦，卻不將思想觀念落實到切身的實踐活動中，那么文化自信的建設成果也將付之一炬。在對中國優(yōu)秀傳統(tǒng)傳統(tǒng)文化和中國特色社會主義先進文化的學習中，很多大學生只限于在課堂上學到的些許理論知識，而不去主動學習探究中國文化的內(nèi)在魅力。在市場經(jīng)濟利益機制的驅(qū)動下，越來越多的大學生只是為了評優(yōu)，為了證書，為了回報而學習，這種帶有功利性的學習使得他們并沒有真正地感受文化的真實韻味，使文化學習脫離了實踐的本質(zhì)。

二、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思想政治教育的重要意義

大力弘揚傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化融入思想政治教育，從傳統(tǒng)文化中汲取精神力量，使傳統(tǒng)文化成為思想政治教育的精神源泉，這樣不僅有助于構(gòu)建和諧社會，更有助于促進高校大學生的全面發(fā)展，增強民族自信心和自豪感，從而促進社會的進步。

1.有助于緩解社會矛盾問題

我們的傳統(tǒng)文化在很大程度上強調(diào)的是一種道德原則、道德標準和道德境界，它的最終目的是使人們控制自己的私欲和行為，并按照一定社會所要求的規(guī)范行事。在傳統(tǒng)文化中，孔子創(chuàng)立的以“仁”為核心的人際關(guān)系準則，確立了一個可以普遍認同的處理人際關(guān)系的準繩，這對于協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，正確處理人際交往過程中的矛盾沖突有著重要意義。大力弘揚傳統(tǒng)文化，不僅有助于緩解嚴重的社會矛盾，還有助于解決社會問題，增強人們的社會責任感和公平正義感，促進了社會的和諧穩(wěn)定。

2.有助于增強民族凝聚力和向心力

繼承和弘揚中國傳統(tǒng)文化，將傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合，既有助于使人們認識和了解傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和作用，養(yǎng)成傳統(tǒng)文化中所倡導的堅持不懈、開拓進取的精神，為建成富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家奮斗終生，又有助于形成中華民族普遍的價值認同，提高人們的愛國熱情，增強民族凝聚力和向心力。尤其是青少年學生作為中國未來發(fā)展進步的主力軍，對未來中國的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，加強對青少年學生傳統(tǒng)文化的思想政治教育，使他們自覺肩負起歷史所賦予思想政治教育從傳統(tǒng)文化中引入的主要責任，努力為國家的繁榮富強貢獻自己的力量。

3.有利于經(jīng)濟政治社會的發(fā)展進步

傳統(tǒng)文化是一個國家和民族的靈魂。大力弘揚傳統(tǒng)文化，是不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求的需要，更是促進經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。將傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合，用傳統(tǒng)文化豐富人們的精神生活，提高了人們的綜合素質(zhì)，促進了人們的全面發(fā)展，形成了良好的社會風氣。當今時代，傳統(tǒng)文化與經(jīng)濟政治發(fā)展相互交融，相輔相成共同發(fā)展，傳統(tǒng)文化日益成為推動經(jīng)濟社會和政治社會發(fā)展的強大動力。讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)蓬勃生機、展現(xiàn)獨特魅力、實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)就是讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與思想政治教育相結(jié)合。