倪靖

（惠州市惠高附屬實驗學校，廣東惠州 516057）

惠高附屬實驗學校是一所非常優(yōu)秀的私立學校，從教學質量考慮，學校將班級分為了3類，梅發(fā)班、重點班和平行班（梅發(fā)班是成績最好的班級）。作為初中梅發(fā)班的班主任，班里面很多學生在小學的時候都是非常優(yōu)秀的。當然也有很多學生在小學的時候一直就從事班干部的工作，但是我所謂的初中的班干部跟小學的班干部是截然不同的，小學時期的學生做班干部，主要是聽從老師的指揮，老師說一，他們就是一，老師說二，他們就是二，絕不會去做三或者四的事情，所以我覺得對于我的班主任工作而言，班干部的培養(yǎng)和選拔是非常非常重要的。

1 班干部的選拔

班干部的選拔我從來都采取的都是自我推薦制度，學生一一進行自我推薦，然后由其他學生投票決定。班干部主要有以下職位：班長、學習委員、副班長、紀律委員、勞動委員、組織委員、宣傳委員，電教委員，八個人各有分工而又互相合作，共同組成了我所需要的班委。

選拔流程：首先在班里宣布我所需要的班干部，然后讓同學們進行自我推薦，在講臺上進行一個小型的演講，包括競選的職務，競選的理由以及競選上以后的一些想法和做法。我所需要的班干部不是成績最優(yōu)秀的，而是最愿意為大家義務服務和勞動的。作為班干部，除了要完成自己正常的學業(yè)以外，還需要用額外的時間為大家做額外的事情，所以我需要的是主動愿意承擔的事情，有責任感的學生。

2 班干部的培養(yǎng)

這是所有工作中的重中之重。班干部選好之后，首先我會和班干部開一個會議。會上對每個班干部的工作進行非常詳細的分工和要求。例如：紀律委員需要在每節(jié)課打預備鈴之后要站在講臺上，管理課堂紀律，盡快讓課室保持安靜，等待科任教師的到來。勞動委員需要每天三次對課室和包干區(qū)衛(wèi)生進行檢查，做好課室的保潔工作，并督促每天的值日生按時打掃課室和包干區(qū)的衛(wèi)生。學習委員主要抓班級的學習，平時需要協(xié)助語文，英語，政治，歷史的課代表對老師所布置的背誦任務按時進行檢查。在臨考試之前需要協(xié)助政治歷史課代表對所考試的內容進行全部系統(tǒng)的背誦，每天布置、每天按時檢查背誦的內容。組織委員主要負責班級的集隊問題。例如每天早晨的晨跑，需要在06:30將隊伍集合完畢，并及時清點男生和女生的到場人數(shù)，對于沒有按時到位的學生要及時了解原因并每天向班主任匯報到位情況。電教委員主要負責班級的電腦和投影，并同時監(jiān)管不準其他學生私自打開并使用電腦。對于需要在課堂上使用電腦或投影的課任老師需要及時幫助老師打開電腦并投放相對應的內容。而班長和副班長就負責協(xié)助相對應的班干部來系統(tǒng)地管理班級工作，例如班長會協(xié)助紀律委員和學習委員兼管紀律和學習的問題而副班長則協(xié)助勞動委員和組織委員監(jiān)管班級的集隊以及衛(wèi)生檢查的工作。

班干部工作分工明確以后。就需要給他們一定的時間去進行具體而實際的操作，在具體的工作當中難免會出現(xiàn)一些磕磕碰碰的小問題，那么我就會根據(jù)班級的具體情況和班干部的實際表現(xiàn)來發(fā)現(xiàn)問題，并及時向對應的班干部來反映我所發(fā)現(xiàn)的問題，及時糾正他們的錯誤。雖然學生在進行班干部選舉的時候都各個慷慨陳詞，希望能為班里做更多的事情，但是在真真正正的實踐過程當中卻不是想象中那么容易的事情。甚至有的學生班干部當選還不到一個星期就已經(jīng)沒有做事情的動力了。有的班干部輪值管紀律的時候。剛批評完其他學生不準他們亂講話，不隔兩秒鐘自己又和周圍的同學在講話。有的學生當選班干部，只管其他學生，而和自己關系好的或者同宿舍的同學就不管不問，導致學生對個別班干部意見非常大，為此又重新對班干部進行了多次的調整，最終才形成了目前我較為滿意的班干部團體。

3 文明習慣的養(yǎng)成

好的文明習慣是一個班級素質的首要體現(xiàn)，所以要求其他學生做到的，班干部首先要做到。

第一，要注重儀表。整潔大方的儀表會在第一時間給人留下良好的印象。作為中學生，穿著打扮應整潔大方，樸素得體，符合中學生身份，而不是穿奇裝異服，盲目追求時尚，特別是在校期間應統(tǒng)一穿校服，儀容儀表也必須規(guī)范，如：男同學不留長發(fā)，不剃光頭，不染發(fā)、燙發(fā)，不理碎發(fā)，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸，不留怪發(fā)型等。女同學前額流海不過眉，不涂脂抹粉，不披頭散發(fā)、燙發(fā)、染發(fā)，不理碎發(fā)，不梳怪發(fā)型等。

第二，要說文明話?！傲佳砸痪淙瑦赫Z傷人六月寒?！比穗H交往中，談話是拉近彼此關系的紐帶，這條紐帶能否發(fā)揮作用，就要看我們能否注意自己的說話方式與談話內容。所以正確選擇交談內容，不進行人身攻擊，不隨便談論他人，及時道歉，維持風度。這樣，才能更好地把文明展現(xiàn)在他人面前，融洽同學師生關系。

第三，要有良好的行為習慣。俗話說：站有站相，坐有坐相。法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！庇娙说氯R敦也說過：“首先我們養(yǎng)出了習慣，隨后習慣養(yǎng)出了我們?！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長時間地堅持下去，就成了習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國乃至世界文學史上都留下了輝煌的業(yè)績，成為了世界十大文豪之一?？梢?，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們中學生來講，尤為重要。古印度有句諺語：“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！币虼宋覀儜龅剑?/p>

（1）課堂上遵守紀律，注重課堂禮儀，積極配合老師的課堂教學，對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交流；

（2）在路上和長輩或老師相遇時，應主動向長輩或老師問好；

（3）在飯?zhí)镁筒蜁r，遵守就餐制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。就餐完畢及時離座并將餐盤放到指定位置；

（4）午睡或晚睡期間，遵守就寢制度，文明就寢；（5）不講臟話，不亂扔垃圾，不破壞公物；

（6）要注意多使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

總之，要我們每一個人管住自己的口，不說粗話，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不破壞公物，不踐踏草坪；管住自己的行為，做遵紀守法、懂禮貌、有愛心的文明學生。

4 班干部的作用

經(jīng)過一年多的班干部的整合與培養(yǎng)，目前的班干部團體較為令我滿意。星期天上晚修課之前，學習委員會根據(jù)帶手機的學生名單將學生的手機收集清點好數(shù)目放在講臺上。晚上06:40（晚上是6：50分上晚修，我一直要求他們根據(jù)學校的晚修時間提前十分鐘到課室）紀律委員會準時站在講臺上，維持課堂紀律。每天早晨的晨跑，組織委員會提前組織好學生在操場上集合，并和副班長一起清點好男女學生的人數(shù)。每次考試前，學習委員會根據(jù)考試的時間和考試的內容協(xié)助各科課代表安排學生提前背誦好要考試的內容。至少初一初二這兩年我們班每一次的考試成績在全年級基本都是第一名。

經(jīng)過一年時間的磨合與協(xié)調，我感覺班干部工作已經(jīng)漸漸步入正軌?，F(xiàn)在課室地上有垃圾了，班干部會提醒同學將垃圾撿起來并扔入垃圾桶。學校有任何活動要舉行班干部會提前開好會議，然后將決定告訴我，并征求我的意見和建議。例如這次美麗班級的評選，班干部根據(jù)學校發(fā)下來的評選規(guī)則將課室的布置任務分配給了六個宿舍的每個同學，讓大家共同來完成。我覺得這個決定非常的好。他們也給每個宿舍的社長規(guī)定好了完成任務的時間并提醒大家盡快將課室布置完善，最終我們班獲得了第一名。

我從事班主任工作已經(jīng)有十幾年了，班主任的工作是瑣碎而繁雜的，每天大小事情非常多，但是班干部如果培養(yǎng)成功，那么會將班主任工作合理的分配下去，達到事半功倍的效果，而且班干部和其他學生時時刻刻在一起，能夠第一時間發(fā)現(xiàn)課堂和學生中存在的一些不好的問題，并及時向我反饋匯報，我也能夠第一時間了解班級情況，并及時處理好突發(fā)事件。

班主任是班級工作的組織者、領導者和教育者。只有通過班主任的努力，才能使全班學生發(fā)展成一個健全的班集體。而在所有繁雜和細致的班主任工作中，我覺得班干部的培養(yǎng)是尤為重要的。