國學7題，你能答對幾道？

1.我國古代的很多事物都有自己的雅稱，請問我們常說的“潤筆”指的是什么？（ ）

A.文章書畫稿費

B.替人研磨墨汁

C.為人作序

2.“杏林”指代的是：（ ）

A.教育界

B.醫(yī)學界

C.文學界

3.天干地支紀年始于漢代，請問這種紀年是以哪一天為起點的？（ ）

A.除夕

B.正月初一

C.立春

D.春分

4.孔子弟子中擅長做生意的是誰？（ ）

A.子路

B.子張

C.子貢

D.顏回

5.中國古代最大的一部百科全書是：（ ）

A.《永樂大典》B.《四庫全書>

6.木版年畫發(fā)源于四大名鎮(zhèn)中的哪個名鎮(zhèn)？（ ）

A.漢口鎮(zhèn) B.景德鎮(zhèn)

C.朱仙鎮(zhèn) D.佛山鎮(zhèn)

7“拱手而立”表示對長者的尊敬，一般男子行拱手禮時應該：（ ）

A.左手在外B.右手在外

答案：ABCCACA

Big Data·大數(shù)據(jù)

孔子學院創(chuàng)辦于2004年，主要職能是面向全球開展?jié)h語教學、傳播中華文化。

漢語教學是重要文化傳播載體，孔子學院在世界范圍內(nèi)如雨后春筍般出現(xiàn)，既適應了文化發(fā)展趨勢，又帶動了中華文化的進一步傳播。截止到2017年底，孔子學院已覆蓋142個國家，全球孔子學院的數(shù)量達到516家。

近年來，中國傳統(tǒng)文化頗受關注，很多高校在專業(yè)設置中增加了與“國學”有關的元素，但多數(shù)國學專業(yè)僅為哲學、歷史等專業(yè)的分支。

實驗班學生入學時一般沒有固定的專業(yè)“帽子”，學生可在學習中選擇適合自己的專業(yè)方向。高校實驗班主要有兩種招生形式：一種是直接從高考生中招收；另一種是從大學新生中選拔。

聽TA說

@東方國學（中國政法大學國際儒學院，在讀學生）

儒學院和國學院不同，這里并沒有音韻學、古代官制或金石學等“高大上”的學科。即便是這樣，我們也會被大家看作是神秘國度走出來的蒙面人。

自從學了這個專業(yè)，我在性格和處事方式上有很大改變。比如，我不會被別人嘴里的傳統(tǒng)道義和規(guī)矩“綁架”。舉個最簡單的例子，很多人說做人要“以德報怨”，但孔夫子講的其實是“以直報怨，以德報德”。

傳統(tǒng)文化里的關系其實都是對應的。父慈子孝，兄友弟恭，都是相輔相成的雙向關系。需要兩方的共同經(jīng)營，才會維持和諧。

總體說來，不論是狹義上的儒釋道理論，還是廣義上的文史雜學，都是我們老祖宗數(shù)千年生活經(jīng)驗的提煉和總結(jié)。學習國學的人，年深日久后，整個人會變得通透。所謂通透，或許就是“人生最大的勇氣就是認清了生活的本質(zhì)之后，仍然熱愛生活”。

@丁小點（重慶師范大學漢語國際教育專業(yè)，孔子學院工作人員）

孔子學院的工作主要分為幾個部分：漢語教學、中國傳統(tǒng)文化推廣活動、赴華項目、行政工作。

在漢語教學中，又分為學分教學和非學分教學。學分教學是負責孔子學院在各中小學、大學的漢語課程，這種課程生源穩(wěn)定，教學模式化；非學分教學是指在孔院開辦的興趣班教學，這類班級學員身份復雜、年齡差距大、生源不穩(wěn)定，但教學方式更加靈活多樣。

行政工作則比較復雜，中方老師除日常教學外，還需承擔諸如教學管理、日常辦公室管理之類的工作。

每年孔子學院總部會有兩次大規(guī)模招聘會，一次在三月份，一次在十一月份。另外，可以隨時關注國家漢辦或孔子學院官網(wǎng)發(fā)布的信息，可能臨時會有針對某一崗位的招聘。

@張小爬（西南大學對外漢語專業(yè)，大四學生）

在孔子學院火熱的那幾年，各個學校相繼開設了對外漢語專業(yè)。學生在“漢語熱”的氛圍下不明就里地報考。事實上，有些學校并沒有專業(yè)的對外漢語教師，學生也沒有得到專業(yè)系統(tǒng)的培養(yǎng)，導致實力上有“硬傷”，畢業(yè)后就業(yè)自然變得艱難。

客觀來講，我覺得對外漢語的黃金時代已經(jīng)過去，現(xiàn)處在一個平穩(wěn)發(fā)展的階段。隨著中國國際地位不斷提升，必然會有人來關注和了解漢語，但相對英語來說，不論是教學模式還是教學方法，對外漢語都不太成型。

這個行業(yè)雖然不會迅速發(fā)展，但人數(shù)穩(wěn)定增加是必然的。隨著國家政策的變化，未來在局部地區(qū)，有可能迎來新的高峰。

由于多方原因，導致這個行業(yè)師資和待遇并沒想象中那么好。盡管行業(yè)前景不甚明朗，但我對中國有信心，對漢語有信心！

@張憶晨（西北大學對外漢語專業(yè)，孔子學院志愿者）

我在菲律賓一所公立大學里做志愿者，負責二年級中英教育雙語本科班的中文教學。

孔子學院的工作強度不大，我每周上十二節(jié)課，不上課時需要坐班，負責孔子學院的新聞編寫以及記錄大事記。每周上十二節(jié)課，這對我來說很輕松，不過據(jù)我所知，歐美國家孔子學院志愿者的課業(yè)負擔更輕，韓國負擔較重，一周大約需要上二十節(jié)課。

在孔子學院做志愿者期間，我的教學能力得到了提高。在國內(nèi)走上講臺的機會很少，而在這里，卻有機會把課本上的知識付諸實踐。

盡管身邊有很多同事和學生陪伴，我還是時常感到孤獨。我開始理解為什么漢辦選拔考試如此重視“心理測試”環(huán)節(jié)。

很多人問我，漢語教師志愿者這段經(jīng)歷對找工作有沒有幫助？答案是肯定的，但僅限于英語和對外漢語相關工作。想要找到一份滿意的工作，關鍵還是在于提升自己的“硬實力”。