田添 劉豐霞

摘 要 本文厘清中國夢宣傳教育的內(nèi)涵，對中國夢的深刻內(nèi)涵以及中國夢宣傳教育的豐富內(nèi)涵給予解釋說明。中國夢宣傳教育核心內(nèi)容包括中國夢理論教育、愛國主義教育、理想信念教育、個人實踐能力教育四個方面。最后對中國夢宣傳教育的意義進行概述，中國夢宣傳教育對國家的發(fā)展、學(xué)生的成長成才以及高等教育的思想政治教育三個方面有重要意義。

關(guān)鍵詞 中國夢 宣傳教育 意義探究

中圖分類號：D61 文獻標識碼：A DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2018.09.064

Abstract This article clarifies the connotation of the publicity and education of the Chinese dream， and explains the profound connotation of the Chinese dream and the rich connotation of the publicity and education of the Chinese dream. The core contents of publicity and education in China dream include four aspects： Chinese dream theory education， patriotic education， ideal and belief education and personal practical ability education. Finally， the significance of the Chinese dream propaganda education is summarized. The Chinese dream propaganda and education is of great significance to the development of the country， the growth of the students and the ideological and political education of higher education in three aspects.

Keywords China dream； publicity and education； significance exploration

中國夢，是黨的十八大召開以來，習(xí)近平提出的一系列重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念之一。習(xí)近平多次在多種場合提及中國夢，并對中國夢進行了比較具體的闡述?；诖耍S多思想政治教育工作者和思想政治教育研究者呼吁，應(yīng)將中國夢融入到思想政治教育中去，將中國夢教育研究作為思想政治教育領(lǐng)域的新課題。

1 中國夢宣傳教育的深刻內(nèi)涵

1.1 中國夢的深刻內(nèi)涵

習(xí)近平指出：“中國夢的本質(zhì)是國家富強、民族振興、人民幸福。中國夢說到底就是人民的夢，必須僅僅依靠人民來實現(xiàn)，必須不斷為人民造福?！?/p>

第一，中國夢是國家富強的夢。2016年4月14日，習(xí)近平在首個全民國家安全教育日之際提出：“國泰民安是人民群眾最基本、最普遍的愿望。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，保證人民安居樂業(yè)，國家安全是頭等大事。”[1]因此，中國夢不僅包含著國家的繁榮昌盛，還蘊含著千家萬戶的安康幸福。

第二，中國夢是民族振興的夢。2012年11月29日，習(xí)近平在參觀《復(fù)興之路》展覽時講到：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。”[2]因此，這個夢想凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。[3]中國夢包含著中華民族近代恥辱史的洗清，包含著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強烈愿望。

第三，中國夢是人民幸福的夢。2013年3月17日，習(xí)近平在第十二屆全國人民代表大會第一次會議講話時強調(diào)：“生活在我們偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想成真的機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來。”[4]中國夢包含著中國人民對美好生活的熱切期盼。

第四，中國夢是世界和平的夢。2014年3月27日，習(xí)近平在中、法兩國建立外交關(guān)系50周年紀念大會上提到：“中國夢是追求和平的夢，追求幸福的夢，奉獻世界的夢?！盵5]2015年10月22日，習(xí)近平在倫敦金融城的演講中講到：“中國夢是中國人民追求幸福的夢，也同各國人民的美好夢想息息相通。中國發(fā)展必將寓于世界發(fā)展潮流之中，也將為世界各國共同發(fā)展注入更多活力、帶來更多機遇?！盵6]因此，中國夢包含著中國人民對世界發(fā)展的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

習(xí)近平指出：“我們應(yīng)該堅信，兩個一百年的奮斗目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)，中國夢也必定實現(xiàn)?！?017年黨的十九大勝利召開，標志著中國特色社會主義已經(jīng)進入新時代，這個新時代是全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時代。

1.2 中國夢宣傳教育的豐富內(nèi)涵

中國夢宣傳教育是指將中國夢在中國人民心中固根鑄魂，并使之內(nèi)化于心、外化于行的教育活動；是實現(xiàn)中國夢刻進中國人民靈魂的一項工程；還是中華民族長久堅持不懈奮斗的精神源泉。

中國夢宣傳教育應(yīng)使中國人民從理論層面對中國夢的豐富內(nèi)涵進行深刻理解，進而從情感層面對中國夢描繪出來的美好愿景產(chǎn)生認同和憧憬，最后要在實踐行動層面為能夠?qū)崿F(xiàn)中國夢而不懈努力，能夠?qū)€人的追求與中國夢的實現(xiàn)相統(tǒng)一。中國夢宣傳教育應(yīng)該是一個全方位的過程，從理論到情感再到實際行動貫穿于一體，才能算是成功的教育。

2 中國夢宣傳教育的核心內(nèi)容

中國夢宣傳教育應(yīng)該包括中國夢理論教育、愛國主義教育、理想信念教育和個人實踐能力教育。

2.1 中國夢理論教育

只有充分了解中國夢的內(nèi)容和涵義、深刻理解中國夢的重要意義，才會產(chǎn)生情感上的認同。中國夢理論教育應(yīng)該包括中國夢的由來和歷史，中國夢的內(nèi)容及涵義，以及實現(xiàn)中國夢的方法途徑等。中國夢的提出是全體中華兒女傾聽中華民族上下五千多年歷史的回響，尤其是對中國近代歷史發(fā)展的集體回憶。中國夢的發(fā)展源于深厚的歷史土壤，只有明白中國夢的源與流，才能更好地理解中國夢的理論。中國夢的理論教育是對“中國夢是什么”問題的回答、中國夢地位解讀以及實現(xiàn)中國夢的方法途徑等多方面關(guān)于中國夢實質(zhì)性問題的教育。只有通過立足于歷史發(fā)展的中國夢理論教育，才能在頭腦中形成關(guān)于中國夢完整的知識體系。同時，還要有全球意識，從全球角度去認識中國夢，在與世界其他國家夢比較中，理解中國夢的獨特點。

2.2 愛國主義教育

中國夢是中華兒女借鑒歷史、立足現(xiàn)實、憧憬未來所得出的共同愿望，其本身就包含濃厚的愛國情懷。愛國主義不僅表現(xiàn)在要有愛國主義意識，還要有愛國主義行為。培養(yǎng)并提高愛國主義意識的著力點就是要培養(yǎng)民族自豪感和自尊心，通過對優(yōu)秀歷史人物、事跡的回顧，增強愛國熱情和信心。社會責(zé)任感的培養(yǎng)是愛國行為的重中之重，也是愛國主義教育的關(guān)鍵。

2.3 理想信念教育

理想信念是理想和信念的結(jié)合體，理想信念是人生前進方向的燈塔。理想是個人理想和國家理想愿望的統(tǒng)一。中國夢實質(zhì)上是每一個中華兒女的個人夢，中國夢的實現(xiàn)必須通過每個中國人的努力才能實現(xiàn)。理想信念的教育就是要在全社會形成契合社會發(fā)展的理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

2.4 個人實踐能力教育

中國夢不僅是中國人對未來的美好期望，也是一定社會實踐需要完成的目標，中國夢個人實踐能力的教育也是不可或缺的。個人實踐能力的教育主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力培養(yǎng)和頑強意志力的鍛煉。創(chuàng)新是民族進步的靈魂，中國夢的實現(xiàn)需要創(chuàng)新實踐，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；同時需要個人樹立不怕吃苦的精神，有堅定的理想信念和頑強意志去實踐中國夢。

3 中國夢宣傳教育的重大意義

3.1 國家發(fā)展的需要

中國夢不僅具有沉厚的歷史底蘊，又體現(xiàn)著當(dāng)代社會發(fā)展的需要，同時還蘊藏著對美好未來的追尋。中國夢的精神實質(zhì)是實現(xiàn)國富民強、民族振興、人民幸福。中華民族偉大復(fù)興的中國夢是中國特色社會主義發(fā)展的目標導(dǎo)向，是新時代最重要的理想信念。[7]在經(jīng)濟全球化的背景下，多元思想沖突不斷，必須有堅定的中國夢在精神上引導(dǎo)，才能面對日益繁雜的文化思想沖突。中國夢是中國特色社會主義的共同理想的集中體現(xiàn)，在中國夢的宣傳教育中，不斷推進中國社會主義的經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)。

3.2 學(xué)生成長成才的需要

在全球多元文化的沖擊與日益激烈的社會壓力下，學(xué)生個人的夢想容易受到影響。通過中國夢的宣傳教育才能使學(xué)生走出夢想困境，樹立正確的夢想觀，同時引導(dǎo)學(xué)生重新認識成長的環(huán)境，選擇正確恰當(dāng)?shù)某砷L道路。學(xué)生成長道路的選擇直接影響其成長為怎么樣的一個人，在中國夢的影響下，學(xué)生才能腳踏實地、不辭辛苦地把自己的夢想付諸實踐，把自己的個人成才夢與中國夢結(jié)合，不斷提升夢想的高度。

3.3 高等教育思想政治教育的需要

中國夢宣傳教育是思想政治教育的重要內(nèi)容。思想政治課是高等教育的必不可少的課程，對提升大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和政治覺悟發(fā)揮重要的作用。通過中國夢的宣傳教育，可以不斷提高高等教育思想政治理論課教學(xué)的實效性和可操作性，使高等教育的內(nèi)容更加完善，同時不斷提升高等教育的人文價值。

參考文獻

[1] 匯聚起維護國家安全強大力量 不斷提高人民群眾安全感幸福感[N].人民日報，2016-04-15（001）.

[2] 張爍.承前啟后 繼往開來 繼續(xù)朝著中華民族偉大復(fù)興目標奮勇前進[N].人民日報，2012-11-30（001）.

[3] 秋石.奮勇?lián)?dāng)起振興中華的歷史使命——學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記參觀《復(fù)興之路》展覽時的重要講話[J].求是，2012（24）：3-5.

[4] 習(xí)近平.在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話[N].人民日報，2013-03-18（001）.

[5] 杜尚澤.習(xí)近平和奧朗德共同出席中法建交五十周年紀念大會[N].人民日報，2014-03-29（001）.

[6] 杜尚澤.習(xí)近平在倫敦金融城發(fā)表重要演講[N].人民日報，2015-10-23（001）.

[7] 張蓉.當(dāng)代大學(xué)生中國夢教育研究[D].電子科技大學(xué)，2017.