摘要：黨的先進(jìn)性建設(shè)是一個(gè)長期任務(wù)和永恒課題，是一個(gè)不斷提出新要求、充實(shí)新內(nèi)容、做出新努力、解決新問題的過程。我們要保持黨的先進(jìn)性，必須要增強(qiáng)黨員黨性的有效性教育。如何加強(qiáng)黨員的黨性教育，提高黨員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，這是本文重點(diǎn)要探究的問題。

關(guān)鍵詞：黨校黨員；黨性教育；問題；研究

新的歷史時(shí)期，如何通過增強(qiáng)黨性教育的針對性和有效性，切實(shí)提高黨員質(zhì)量、提高黨的戰(zhàn)斗力、鞏固黨的執(zhí)政地位，當(dāng)前是一項(xiàng)十分緊迫的任務(wù)。黨的先進(jìn)性是黨的生命線，高等學(xué)校黨員教職工，尤其是黨員干部和黨員教師是黨的隊(duì)伍中一個(gè)極為重要的群體。鑒于高等學(xué)校在我國社會(huì)發(fā)展和政治、經(jīng)濟(jì)、文化建設(shè)中的特殊地位，解決加強(qiáng)黨校教職工黨員的黨性修養(yǎng)問題，使這支隊(duì)伍保持先進(jìn)性和體現(xiàn)先進(jìn)性，成為黨的建設(shè)的系統(tǒng)工程中具有突出重要性的內(nèi)容。

一、 當(dāng)前黨校黨員黨性修養(yǎng)面臨的問題

（一） 在思想建設(shè)上，基層黨組織自身思想建設(shè)薄弱

現(xiàn)實(shí)中黨校少數(shù)黨員干部中黨性意識(shí)不強(qiáng)，缺乏應(yīng)該有的政治敏銳性，丟掉了黨員應(yīng)有的責(zé)任感和使命感，沒有把自己的思想感情和實(shí)際行動(dòng)自覺融入黨的執(zhí)政中，所以會(huì)出現(xiàn)一些違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。目前的支部活動(dòng)主要是收黨費(fèi)、發(fā)展新黨員，學(xué)習(xí)一些黨的文件精神、黨員的先進(jìn)事跡以及每年一次的參觀革命圣地的支部集體活動(dòng)。很多黨員認(rèn)為這些學(xué)習(xí)都很形式化，黨性教育沒有及時(shí)跟進(jìn)到位，成效不是很明顯。一方面是黨性教育措施缺乏針對性和有效性。方式相對比較單一，大多數(shù)黨組織對黨員的教育僅限于以學(xué)文件的方式開展教育，部分黨組織“三會(huì)一課”都沒有得到很好落實(shí)，組織生活開展不夠豐富；沒有從黨員身份、需求出發(fā)開展針對性的指導(dǎo)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)效果不好。無論組織者還是黨員思想認(rèn)識(shí)上都不足。黨員教育工作抓得不緊。由于思想上認(rèn)識(shí)不夠，因此黨員組織學(xué)習(xí)時(shí)間明顯縮短，學(xué)習(xí)態(tài)度放松，常常被繁重的業(yè)務(wù)工作擠壓時(shí)間，而造成學(xué)習(xí)沒有達(dá)到預(yù)期效果。

（二） 在組織建設(shè)上，黨組織缺乏吸引力

黨內(nèi)關(guān)懷機(jī)制滯后，黨員的歸屬感和責(zé)任感不強(qiáng)，黨員在工作、生活中遇到困難或困惑沒有及時(shí)得到黨組織關(guān)心、幫助、解決。先進(jìn)組織應(yīng)該具有的吸引力、向心力、凝聚力都沒有很好地體現(xiàn)出來。

二、 增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)

增強(qiáng)黨員黨性意識(shí)，首先必須要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育。只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能使黨員對黨和黨所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)的認(rèn)識(shí)不斷深化和提高；才能使每個(gè)黨員都能透過紛繁復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象和黨的現(xiàn)實(shí)狀況把握事情的本質(zhì)主流和內(nèi)在規(guī)律，從而堅(jiān)定對黨的信念，增強(qiáng)對黨的信心。

（一） 向書本學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員的政治意識(shí)

黨員的意識(shí)不是與生俱來的，而要靠長期嚴(yán)格的黨內(nèi)生活鍛煉和培養(yǎng)。認(rèn)真讀書是共產(chǎn)黨員增強(qiáng)黨性加強(qiáng)修養(yǎng)的基本環(huán)節(jié)和重要途徑，學(xué)習(xí)是前進(jìn)的基礎(chǔ)，保證學(xué)習(xí)的時(shí)間、內(nèi)容、效果的落實(shí)。每個(gè)黨員要理性認(rèn)識(shí)和把握黨的理論，用馬列主義、毛澤東思想特別是中國特色社會(huì)主義理論武裝自己的頭腦，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，才能掌握馬克思主義理論和相關(guān)的科學(xué)文化知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律。黨員要真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)做一種生活的態(tài)度，一種工作的責(zé)任，一種精神的追求，自覺養(yǎng)成讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，真正使讀書學(xué)習(xí)成為工作生活的一個(gè)重要組成部分，使一切有益的知識(shí)和文化入腦入心，做到清廉自守，永葆黨員的先進(jìn)性。同時(shí)，只有經(jīng)過學(xué)習(xí)，共產(chǎn)黨員才能不斷強(qiáng)化自己的黨員意識(shí)，同各種錯(cuò)誤的思想作斗爭，牢固樹立馬克思主義的世界觀和方法論。共產(chǎn)黨員自我修養(yǎng)的過程，就是按照黨性原則來改造自己、發(fā)展自己的過程。

（二） 向先進(jìn)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化黨員能力培養(yǎng)

共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，既是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為，是品質(zhì)、能力、行為三者的統(tǒng)一。在我黨的歷史上，無論是戰(zhàn)爭年代，還是社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，都涌現(xiàn)了無數(shù)的先進(jìn)典型，他們?yōu)閲页隽?，為黨旗增輝，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。在進(jìn)行先進(jìn)性教育的活動(dòng)中，都進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)講、典型講、黨員之間進(jìn)行了學(xué)習(xí)交流，在教育系統(tǒng)更涌現(xiàn)出大批的優(yōu)秀教育工作者，他們的精神理念，他們的先進(jìn)事跡，值得我們學(xué)習(xí)。要對不同時(shí)期黨員隊(duì)伍出現(xiàn)的新情況、新問題，及時(shí)開展適當(dāng)?shù)募袑W(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持不懈地用馬克思主義武裝黨員的頭腦，促使黨員隊(duì)伍的政治素質(zhì)和思想覺悟上一個(gè)新臺(tái)階。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，就是要向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向先進(jìn)看齊，充分發(fā)揮先鋒模范作用。

（三） 增強(qiáng)黨性意識(shí)，必須發(fā)揮先鋒模范作用

黨章規(guī)定，黨員要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中起先鋒模范作用。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，不論在什么條件下都要按照黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷增強(qiáng)黨性意識(shí)，要時(shí)刻保持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的思想狀態(tài)，增強(qiáng)同黨中央保持高度一致的自覺性。自覺克服個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義。牢固樹立先進(jìn)意識(shí)，始終把黨和人民群眾的利益放在首位，謙虛謹(jǐn)慎，在各項(xiàng)工作中自覺發(fā)揮表率作用。

（四） 增強(qiáng)黨性意識(shí)，必須增強(qiáng)黨員的敬業(yè)精神

黨校教職工是學(xué)院的主體，是維系學(xué)院生存發(fā)展的重要組成部分，教職工黨員隊(duì)伍整體敬業(yè)精神的強(qiáng)弱，決定學(xué)院興衰的關(guān)鍵因素。所以，工作在教育戰(zhàn)線的黨員，要站在時(shí)代潮流的前端，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，立足本職工作，努力爭創(chuàng)一流業(yè)績。首先明確每一位教職工黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則和指南；然后從不同崗位實(shí)際要求出發(fā)，深入開展豐富多彩的教育活動(dòng)，進(jìn)而指導(dǎo)行動(dòng)；其次將教職工黨員敬業(yè)精神教育全面納入黨校發(fā)展規(guī)劃和黨組織建設(shè)中來，確保教職工黨員敬業(yè)精神教育有制度，有人管，有人抓，不斷增強(qiáng)教職工黨員的敬業(yè)精神，做教書育人、管理育人、服務(wù)育人的模范。

三、 加強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)

黨性修養(yǎng)是黨員保持先進(jìn)性的必修課，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是增強(qiáng)黨的觀念，強(qiáng)化黨員意識(shí)的基礎(chǔ)和前提，也是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重要組成部分。黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是黨的先進(jìn)性、階段性、實(shí)踐性的需要，也是黨的自身建設(shè)和實(shí)現(xiàn)國家長治久安的需要。

作者簡介：

蔣姝，重慶市，重慶市江津區(qū)委黨校。