丁慧麗

摘 要：多媒體技術(shù)是指聲音、動畫、圖形、圖像、音頻、視頻等信息的集合。隨著我國信息技術(shù)的發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用變得十分廣泛。由于多媒體技術(shù)的高效性、交互性、整合性等特點，多媒體技術(shù)被廣泛地應(yīng)用于現(xiàn)代課堂中，促進(jìn)課堂的現(xiàn)代化和科學(xué)化，大大改變了學(xué)生、教師的學(xué)習(xí)方式、工作方式。計算機(jī)多媒體的應(yīng)用已經(jīng)成為計算機(jī)發(fā)展的必然趨勢，本文將以利用多媒體是計算機(jī)發(fā)展的必然趨勢為研究對象，對我國多媒體計算機(jī)的發(fā)展進(jìn)行進(jìn)一步的探索。

關(guān)鍵詞：多媒體 計算機(jī)發(fā)展 必然趨勢

中圖分類號：TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2018）10-000-01

多媒體計算機(jī)技術(shù)使人們的學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)方式都發(fā)生了重大的變化，為滿足人們?nèi)找娑鄻踊氖褂靡螅嬎銠C(jī)開始向智能化、人性化的方向發(fā)展。多媒體技術(shù)憑借自身多功能的優(yōu)勢與計算機(jī)開始相互融合發(fā)展。由于世界范圍內(nèi)信息技術(shù)的跨越式發(fā)展，多媒體技術(shù)的應(yīng)用發(fā)展不可估量。本文將結(jié)合個人工作經(jīng)驗，從多媒體的優(yōu)勢特點、計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用和計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展前景來闡述利用多媒體是計算機(jī)發(fā)展的必然趨勢。

一、多媒體技術(shù)的特點

1.多媒體技術(shù)的即時性與同步性

由于多媒體技術(shù)是由于多種信息媒體相互復(fù)合所形成的技術(shù)系統(tǒng)，這就要求多媒體在接收各種信息媒體時要實現(xiàn)即時處理，同時保證多種媒體信息在時間上保持同步。如：視頻畫面要求圖片信息與音頻信息必須保持同步。多媒體技術(shù)的即時性還體現(xiàn)在當(dāng)使用用戶給出具體的操作命令時，相對應(yīng)的多媒體信息都能夠得到即時控制。同時用戶可以按照個人的興趣需求，選擇媒體信息的表現(xiàn)方式，通過多樣化的使用直接作用于用戶的多種感官，保證用戶的體驗感受。

2.多媒體技術(shù)的交互性與集成性

多媒體技術(shù)的交互性主要體現(xiàn)在多媒體技術(shù)不是單向性的媒體，不是被動接受信息的載體。用戶在進(jìn)行使用時能夠有效地控制使用信息的手段和空間，可以獲得更多的信息，提高對于信息的主義和理解力。如在多媒體檢索系統(tǒng)中，它可以結(jié)合用戶的個人興趣直接對檢索內(nèi)容進(jìn)行過濾，展現(xiàn)強(qiáng)大的交互性。多媒體技術(shù)的集成性是指不是采取單一方式對信息進(jìn)行加工處理，而是多渠道同時采集加工，強(qiáng)調(diào)各媒體之間的協(xié)同關(guān)系。

3.多媒體技術(shù)的多維性與非線性

多媒體技術(shù)的多維性是指多媒體能夠把計算機(jī)所能處理信息媒體的種類和范圍進(jìn)行擴(kuò)大，改變原來僅僅局限在單一的文本、數(shù)據(jù)、語音、圖像等。計算機(jī)一般是通過單一的方式來處理信息，實現(xiàn)信息的復(fù)合化就需要多媒體技術(shù)的支持。多媒體信息的非線性特點主要是改變傳統(tǒng)的讀寫模式，傳統(tǒng)的讀寫模式大多是章、節(jié)、頁的框架形式，多媒體技術(shù)實現(xiàn)了借助超文本鏈接的形式，將信息內(nèi)容以更加多樣化的形式呈現(xiàn)出來。

二、計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用

1.教育教學(xué)領(lǐng)域中計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用

隨著我國課程改革的發(fā)展，我國課堂教育越來越強(qiáng)調(diào)教育內(nèi)容、教育方式的轉(zhuǎn)變，計算機(jī)多媒體教學(xué)成為我國開展教學(xué)活動的重要手段。計算機(jī)多媒體的應(yīng)用通過教學(xué)視頻、教學(xué)音頻等形式擴(kuò)充豐富了課堂內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)的“手寫板書、一張嘴講”的教學(xué)模式。計算機(jī)多媒體教學(xué)通過多樣化的內(nèi)容和形式能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與創(chuàng)造性，加強(qiáng)師生、生生之間的溝通交流，將課堂變得靈活、豐富。

2.通訊通信領(lǐng)域中計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用

隨著智能手機(jī)發(fā)展，微博、微信等通訊工具開始大范圍地被使用，通訊產(chǎn)業(yè)的發(fā)展就為計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用提供了條件。通訊系統(tǒng)現(xiàn)在可以通過計算機(jī)實現(xiàn)對于圖片、視頻、音頻等信息的交互處理，滿足使用者的多樣化通訊需求。同時，將計算機(jī)多媒體技術(shù)與通訊業(yè)相聯(lián)系能夠?qū)崿F(xiàn)人際交流溝通的超時空、跨地域的特點。通過計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用保證信息的即時性，為人們的交流提供更加便捷的方式，提高交流溝通的效率。

3.服務(wù)行業(yè)中計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用

當(dāng)前，我國主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗儗τ诿篮蒙畹男枰黄胶?、不充分發(fā)展之間的矛盾。隨著我國主要矛盾的變化，可以看出我國的物質(zhì)生活水平越來越高。在這樣的社會背景下，我國的第三產(chǎn)業(yè)開始迅猛發(fā)展。在服務(wù)業(yè)中充分地應(yīng)用計算機(jī)多媒體技術(shù)已經(jīng)成為發(fā)展趨勢。尤其是在文娛產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上，計算機(jī)多媒體技術(shù)開始廣泛應(yīng)用。3D、4D電影技術(shù)，息影技術(shù)等多項計算機(jī)新媒體技術(shù)的應(yīng)用都實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)依托技術(shù)實現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展的模式。

三、計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展前景

1.計算機(jī)多媒體技術(shù)的智能化、人性化發(fā)展

計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展以“服務(wù)”為核心，旨在為人們提供更加舒適、便捷的生活、生產(chǎn)方式?！爸悄芑迸c“人性化”的發(fā)展是未來計算機(jī)多媒體技術(shù)發(fā)展的主要方向。通過注重用戶的感官體驗和興趣特點盡早實現(xiàn)多媒體技術(shù)的“私人訂制”，通過個性化服務(wù)的模式幫助用戶體驗到多媒體技術(shù)的優(yōu)勢，同時還能激發(fā)人們對于計算機(jī)多媒體技術(shù)的關(guān)注。

2.計算機(jī)多媒體技術(shù)的多領(lǐng)域、大范圍發(fā)展

多媒體成為計算機(jī)發(fā)展的必然趨勢主要是由于多媒體技術(shù)的普遍適用性。多媒體技術(shù)可以應(yīng)用在生活中的方方面面，隨著技術(shù)的成熟，多媒體技術(shù)在未來會普遍大范圍的使用。計算機(jī)多媒體成為現(xiàn)代科技發(fā)展所必須依賴的技術(shù)，當(dāng)前的“新四大發(fā)明”就是在多媒體信息技術(shù)支持下發(fā)展起來的。當(dāng)然，多媒體技術(shù)的發(fā)展依賴于計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。當(dāng)前，我國堅持“創(chuàng)新發(fā)展”，計算機(jī)技術(shù)開始實現(xiàn)跨越式發(fā)展，在此基礎(chǔ)上，多媒體應(yīng)用范圍變得更加廣泛。

3.計算機(jī)多媒體技術(shù)的加強(qiáng)交互感發(fā)展

計算機(jī)多媒體技術(shù)在未來發(fā)展過程中注重多媒體技術(shù)的虛擬感，如VR技術(shù)的出現(xiàn)。通過聲音、視頻、音頻等多形式與人的感官相結(jié)合來增強(qiáng)游戲與用戶之間的交互感，增強(qiáng)游戲的真實感。在這樣交互式系統(tǒng)的發(fā)展下，系統(tǒng)所體現(xiàn)出來的效果是與眾不同的。未來多媒體在計算機(jī)上的應(yīng)用就要充分挖掘這樣的交互感。

結(jié)語

多媒體是計算機(jī)發(fā)展的必然結(jié)果。計算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了從機(jī)器語言的時代到智能化發(fā)展的時代，在這一發(fā)展過程中，多媒體技術(shù)在計算機(jī)的應(yīng)用上方便了用戶的使用。當(dāng)然，現(xiàn)在多媒體的發(fā)展還存在一些問題，但是，它在推動計算機(jī)變革發(fā)展的過程中發(fā)揮了重要的作用。本文從多媒體的優(yōu)勢特點、計算機(jī)多媒體技術(shù)的應(yīng)用和計算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展前景三個方面來闡述利用多媒體是計算機(jī)發(fā)展的必然趨勢，希望能對這一研究課題有一些建議。當(dāng)然，本文仍有許多不足之處，望批評指正！

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