蔣斌斌

摘 要：全民閱讀活動已開展10多年，近年又屢次被寫進(jìn)政府報(bào)告，縣級圖書館作為基層綜合性公共文化服務(wù)平臺、全民閱讀的主陣地，承擔(dān)著面向城鎮(zhèn)和廣大農(nóng)村閱讀推廣的重要責(zé)任。本文將借助如皋書香城市建設(shè)模式，分析縣級圖書館在閱讀推廣工作中的策略做法。

關(guān)鍵詞：全民閱讀 閱讀推廣 策略建議

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）04（c）-0202-02

隨著社會發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)達(dá)到一定的程度時(shí)，人們開始注重精神追求，從國家層面，要求提高文化軟實(shí)力，增強(qiáng)文化自信；從個人層面，要求提升自身知識素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚情操。閱讀無疑是獲得知識、涵養(yǎng)文化的重要途徑。縣級圖書館在開展讀者服務(wù)的過程中，推進(jìn)全民閱讀，加強(qiáng)閱讀推廣工作，為書香城市建設(shè)添磚加瓦義不容辭。筆者將通過介紹近幾年如皋市圖書館在書香城市建設(shè)中的一些工作實(shí)踐，探討縣級圖書館在閱讀推廣中的作用。

1 加強(qiáng)全民閱讀領(lǐng)導(dǎo)體系構(gòu)建，搭建服務(wù)平臺

1.1 成立全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組

2014年初，如皋市成立全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，市委市政府分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，28個相關(guān)部門和單位為成員單位。如皋市圖書館承擔(dān)主要業(yè)務(wù)開展推動工作，各成員單位明確一名分管領(lǐng)導(dǎo)和一名聯(lián)絡(luò)員具體負(fù)責(zé)本單位、本系統(tǒng)的全民閱讀工作。如皋市圖書館通過研究上級部門書香城市建設(shè)要點(diǎn)和全民閱讀等相關(guān)文件精神要求，結(jié)合閱讀活動開展現(xiàn)狀，提供可行性報(bào)告。如皋市政府先后相繼出臺《關(guān)于加快推進(jìn)書香如皋建設(shè)的意見》《書香城市建設(shè)百項(xiàng)行動計(jì)劃》《書香城市建設(shè)工作考核評比細(xì)則》等制度文件，以政策引領(lǐng)，以制度助力，以考核促進(jìn)，多角度、多層次、立體式推進(jìn)全民閱讀，提升閱讀新理念，培養(yǎng)閱讀新習(xí)慣，在全社會形成好學(xué)求知的良好風(fēng)尚。

1.2 定期召開全民閱讀專項(xiàng)行動推進(jìn)會

在全民閱讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，以如皋市圖書館為主要牽頭單位，定期召集成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)絡(luò)員舉行全民閱讀專項(xiàng)行動推進(jìn)會，了解各單位全民閱讀活動開展情況，解決活動開展過程中遇到的困難，研究部署下一階段閱讀推廣任務(wù)，不斷推動全市閱讀推廣工作。目前也正在積極籌備成立如皋市全民閱讀促進(jìn)會，促進(jìn)會的成立將更有利于把全民閱讀工作進(jìn)一步住深里做、往實(shí)里做，推動書香如皋建設(shè)向下扎根，促進(jìn)社會文明程度向上提升；有利于進(jìn)一步發(fā)揮群眾熱情、專家智慧和社會力量，激發(fā)社會閱讀組織的積極性、主動性和創(chuàng)造性，成立一支志愿推廣全民閱讀的主力軍。

2 創(chuàng)新閱讀推廣形式，推動全民閱讀深入開展

2.1 精心策劃“全民讀書節(jié)”活動

推廣閱讀是圖書館的天然職責(zé)和重要使命，縣級圖書館要充分抓住“4·23全民閱讀日”這一契機(jī)，舉辦具有本地特色的讀書節(jié)活動，采取“1+X”的模式，帶動社會各行各業(yè)開展讀書活動，形成覆蓋全城、全民參與、城鄉(xiāng)聯(lián)動的悅讀氛圍。除開展平價(jià)售書、好書薦讀、表彰獎勵、征文講座等常規(guī)活動外，要不斷拓展閱讀推廣的形式和活動內(nèi)容，利用新書發(fā)布、微平臺有獎閱讀、專題宣傳片、文藝演出等寓教于樂的形式、貼近生活的內(nèi)容來吸引讀者、聚集人氣。

近年來如皋市圖書館不斷創(chuàng)新閱讀推廣方式，推動全民閱讀深入開展。拍攝《花香書香共芬芳》《書香如皋花正艷》兩部全民閱讀專題宣傳片。邀請如皋文藝人才專門創(chuàng)作情景快板《全民閱讀競風(fēng)流》，歌舞《書香雉水》《共筑中國夢》。設(shè)計(jì)《全民閱讀口袋書》，制作如皋文化地圖，方便市民隨時(shí)隨地查閱閱讀信息。

2.2 注重閱讀品牌、閱讀新空間打造

品牌是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的標(biāo)志，是通過多年的工作實(shí)踐累積起的人文效應(yīng)。樹立圖書館的閱讀服務(wù)品牌，更容易吸引公眾的注意，方便圖書館進(jìn)行宣傳推廣，形成較強(qiáng)的輻射效應(yīng)。如皋市圖書館常年開展“你點(diǎn)書、我買單”“愛心圖書村小漂流”“全民閱讀知識競賽”“全民閱讀詩文朗誦大賽”等閱讀品牌活動，深受市民喜愛。如皋市圖書館被中國圖書館協(xié)會授予“全民閱讀先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號，被評為“江蘇省全民閱讀十佳基地”，“愛心圖書村小漂流”被評為“江蘇省全民閱讀雙十佳活動品牌”。

數(shù)字化時(shí)代的發(fā)展下，閱讀方式逐漸呈現(xiàn)移動化，閱讀內(nèi)容變得微型化，閱讀時(shí)間更為碎片化，閱讀新空間的打造無疑迎合了現(xiàn)代人的生活節(jié)奏，在車站、賓館、超市等人員密集場所設(shè)置“迷你圖書館”、圖書角，拓展全民閱讀空間也是圖書館在閱讀推廣中的新實(shí)踐。如皋市圖書館與市郵政局共同打造了10個愛心書吧，分別設(shè)置在市行政服務(wù)中心、金鼎大酒店、中醫(yī)院、江蘇銀行、文峰大世界、如城街道便民服務(wù)大廳、人民醫(yī)院、長途汽車站、水繪園、人壽保險(xiǎn)公司10個點(diǎn)，書籍有《讀者》《半月談》《青年文摘》《家庭醫(yī)生》《世界博覽》《少年科學(xué)畫報(bào)》《中老年保健》等數(shù)十余種，全部由郵局免費(fèi)贈送，文化志愿者定期更換和日常維護(hù)管理。與此同時(shí)，市圖書館在重大節(jié)假日期間將館中的過刊添送到愛心書吧，便于更多的市民參與閱讀。

2.3 加強(qiáng)閱讀服務(wù)網(wǎng)絡(luò)設(shè)施建設(shè)

在“十三五”文化建設(shè)邁上新臺階的背景下，加強(qiáng)圖書館總分（支）館服務(wù)體系建設(shè)是提升縣級圖書館閱讀推廣效果的有效途徑之一。建成以市級圖書館為中心館，鎮(zhèn)圖書館為分館，村農(nóng)家書屋為支館，以圖書流動服務(wù)車為補(bǔ)充，吸收黨政企事業(yè)單位、學(xué)校等圖書室聯(lián)合加盟構(gòu)建完善的圖書館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，通力協(xié)作將縣級圖書館的閱讀推廣工作逐步向下延伸，在全市范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)“一館辦證、多館借書、多館還書、通借通還”，可以提高縣域內(nèi)閱讀推廣工作的覆蓋面積，更加便利、快捷、高效地滿足人民群眾讀書求知的需求，同時(shí)最大限度地提升閱讀推廣活動的效益。

在堅(jiān)持傳統(tǒng)紙質(zhì)文獻(xiàn)服務(wù)的同時(shí)，也要強(qiáng)化數(shù)字閱讀，構(gòu)建數(shù)字資源服務(wù)體系。如皋市圖書館充分利用全國文化信息共享工程，與村級農(nóng)家書屋、電子閱覽室建設(shè)相結(jié)合，將各種電子文獻(xiàn)數(shù)據(jù)資源導(dǎo)入農(nóng)家書屋平臺，滿足廣大農(nóng)民讀者的閱讀需求。針對縣級圖書館數(shù)字資源建設(shè)技術(shù)困難、資金人才缺乏的問題，與南通市圖書館進(jìn)行數(shù)字資源共享，通過本館的讀者借閱證，登陸南通市圖書館數(shù)字資源平臺，就能閱讀到南通館的數(shù)字資源，極大地豐富了縣級館的數(shù)字資源。

2.4 保障特殊群體的閱讀權(quán)益

圖書館服務(wù)具有公益性、均等性，要想實(shí)現(xiàn)全民閱讀全民參與，就要充分考慮弱勢群體的閱讀權(quán)益。作為縣級圖書館，殘疾人、老年人、留守兒童是需要特殊關(guān)照的閱讀人群，要根據(jù)他們的特點(diǎn)，選擇合適的閱讀推廣方式。如皋市圖書館在一樓設(shè)置了視障閱覽室，為盲人提供盲文書籍、盲文閱讀、盲文電腦等特殊服務(wù)，為方便通行還采用了獨(dú)立面積。與市殘聯(lián)、聾啞學(xué)校做好對接，為有讀書需求的殘疾人免費(fèi)送書上門。為滿足老年讀者的數(shù)字閱讀需求，每周二、四下午在市圖書館電子閱覽室開設(shè)“夕陽紅電腦培訓(xùn)班”。針對農(nóng)村留守兒童，除開展“愛心圖書村小漂流”外，如皋市圖書館將村農(nóng)家書屋建設(shè)與“四點(diǎn)半學(xué)?！苯ㄔO(shè)相結(jié)合，定期為留守兒童贈送喜愛的書籍，彌補(bǔ)家庭對他們關(guān)懷的空白，幫助他們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

3 促進(jìn)閱讀推廣工作的策略建議

3.1 借助社會力量，提高全民閱讀興趣

促進(jìn)全民閱讀，重在全民參與，貴在全民共享，社會各界的支持是全民閱讀活動的重要支撐力量。縣級圖書館要主動聯(lián)合政府機(jī)關(guān)、企業(yè)、民間組織、協(xié)會等眾多部門的力量，建立“自下而上、以需定供”的互動式、菜單式服務(wù)方式，提高公眾的參與度，有利于提高公共文化服務(wù)供給的有效性，讓讀者共享文化體制機(jī)制改革的成果?？陕?lián)合市委宣傳部、市教育局、市婦聯(lián)等政府部門，開展聲勢浩大的書香社會、書香校園、書香家庭的閱讀推廣工作。聯(lián)手閱讀推廣人、文化志愿者等，充分發(fā)揮他們的優(yōu)勢，開展廣而泛的小型讀書會、公益講座等民間閱讀推廣活動?？h級圖書館要努力成為公益閱讀團(tuán)體的推介平臺，積極展示和推動民間閱讀團(tuán)體及其相關(guān)閱讀活動，促進(jìn)全民閱讀社會的形成。

3.2 加大多方宣傳，增強(qiáng)閱讀推廣效應(yīng)

良好的宣傳對閱讀推廣工作具有十分重要的意義，對于縣域內(nèi)的居民來講，之前很多人對圖書館的認(rèn)識和了解較少，甚至以為圖書館就是新華書店?？h級圖書館在開展閱讀活動時(shí)，要廣泛利用媒體宣傳、環(huán)境宣傳、載體宣傳等多種形式，營造濃郁閱讀氛圍，可借助宣傳橫幅、站臺廣告牌、廣播電視、流動字幕、微平臺等進(jìn)行宣傳。活動結(jié)束后要及時(shí)進(jìn)行通訊報(bào)道，進(jìn)一步擴(kuò)大活動的影響力。

3.3 融合新媒體，創(chuàng)新服務(wù)開展模式

在當(dāng)下移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，以微信、微博為代表的社交網(wǎng)絡(luò)成為了人們信息交流、互動分享的重要工具，并且用戶數(shù)量和使用頻率呈持續(xù)增長趨勢?？h級圖書館要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，綜合利用社交網(wǎng)絡(luò)和傳統(tǒng)媒介進(jìn)一步推廣閱讀活動。采取線上線下相結(jié)合的方式開展閱讀推廣工作，主要形式包括兩種：一是在線上直接開展閱讀活動，如發(fā)布各類有關(guān)閱讀活動的信息和報(bào)道、書目推薦、發(fā)布各類書評、嵌入“我的圖書館”功能等。二是利用線上平臺宣傳助力線下活動的開展，線上進(jìn)行前期廣泛的宣傳發(fā)動，線下實(shí)地開展閱讀推廣工作。

4 結(jié)語

縣級圖書館作為基層文化的傳播者，閱讀推廣工作有其局限性，這就要求縣級圖書館要不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新服務(wù)理念和服務(wù)方式，加大宣傳，力求爭取社會力量的支持，強(qiáng)化社會關(guān)系，才能實(shí)現(xiàn)閱讀推廣工作的常態(tài)化、持續(xù)化發(fā)展，才能真正使圖書館成為全民閱讀的主陣地，為城市建設(shè)增添書香氣質(zhì)，有效推動文化建設(shè)的發(fā)展。

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