藍(lán)天

摘 要：進入21世紀(jì)，全國各地更加重視科學(xué)普及，通過加強科普工作大力提高精神文明建設(shè)和公民科學(xué)素養(yǎng)已經(jīng)成為社會共識。直轄市是我國經(jīng)濟社會文化發(fā)展的中心，科普發(fā)展也各具特點。本文以2016年國家科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，實證分析上海、北京、天津和重慶四個直轄市科普發(fā)展的新進展，提煉四個直轄市科普發(fā)展的新特點，并為實現(xiàn)2020年我國科普發(fā)展和公民科學(xué)素質(zhì)達(dá)到創(chuàng)新型國家水平提供借鑒。

關(guān)鍵詞：科普； 特點； 發(fā)展

近年來，全國科普發(fā)展政策環(huán)境逐漸完善，科普工作組織體系不斷健全，各類社會組織越來越多地參與到科普發(fā)展中來，各級科普基地不斷增加，各省市科普工作在科普人員、基礎(chǔ)設(shè)施、科普傳媒和科普活動方面都取得了長足的發(fā)展。直轄市是我國經(jīng)濟社會文化發(fā)展的中心，具有科普創(chuàng)新發(fā)展的良好基礎(chǔ)，本文以2016年國家科普統(tǒng)計數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，對上海、北京、天津、重慶四個直轄市在科普人員、基礎(chǔ)設(shè)施、科普傳媒方面的發(fā)展現(xiàn)狀進行實證分析，進而概況科普發(fā)展的新特點。

一、科普人員隊伍日益壯大，逐步向高端化和專業(yè)化發(fā)展

科普人員是科普活動的組織者、科學(xué)技術(shù)的傳播者，是科技人才隊伍的重要組成部分，更是我國科普發(fā)展的重要力量，加強科普隊伍建設(shè)是加快科普發(fā)展和提高公民科學(xué)素質(zhì)的重要基礎(chǔ)。近年來，上海、北京、天津和重慶都加強了科普人員投入，科普人員隊伍日益壯大，并逐漸向高端化、專業(yè)化發(fā)展。

2016年，上海每萬人口中的科普專業(yè)人員數(shù)為3.53人；每萬人口中的科普兼職人員數(shù)為21.27人；上海有中級職稱及以上或大學(xué)本科學(xué)歷及以上科普人員在整體科普人員中的比例持續(xù)增加，在2015年超過了60%。2015年，為進一步加快高素質(zhì)科普專業(yè)人才培養(yǎng)，上海市科委依托上海大學(xué)科教紀(jì)錄片“產(chǎn)學(xué)研”實習(xí)基地——上影上大科教紀(jì)錄片創(chuàng)作中心，培養(yǎng)科教紀(jì)錄片方向?qū)I(yè)碩士，同時進一步完善科普相關(guān)課程和專業(yè)設(shè)置。

2016年，北京科普人員發(fā)展保持增長趨勢。北京每萬人擁有科普專職人員由2011年的3.04人增加到2016年的4.28人；每萬人擁有科普兼職人員由2011年的15.95人增加到2016年的21.02人；有中級職稱及以上或大學(xué)本科學(xué)歷及以上科普人員在整體科普人員中的比例由2011年的64.94%增加到2016年的66.62%。北京科普專家李象益作為中國人首次摘取世界科普領(lǐng)域最高獎項“卡林加獎”。

天津大力推動科普專業(yè)人才隊伍建設(shè)，通過一系列活動和培訓(xùn)不斷提升科普人才隊伍素質(zhì)。天津科普專職人員達(dá) 2404人，其中中級職稱以上或大學(xué)本科以上學(xué)歷人員占75%。科普兼職人員32238人，注冊科普志愿者30239人。近年來，天津共有23人榮獲“全國社科普及專家”稱號，12人在“全國科普講解大賽”中獲獎。

重慶切實加強科普人才隊伍建設(shè)，各類科普組織架構(gòu)基本形成，發(fā)展環(huán)境逐步改善。2011-2016年，每萬人擁有科普專職人員增長率為33.65%，每萬人口中的科普兼職人員增長率為57.02%。共有70余名專家進入重慶市科普咨詢專家?guī)臁?/p>

二、科普基礎(chǔ)設(shè)施投入穩(wěn)定增長，強調(diào)特色化和影響力

科普場地是開展科普活動的重要基礎(chǔ)設(shè)施，從這幾年整體趨勢來看，上海、北京、天津和重慶都增加了各項科普基礎(chǔ)設(shè)施的投入，保持著平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢。

2016年，上海每百萬人擁有科普場館為8.26個；每萬人擁有科普場館展廳面積為244.79平方米；每萬人公共場所科普宣傳設(shè)施為5.12個。上海平均每45萬人擁有一個專題性科普場館，已達(dá)到國際先進水平。2015年4月正式向社會開放的上海自然博物館新館，展覽教育服務(wù)面積32200平方米，日均人流量達(dá)到1萬人次以上。

北京每百萬人擁有科普場館由2011年的4.51個增加到2016年的5.57個；每萬人擁有科普場館展廳面積由2011年的155.72平方米增加到2016年的218.54平方米；每萬人公共場所科普宣傳設(shè)施由2011年的3.66個增加到2016年的4個。北京以社會優(yōu)勢科技資源為抓手，推動一大批高校院所和企事業(yè)單位面向社會開放科技資源，向社會開放數(shù)量達(dá)569家，支持中科院建立了40多個科技資源科普化平臺，眾多優(yōu)質(zhì)資源加入科普服務(wù)的陣營。

天津積極加強科普設(shè)施建設(shè)，科普教育基地達(dá)到87個，其中國家級科普教育基地32個。初步形成了包括12個科普場館、12個科普主題公園、18個青少年科普活動站、45個專題基地以及4137個科普畫廊、4380個社區(qū)科普（技）專用活動室、6766個農(nóng)村科普（技）活動場地等基層科普設(shè)施在內(nèi)的科普設(shè)施體系，使科普設(shè)施體系更加完善。

2011-2016年，重慶每百萬人擁有科普場館增長率為117.98%；每萬人擁有科普場館展廳面積增長率為31.81%；每萬人公共場所科普宣傳設(shè)施增長率為29.06%。重慶加強科普陣地和設(shè)施建設(shè)，逐步完善了以重慶科技館、自然博物館、三峽博物館等科普資源豐富的場館為龍頭，其他專題性科普場館為主干，以中小學(xué)科普教育活動室建設(shè)和基礎(chǔ)性科普教育基地為支撐的科技場館體系。目前，市級科普基地已達(dá)113家，涵蓋了場館類、培訓(xùn)類、傳媒類、旅游景區(qū)類、研發(fā)創(chuàng)作類等五大類別，60%的中小學(xué)校建成科普教育活動室。

三、科普活動豐富多彩，有效提升公眾參與和品牌效應(yīng)

科普活動作為普及科學(xué)技術(shù)知識、倡導(dǎo)科學(xué)方法、傳播科學(xué)思想、弘揚科學(xué)精神的社會活動，以其多樣的形式、豐富的內(nèi)容成為澆灌科技創(chuàng)新的沃土，展示科技創(chuàng)新發(fā)展最新成就，在倡導(dǎo)科學(xué)生活中具有重要作用。

2016年，上?？萍蓟顒又軈⒓尤舜握嫉貐^(qū)人口比例為28.75%；重大科普活動舉辦次數(shù)分別為1112次；國際交流活動次數(shù)為371次。近年來，上海平均每年舉辦的各類科普活動達(dá)9萬次，參加人數(shù)超過3400萬人次，著力發(fā)揮全國科技活動周暨上海科技節(jié)、全國科普日、國際自然保護周等大型科普活動的示范引領(lǐng)作用，品牌效應(yīng)加速提升。公共安全科普宣傳行動、上海科普大講壇、上海科協(xié)大講壇等系列活動得到了社會各界的廣泛參與，社會效益凸顯。

北京科技活動周參加人次占地區(qū)人口比例增至29.38%；重大科普活動次數(shù)為633次；國際交流活動次數(shù)為466次。北京科普活動蓬勃發(fā)展，依托北京科技周、全國科普日等，開展了一系列創(chuàng)新科普項目，培育了北京學(xué)生科技節(jié)、城市科學(xué)節(jié)、科學(xué)嘉年華、青少年科技創(chuàng)新大賽等諸多品牌科普活動，實施了一批科普惠農(nóng)、科普益民等常規(guī)科普計劃，形成了良好的創(chuàng)新文化氛圍。

天津科普特色品牌活動日益顯現(xiàn)。依托科技周、全國科普日、社科普及周等開展了系列科普活動，“追尋創(chuàng)新的足跡——天津工業(yè)遺產(chǎn)科普展”被列為國家科技周的重點示范活動，受益市民達(dá)20萬人次。培育了天津市科普微視頻大賽、天津市科普創(chuàng)意APP等品牌?？萍枷锣l(xiāng)活動累計舉辦6000余場， 10萬余人次科技工作者下鄉(xiāng)服務(wù)，科普惠農(nóng)興村計劃帶動近20萬農(nóng)民學(xué)習(xí)掌握農(nóng)村實用技術(shù)。

2011-2016年，重慶科技活動周參加人次占地區(qū)人口比例增長1.33%；重大科普活動次數(shù)增長率為105.19%。創(chuàng)新開展“科技活動周”“全國科普日”“三峽大講壇”等示范性綜合科普活動及“中小學(xué)生科技節(jié)”“青少年科技創(chuàng)新大賽”等專題性科普活動，推進科普教育與學(xué)科教育有效融合，深入到每一個學(xué)科，開展科普教育課程拓展活動。

綜上，近年來上海、北京、天津和重慶四個直轄市的科普工作成效顯著，科普服務(wù)水平明顯提升，科普支撐保障體系明顯改善，科普參與面、覆蓋面和影響力進一步擴大。青少年科技教育與人才培育取得新進展，高層次科普專才培養(yǎng)取得新突破。探索與科技企業(yè)合作的新模式，進一步開拓網(wǎng)絡(luò)科普的主戰(zhàn)場，為科普信息化和科普產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定了一定的基礎(chǔ)。

參考文獻：

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