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        淺談高校檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用

        2018-10-22 11:40:22黃瑞霞
        中國(guó)管理信息化 2018年14期
        關(guān)鍵詞:開(kāi)發(fā)利用檔案

        黃瑞霞

        [摘 要]高校檔案信息包含豐富的資源,需要對(duì)其進(jìn)行精心提煉、深度開(kāi)發(fā)利用來(lái)實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用工作在檔案管理中占有重要的地位,如何開(kāi)發(fā)利用檔案信息資源,是一項(xiàng)重要的課題。本文就高校檔案信息資源的開(kāi)放利用展開(kāi)探討。

        [關(guān)鍵詞]檔案,信息資源,開(kāi)發(fā)利用

        doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2018.14.074

        [中圖分類(lèi)號(hào)]G647.24 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1673-0194(2018)14-0-02

        0 引 言

        在信息化應(yīng)用程度越來(lái)越高的當(dāng)今社會(huì),人們對(duì)信息資源的需求越來(lái)越多,而檔案信息作為信息資源的一部分,其使用也日益受到重視。檔案管理工作的主要任務(wù)是建立檔案信息資源,以及做好信息資源的開(kāi)發(fā)與利用。檔案信息是一種寶貴的資源,如何提高信息資源的開(kāi)發(fā)與利用效率,為學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù),是高校檔案管理工作的一項(xiàng)重要的任務(wù)。

        在高校檔案管理工作中,檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用是重要的組成部分。檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用包括開(kāi)發(fā)、利用兩個(gè)方面,開(kāi)發(fā)是利用原來(lái)的檔案信息資源,根據(jù)不同的需求與目的進(jìn)行整理、加工,生成有用信息,利用是實(shí)現(xiàn)檔案信息資源的價(jià)值,為學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)、科研活動(dòng)提供服務(wù)。下面就檔案信息開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題及解決策略展開(kāi)探討。

        1 檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題

        1.1 檔案信息化應(yīng)用程度不高

        在檔案信息化應(yīng)用方面,多數(shù)高校的檔案信息化程度不高,只注重硬件建設(shè),缺乏軟件方面的深度應(yīng)用,只能滿(mǎn)足基本的信息整理及目錄查閱,未能實(shí)現(xiàn)高層次的信息化應(yīng)用。同時(shí),檔案信息資源庫(kù)的建設(shè)力度不足,已不能滿(mǎn)足日常需要。

        1.2 專(zhuān)業(yè)管理人才不足及服務(wù)意識(shí)不足

        目前,檔案管理工作人員的專(zhuān)業(yè)多數(shù)是管理類(lèi)專(zhuān)業(yè),而現(xiàn)在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)在檔案管理中的應(yīng)用也很廣泛,檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用也需要管理及計(jì)算機(jī)信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí),但大部分高校缺乏綜合類(lèi)人員,從而影響檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用。同時(shí),檔案部門(mén)的服務(wù)方式還是基于傳統(tǒng)服務(wù)觀念,主要是等待用戶(hù)上門(mén),且提供的服務(wù)較為單一,智慧化、個(gè)性化、精準(zhǔn)化不足,未能進(jìn)一步滿(mǎn)足用戶(hù)的需求,從而造成用戶(hù)利用檔案的積極性不高。

        1.3 檔案信息開(kāi)發(fā)利用的意識(shí)不強(qiáng)

        目前,很多高校的檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用的意識(shí)不強(qiáng),不利于提高檔案資源的利用率。檔案的開(kāi)發(fā)利用只注重日常的簡(jiǎn)單收集、整理、立卷、保管和借閱等工作,未能在深層次方面挖掘檔案信息資源的價(jià)值,未能充分發(fā)揮檔案的價(jià)值,從而會(huì)影響檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用效率。

        2 檔案信息開(kāi)發(fā)利用的策略

        2.1 加大資源建設(shè),豐富并優(yōu)化檔案館藏信息

        檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用,必須有豐富的檔案館藏資源,因而需要加大檔案資源建設(shè),而高校檔案信息內(nèi)容具有明顯的特征,主要涉及教學(xué)、科研、招生就業(yè)、基礎(chǔ)建設(shè)、對(duì)外交流和黨群行政管理活動(dòng)。為此,在進(jìn)行資源建設(shè)的過(guò)程中,檔案部門(mén)要根據(jù)高校檔案信息的特征,采取積極、主動(dòng)的方式,及時(shí)接收、保管、整理學(xué)校各方面的檔案信息,提高檔案信息的存儲(chǔ)量。

        為了提高檔案信息的價(jià)值精度,檔案管理部門(mén)要進(jìn)一步優(yōu)化館藏檔案信息,及時(shí)清理過(guò)時(shí)、利用價(jià)值不高的檔案信息。同時(shí),在接收學(xué)校各部門(mén)遞交的檔案時(shí),檔案管理人員也要做好過(guò)濾工作,把保存價(jià)值不高、利用價(jià)值不高的檔案過(guò)濾掉,從而確保經(jīng)過(guò)整理、加工后所保存的檔案信息具有較高的利用價(jià)值。

        2.2 開(kāi)發(fā)檔案館藏信息資源,提高檔案利用率

        檔案館藏資源是寶貴的財(cái)富,為了提高其使用價(jià)值,應(yīng)該進(jìn)一步加大檔案館藏資源開(kāi)發(fā)的力度。檔案信息資源的開(kāi)發(fā)要具有針對(duì)性的,首先,必須了解學(xué)校的需求,并應(yīng)著眼于學(xué)校的工作重點(diǎn)及發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行選題,確定明確的目標(biāo)。其次,進(jìn)一步提高檔案編研工作力度。隨著檔案利用需求的日益增大,用戶(hù)需要檔案部門(mén)快捷、高效地提供多層面的檔案信息。這就要求檔案部門(mén)除了向用戶(hù)提供原始資料,還要根據(jù)用戶(hù)和單位的需要,提供加工處理過(guò)的檔案信息,如一次處理、二次處理和多次深處理過(guò)的信息。最后,建立完善、性能優(yōu)越的檢索體系,最大限度地顯示檔案信息。檔案的檢索工具是查找、報(bào)告和記錄館藏資源的手段,是檔案管理和利用必不可少的工具。它是全面揭示館藏內(nèi)容,快捷、準(zhǔn)確地提供檔案和檢索檔案的主要途徑。構(gòu)建系統(tǒng)、實(shí)用、多功能、多角度的檔案檢索工具,可減少檔案的檢索時(shí)間,提高檔案查詢(xún)的準(zhǔn)確率和查全率。

        2.3 做好檔案編研工作,提高編研質(zhì)量

        在檔案管理工作中,編研工作屬重要一環(huán),過(guò)去該項(xiàng)工作主要是在做一般編目工作,沒(méi)有去挖掘、開(kāi)發(fā)信息資源的價(jià)值。要體現(xiàn)檔案信息的價(jià)值,檔案管理人員需要對(duì)其進(jìn)行開(kāi)發(fā)及深度優(yōu)化,將其包含的信息從靜態(tài)轉(zhuǎn)化為動(dòng)態(tài),從傳統(tǒng)服務(wù)向提供綜合檔案信息的高層次服務(wù)轉(zhuǎn)變,為利用者提供完整、系統(tǒng)及優(yōu)化的檔案信息資源。檔案信息經(jīng)過(guò)收集、分析、整理和提煉而成的編研成果,可讓用戶(hù)直接獲得有用的信息,節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,是為學(xué)校提供檔案信息服務(wù)的重要方式,也是檔案信息資源開(kāi)發(fā)的重要手段。檔案部門(mén)需加強(qiáng)編研工作力度,提高編研水平,確保編研工作的順利進(jìn)行,是促進(jìn)檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用的重要途徑。

        在檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用過(guò)程中,檔案編研質(zhì)量的高低對(duì)其影響深遠(yuǎn),為此,檔案管理人員須深入了解用戶(hù)的真實(shí)需要,并根據(jù)其普遍性需求確立編研主題,實(shí)施具有針對(duì)性和實(shí)用性的編研。根據(jù)學(xué)校的工作實(shí)際需求,編研相關(guān)檔案信息的匯編、摘編、年鑒等成果,使其具有較強(qiáng)的時(shí)效性、特色性、專(zhuān)業(yè)性和實(shí)用性。高質(zhì)量的檔案編研,可提高檔案信息的價(jià)值,最大限度地滿(mǎn)足學(xué)校決策層面以及廣大師生的需求。

        2.4 提升檔案信息化應(yīng)用水平,構(gòu)建共享資源庫(kù)

        在計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)應(yīng)用越來(lái)越廣泛的當(dāng)今社會(huì),作為檔案信息采集和處理中心的檔案管理部門(mén),需要跟上計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展的步伐,利用現(xiàn)代信息化技術(shù),在檔案管理業(yè)務(wù)自動(dòng)化、檔案信息網(wǎng)絡(luò)化、檔案信息資源化方面加強(qiáng)應(yīng)用,提高檔案信息化應(yīng)用水平。建設(shè)智慧型的檔案管理信息系統(tǒng),提高檔案信息的處理、檢索和存儲(chǔ)能力,從而進(jìn)一步提高檔案信息資源的開(kāi)發(fā)利用效率。同時(shí),為了提高館藏信息的利用率,檔案部門(mén)要充分利用計(jì)算機(jī)信息化技術(shù)手段,構(gòu)建信息化程度高、具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的檔案資源庫(kù),構(gòu)造一個(gè)開(kāi)放、統(tǒng)一的檔案信息資源體系,為真正實(shí)現(xiàn)檔案信息資源共享奠定基礎(chǔ)?;谟?jì)算機(jī)信息技術(shù)開(kāi)發(fā)的檔案信息資源,并結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù),根據(jù)用戶(hù)的習(xí)慣及需求,向用戶(hù)推送精準(zhǔn)化、個(gè)性化的服務(wù),為學(xué)校的教學(xué)、科研管理提供高質(zhì)量、智慧型服務(wù),并為學(xué)校的發(fā)展提供決策支持。

        2.5 提高管理人員的綜合素質(zhì),優(yōu)化服務(wù)職能

        在檔案信息化系統(tǒng)高度集成的環(huán)境下,檔案信息開(kāi)發(fā)利用涉及計(jì)算機(jī)信息應(yīng)用技術(shù)、檔案管理兩個(gè)方面,除了在管理、技術(shù)層面加強(qiáng)建設(shè)外,還需要對(duì)人員的綜合能力加強(qiáng)管理,進(jìn)一步提高管理人員的綜合素質(zhì)。在現(xiàn)有人員的結(jié)構(gòu)下,檔案部門(mén)要加大檔案管理、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)兩方面的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)培訓(xùn),提高檔案管理人員的檔案綜合能力應(yīng)用水平,同時(shí)引進(jìn)檔案與計(jì)算機(jī)信息技術(shù)復(fù)合型專(zhuān)業(yè)人才,優(yōu)化人員配置,提高人員整體管理水平。

        為了進(jìn)一步開(kāi)發(fā)檔案信息資源,檔案部門(mén)要采用多種服務(wù)手段,將被動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),最大限度滿(mǎn)足用戶(hù)的需求,強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)與用戶(hù)溝通,進(jìn)一步了解其具體需求,用熱情、貼心、積極的工作態(tài)度為用戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在服務(wù)內(nèi)容上,要貼近社會(huì)形勢(shì),了解學(xué)校的需求,及時(shí)開(kāi)發(fā)檔案資源,提供學(xué)校急需的高質(zhì)量檔案信息。

        2.6 做好宣傳工作,增強(qiáng)檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用的意識(shí)

        檔案信息資源的開(kāi)發(fā)與利用需要學(xué)校各部門(mén)的積極支持和參與,同時(shí)也需要進(jìn)行各種形式和多種渠道的宣傳。檔案管理部門(mén)的職能、檔案資源信息、檔案工作的具體內(nèi)容等,可以通過(guò)編撰《檔案使用指南》、館藏專(zhuān)題展覽、檔案信息咨詢(xún)等多種途徑進(jìn)行宣傳,以期達(dá)到以下兩點(diǎn)效果:一是使師生了解檔案部門(mén)的具體工作內(nèi)容,清楚館藏資源、利用檔案的方法等,有目的地利用檔案信息資源;二是進(jìn)一步擴(kuò)大檔案工作的影響力,使檔案走向校園,增強(qiáng)全校檔案的利用意識(shí),普及檔案知識(shí),可利用微信等公眾平臺(tái)向師生發(fā)布信息,吸引師生更好、有效地利用檔案。

        提高檔案信息資源的開(kāi)發(fā)與利用效率,關(guān)鍵在于宣傳,加強(qiáng)宣傳檔案相關(guān)內(nèi)容,讓師生知道檔案在各項(xiàng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的價(jià)值,為檔案信息的開(kāi)發(fā)利用營(yíng)造良好的氛圍。

        3 結(jié) 語(yǔ)

        高校檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨的工作,需要學(xué)校各部門(mén)通力協(xié)助,根據(jù)實(shí)際需求充分利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)信息技術(shù)與檔案管理專(zhuān)業(yè)知識(shí),建造智慧型檔案信息管理系統(tǒng),并在其基礎(chǔ)上建立檔案信息資源庫(kù),利用大數(shù)據(jù)技術(shù)深度挖掘信息資源的價(jià)值,并提供智慧化、精準(zhǔn)化及個(gè)性化的服務(wù),提高檔案信息資源的開(kāi)發(fā)與利用水平。

        主要參考文獻(xiàn)

        [1]唐祖軍.基于高校檔案特征的檔案信息開(kāi)發(fā)利用新思路探究[J].北京檔案,2014(3).

        [2]張冬梅.檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用之我見(jiàn)[J].黑龍江史志,2013(9).

        [3]趙珍珍.網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下檔案信息資源開(kāi)發(fā)的思考[J].晉中學(xué)院學(xué)報(bào),2011(5).

        [4]孫冬梅.淺述檔案信息資源開(kāi)發(fā)利用的手段[J].黑龍江史志,2013(9).

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