謝海靈

在初中英語(yǔ)教學(xué)中，一提到對(duì)劃線部分提問(wèn)，許多中學(xué)生就撓頭皮，不知從哪里下手，那么多的時(shí)態(tài)，那么多的語(yǔ)法知識(shí)，著實(shí)讓他們困惑。當(dāng)時(shí)，我的班里也出現(xiàn)這種現(xiàn)象，孩子們感覺(jué)很棘手，如何幫助孩子渡過(guò)難關(guān)，是我急需解決的問(wèn)題。那時(shí)的我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考、鉆研，終于想出了“巧解英語(yǔ)劃線部分提問(wèn)三步曲”。有了這種方法和技巧，我的學(xué)生們?cè)僮鲞@種類(lèi)型的題目，無(wú)一同學(xué)失分。

在初中階段，學(xué)生主要學(xué)習(xí)并運(yùn)用6種時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)。對(duì)于初中階段這6種時(shí)態(tài)所出現(xiàn)的任意句子，只要用“巧解英語(yǔ)劃線部分提問(wèn)三部曲”，答案就會(huì)迎刃而解。

巧解三步曲：

第一步：將原句子變成一般疑問(wèn)句。

第二步：仔細(xì)分析劃線部分，選準(zhǔn)特殊疑問(wèn)詞（who，which，when，where，what，how，why）

第三步：把選好的疑問(wèn)詞放在所變的一般疑問(wèn)句前面，并且同時(shí)刪除劃線部分即可。

具體例子分析：

一、一般現(xiàn)在時(shí)

1、I am Lucy.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Are you Lucy？

第二步：因?yàn)閯澗€部分Lucy ，指人，所以選用疑問(wèn)詞who。

第三步：Who are you Lucy？

所以，Who are you？就是此題答案。

2、I often do my homework.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Do you often do your homework？

第二步：因?yàn)閯澗€部分your homework，指物，所以選用疑問(wèn)詞what。

第三步：What do you often do your homework？

所以，What do you often do？就是此題答案。

二、一般過(guò)去時(shí)

1、I was at home last night.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Were you at home last night？

第二步：因?yàn)閯澗€部分at home ，指地點(diǎn)，所以選用疑問(wèn)詞where。

第三步：Where were you at home last night？

所以，Where were you last night？就是此題答案。

2、He bought a car last year.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Did he buy a car last year？

第二步：因?yàn)閯澗€部分last year，指時(shí)間，所以選用疑問(wèn)詞when。

第三步：When did he buy a car last year？

所以，When did he buy a car ？就是此題答案。

三、一般將來(lái)時(shí)

1、John is going to buy a computer next week.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Is John going to buy a computer next week？

第二步：因?yàn)閯澗€部分a computer，指物，所以選用疑問(wèn)詞what。

第三步：What is John going to buy a computer next week？

所以，What is John going to buy next week？就是此題答案。

2、I will go to China because China is great.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Will you go to China because China is great？

第二步：因?yàn)閯澗€部分because China is great，指原因，所以選用疑問(wèn)詞why。

第三步：Why will you go to China because China is great？

所以，Why will you go to China？就是此題答案。

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1、Mike is washing his clothes now.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Is Mike washing his clothes now？

第二步：因?yàn)閯澗€部分washing his clothes ，指動(dòng)作，做什么，所以選用疑問(wèn)詞what。 doing

第三步：What is Mike washing his clothes now？

所以，What is Mike doing now？就是此題答案。

五、過(guò)去進(jìn)行時(shí)

1、Chair Xi was giving a report at nine oclock on October 18th.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Was Chair Xi giving a report at nine oclock on October 18th？

第二步：因?yàn)閯澗€部分Chair Xi ，指人，所以選用疑問(wèn)詞who。

第三步：Who Was Chair Xi giving a report at nine oclock on October 18th？

所以，Who Was giving a report at nine oclock on October 18th？就是此題答案。

六、現(xiàn)在完成時(shí)

1、I have finished my work.（對(duì)劃線部分提問(wèn)）

第一步：Have you finished your work？

第二步：因?yàn)閯澗€部分your work，指物，所以選用疑問(wèn)詞what。

第三步：What have you finished your work？

所以，What have you finished？就是此題答案。

針對(duì)這6種時(shí)態(tài)，每種時(shí)態(tài)我抽取了具體句型結(jié)構(gòu)中的簡(jiǎn)單句子作了簡(jiǎn)要分析，只要孩子們按照巧解對(duì)劃線部分提問(wèn)三步曲走，相信這些曾經(jīng)的“攔路虎”馬上就會(huì)變成小菜一碟！同時(shí)希望孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上有更多自己的發(fā)現(xiàn)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并努力解決問(wèn)題。

以上是我在教學(xué)中的小小總結(jié)，還有不成熟的地方，希望老師們給予更多的指導(dǎo)。