唐怡

摘 ?要：幼兒園是幼兒們成長和學習的關鍵時期，幼兒園園長的管理理念，對幼兒們的思想和成長都有著非常重要的影響。隨著時代的不斷發(fā)展，教育理念也發(fā)生了一定的改革。為了給幼兒們創(chuàng)造更好的學習和成長環(huán)境，讓他們的身心更加健康，幼兒園園長必須要結合現代的管理理念，改善幼兒園的管理方式，促進幼兒園管理效率的提升。本文通過分析加強幼兒園園長管理的重要性，從而對現代管理理念在幼兒園園長管理中的實際應用進行了研究，希望能夠為幼兒們的成長奠定基礎。

關鍵詞：現代管理 ?管理理念 ?幼兒園園長

作為幼兒園中的重要組成部分和領導人員，幼兒園園長自身所具備的管理理念，對幼兒園整體的發(fā)展都至關重要。學前教育時期對幼兒們的成長有著決定性作用，幼兒園園長們必須要與時俱進，結合時代的發(fā)展以及教育理念的不斷改革，全面地提升幼兒園園長的綜合素質，不斷更新教學理念和管理觀念，為幼兒們的成長創(chuàng)造健康良好的環(huán)境。

一、加強幼兒園園長管理的重要性分析

幼兒園階段是幼兒們成長和學習的重要時期，在這個階段中，幼兒們由于年紀幼小，在很多方面都比較缺乏。不管是生活學習，還是與人之間進行友好地相處，都需要幼兒園的老師們對其進行正確的引導。幼兒園園長作為管理和領導幼兒園的重要人物，在一定程度上起到非常關鍵的作用。幼兒們是現代社會上對未來人才需求進行培養(yǎng)和準備的重要人物，作為幼兒園的領導者，必須要結合時代的不斷發(fā)展和實際需求，在各種科學技術的不斷發(fā)展下，采用各種新型的管理理念對幼兒們進行教育和管理。那么，幼兒園園長要提高對幼兒教師們的教育要求，充分地認識到幼兒教師對幼兒們成長的重要性，并制定嚴謹的教學計劃和教學要求，不斷鼓勵幼兒教師們學習各種新型的知識，加強對幼兒教師們綜合素養(yǎng)的培訓，有效地利用各種現代化資源為老師們展開教學提供更加完善的服務設施，使幼兒教師和幼兒園園長們共同成長和進步，為幼兒們的健康成長做好充分的準備。

二、現代管理理念在幼兒園園長管理中的有效應用

（1）“以人為本”的教學理念

新課程改革中提出，在實際的教學管理過程中，要充分體現“以人為本”的教學管理理念。這種教學理念可以使學生們在學習和成長的過程中，更好地培養(yǎng)良好的學習習慣。幼兒園園長應當對當下的教育形式進行分析，對幼兒教師們的教學要求進行調查，要求幼兒老師們認識到自身學習能力和綜合素養(yǎng)對幼兒們成長的重要性，定時地展開對幼兒教師們的專業(yè)教學水平的培養(yǎng)。為了給幼兒們創(chuàng)造更加良好健康和諧的學習和成長環(huán)境，老師們要積極地參與到幼兒們的教育工作當中。幼兒園園長要定時給幼兒老師們展開相關的會議，讓幼兒老師要在教學中體現幼兒們的主體地位，豐富幼兒們的學習方式和學習內容，讓幼兒們通過各種活動，更好地成長[2]。另外，幼兒園園長還必須要關注幼兒教師們的實際生活以及工作內容，制定各種人性化的規(guī)章制度，共同為幼兒們創(chuàng)造更加豐富的教學內容。

（2）“科教興國”的教學理念

作為幼兒園的領導人物，幼兒園園長必須要關心幼兒們的日常管理活動，對幼兒們成長和學習所需要的各項設施準備齊全，還應當關注與幼兒們智力開發(fā)有關的教研活動，為幼兒們創(chuàng)造更加濃厚的，具有現代化的科研氛圍，促進幼兒園辦學質量的提升。幼兒園園長們要關注相關教學部門的活動內容和形式，不斷地鼓勵幼兒教師們積極參與到活動當中去。幼兒園園長們要堅持“科教興國”的教學理念，加強對幼兒教師們相關法律制度的培訓指導，提升幼兒教師們的法律意識，給幼兒們普及相關的法律制度，為幼兒園的利益和健康環(huán)境提供一定的法律依據，同時，也讓幼兒們從小就受到各種法律意識的感染，促進幼兒綜合能力的不斷提升。

（3）高標準質量管理理念的提升

現代管理理念在幼兒園管理中的應用，主要的作用就是要提升幼兒園管理質量，為幼兒們創(chuàng)造更加優(yōu)質的學習環(huán)境和教學內容，促進幼兒們的健康成長。因此，幼兒園園長必須要正確認識到現代管理理念的重要性，促進質量管理理念標準的提升，根據對幼兒們心理成長狀態(tài)和特點的深入了解，展開與幼兒的成長需求相符合的教學活動和教學內容[3]。比如，可以在課余時間給幼兒們展開一些游戲活動，加強幼兒們之間的交流，使幼兒教師對幼兒們更加了解，讓幼兒們在參與這些游戲活動的過程中，智力可以得到開發(fā)。幼兒園園長要時刻地督促幼兒教師們，正確引導幼兒教師為幼兒們創(chuàng)建更加豐富的教學環(huán)境，促進師生之間的和諧交流，密切關注幼兒的各項需求，為幼兒們挖掘各種興趣愛好，在對幼兒們理解的基礎上，對其實行更加具備針對性的教學措施。使幼兒們有足夠豐富的活動項目，為培養(yǎng)幼兒們的綜合能力做好充分的準備。

三、結束語

綜上所述，幼兒園是幼兒們成長的關鍵時期，幼兒園的園長和幼兒教師們，必須要結合時代的發(fā)展以及教育觀念的不斷改革，與時俱進地改善自身的教學管理觀念，正確認識到管理方式和教學觀念對幼兒們的影響。幼兒園園長要正確地引導幼兒教師，與幼兒教師們一起為幼兒們創(chuàng)造更加和諧良好的學習環(huán)境，促進幼兒們健康快樂地成長和學習，為教育事業(yè)做出巨大的貢獻。

參考文獻

[1]文明.試論我國當代幼兒園園長的觀念現代化[J]陜西學前師范學院學報.2016，（27）14：116+117.

[2]張瑞如.幼兒園園長應該確立現代化的管理理念[J]赤峰學院學報（自然科學版），2017（106）：123+124.

[3]王慧卿.談幼兒園園長的管理意識[J]2015，1028：204+206.