摘 要：黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨最基層的組織形式。高校教工黨支部處在教學(xué)、科研和日常服務(wù)管理工作的最前沿，是直接聯(lián)系教職工的橋梁和紐帶。本文緊密結(jié)合甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤黨總支第一支部黨建工作實(shí)際，從支部工作中存在的問(wèn)題，探索與研究等方面進(jìn)行了具體剖析，為后期支部發(fā)展提供參考。

關(guān)鍵詞：高?；鶎咏坦h支部；黨支部工作；探索與研究

高校是為社會(huì)培養(yǎng)人才的重要機(jī)構(gòu)，高?；鶎狱h支部是黨員工作的基層黨組織，做好基層黨支部工作對(duì)培養(yǎng)高校學(xué)生先進(jìn)的思想政治覺(jué)悟、提高學(xué)生心理素質(zhì)等意義重大，也是開(kāi)展高校學(xué)生教育與管理工作的關(guān)鍵。目前，高校普遍對(duì)教工黨支部建設(shè)不夠重視、導(dǎo)致其作用弱化的趨勢(shì)正日益加劇。為了充分發(fā)揮黨支部在高校建設(shè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘作用，近年來(lái)許多高校在教工支部建設(shè)方面進(jìn)行了有益嘗試，但仍存在很大的改進(jìn)空間。筆者于2009年開(kāi)始先后擔(dān)任支部組織委員、宣傳委員、支部書(shū)記等黨建建工作職務(wù)，經(jīng)過(guò)將近十年的經(jīng)驗(yàn)積累，探索與實(shí)踐，查找出了甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤黨總支第一支部還存在諸多問(wèn)題。

1 黨支部概況

甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤黨總支第一支部是以后勤管理與日常服務(wù)為基礎(chǔ)組建的教工黨支部，現(xiàn)有黨員11人，全部為正式黨員，支部設(shè)有書(shū)記1名、組織委員1名、宣傳委員1名，其余均為一線管理或服務(wù)黨員，黨員人數(shù)占教工的比例為36.7%。

2 黨支部日常學(xué)習(xí)

支部的日常學(xué)習(xí)平臺(tái)以黨員微信群為主，集體學(xué)習(xí)為鋪，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要分為兩部分；第一部分為輔導(dǎo)材料主要有習(xí)近平總書(shū)記的《中國(guó)共產(chǎn)黨第十九次全國(guó)代表大會(huì)上的報(bào)告》；《習(xí)近平談治國(guó)理政》 第二卷；《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)綱要》；《黨的十九大報(bào)告輔導(dǎo)讀本》；《黨的十九大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)頁(yè)間》；新《黨章》；《準(zhǔn)則》；《條例》；第二部分為專(zhuān)題影片主要有《將改革進(jìn)行到底》；《法治中國(guó)》；《大國(guó)外交》；《巡視利劍》；《輝煌中國(guó)》；《強(qiáng)軍》；《不忘初心 繼續(xù)前進(jìn)》；支部全體黨員每1周要自學(xué)以上部分內(nèi)容；學(xué)習(xí)完之后，將學(xué)習(xí)感受心得發(fā)到微信群里進(jìn)行交流討論并做好學(xué)習(xí)筆記，支部對(duì)每個(gè)黨員的學(xué)習(xí)交流心得進(jìn)行匯總，作為評(píng)選優(yōu)秀黨員的重要依據(jù).

3 支部工作中存在的問(wèn)題分析

3.1 對(duì)黨支部工作的重要性認(rèn)識(shí)不到位

黨支部是黨員工作最基層的實(shí)施機(jī)構(gòu)，也是做好黨員工作的基本。目前，學(xué)院對(duì)基層黨支部工作的重視程度并不高，認(rèn)為基層黨支部工作作用不大，從而忽略了基層黨支部的組織建設(shè)，學(xué)院部分領(lǐng)導(dǎo)把注意力也放在改革發(fā)展之上，對(duì)基層黨支部工作支持不夠。認(rèn)為黨支部工作與高校管理、教育工作沒(méi)有太大的關(guān)聯(lián)，黨支部的工作應(yīng)該由黨支部黨員自行解決，而大多數(shù)基層黨支部黨員都是由學(xué)院的管理干部或者專(zhuān)業(yè)教師兼任，兼任身份讓他們對(duì)黨支部工作的重視程度大大降低。

3.2 黨支部工作與崗位職能結(jié)合不緊密

學(xué)院基層黨支部與其他管理部門(mén)不同，是一個(gè)比較特殊的基層黨組織。首先，學(xué)院基層黨組織主要人員均有學(xué)院教師或者管理干部兼任，在工作上不能專(zhuān)一。其次，學(xué)院的黨員構(gòu)成包括管理人員、科研人員、教職工、學(xué)生等，不同類(lèi)型的人員職能也不同，在進(jìn)行支部工作時(shí)，需要采取不同的方法。但是，學(xué)院大部分高支部的工作方法單一，沒(méi)有結(jié)合黨員的職能針對(duì)性地進(jìn)行，導(dǎo)致黨支部工作與崗位職能結(jié)合不緊密，影響工作效率與質(zhì)量。

3.3 黨支部組織黨建能力不強(qiáng)

支部書(shū)記由行政負(fù)責(zé)人兼任，部門(mén)黨支部與行政負(fù)責(zé)人的職責(zé)不明確，參政議政的積極性不高；基層黨組織沒(méi)能積極引導(dǎo)黨員清晰定位，在參與有關(guān)重大問(wèn)題的討論和決策時(shí)，基層黨員參與度不高；支部大會(huì)制度不健全，沒(méi)有建立議事規(guī)則，使支部參與重大決策流于形式。

4 黨支部工作探索與研究

4.1 支部設(shè)置與支部委員會(huì)的合理構(gòu)建

支部設(shè)置可以考慮與后勤管理與日常服務(wù)相結(jié)合，加強(qiáng)支部書(shū)記和所屬部門(mén)負(fù)責(zé)人的黨性原則教育。如能將二者統(tǒng)一，則更能提高黨支部書(shū)記的號(hào)召力。如此以來(lái)，支部書(shū)記作為基層黨組織的帶頭人，是團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)核心，要具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，有助于把黨的思想政治工作滲透到后勤服務(wù)一線工作中來(lái)，支部委員會(huì)的人選應(yīng)結(jié)合團(tuán)隊(duì)梯度搭配，堅(jiān)持黨性原則、既有行政魄力，又有人格魅力的黨員成員，對(duì)團(tuán)隊(duì)和支部的發(fā)展至關(guān)重要，有利于促進(jìn)黨支部政治核心作用滲透到后勤日常服務(wù)工作中。

4.2 黨政密切配合的政治建設(shè)

黨支部委員會(huì)要緊緊圍繞團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和發(fā)展，開(kāi)展思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，完善促進(jìn)黨支部發(fā)展的有效機(jī)制，如分工合作制、民主集中制、優(yōu)秀人才入黨選拔和培養(yǎng)制、黨內(nèi)激勵(lì)與關(guān)懷幫扶制，起到服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用。

4.3 黨支部組織生活的改革創(chuàng)新

組織生活會(huì)要與后勤管理、日常服務(wù)、業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，圍繞加強(qiáng)后勤管理，提升服務(wù)水平開(kāi)展組織生活會(huì)，在組織生活會(huì)方式和內(nèi)容上，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法為組織生活會(huì)增添了新的內(nèi)容。黨支部還要將創(chuàng)新工作方法作為行政工作的一個(gè)重點(diǎn)積極探索，加大在青年教職工中發(fā)展黨員的力度，在團(tuán)隊(duì)合作中激發(fā)青年教職工對(duì)黨的深刻認(rèn)識(shí)并建立深厚的感情，促使他們向黨組織積極靠攏。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院后勤黨總支第一支部是黨員參加政治生活的基層組織，同時(shí)，也是學(xué)院黨委做好后勤服務(wù)工作的重要組成部分。支部始終堅(jiān)持黨政密切聯(lián)系，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的宗旨，在不斷探索與研究中前進(jìn)，使支部黨建工作取得實(shí)效。

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作者簡(jiǎn)介：馬天喜（1986-），男，甘肅靈臺(tái)人，本科，主要從事黨支部黨建工作。