羅麗莎

英語(yǔ)對(duì)于初中學(xué)生們來(lái)說(shuō)還是一門生疏的科目，英語(yǔ)對(duì)初中學(xué)生們來(lái)說(shuō)也是一門薄弱的學(xué)科。學(xué)生們雖然在小學(xué)六年級(jí)時(shí)有一段英語(yǔ)學(xué)習(xí)，但是這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)都不能說(shuō)是入門，因?yàn)樾W(xué)時(shí)的英語(yǔ)教學(xué)，沒(méi)有過(guò)多的知識(shí)點(diǎn)，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)法，只要熟記一些課程單詞就可以考高分。但是這對(duì)初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以教師們?cè)趯W(xué)生們進(jìn)行初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一節(jié)課時(shí)，就要積極的引導(dǎo)學(xué)生們進(jìn)行英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)入門，讓學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)的認(rèn)識(shí)，從小學(xué)階段過(guò)渡到初中階段。幫助學(xué)生們對(duì)英語(yǔ)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)方向有新的認(rèn)識(shí)。而且，學(xué)生們?cè)谛W(xué)升到初中時(shí)期對(duì)英語(yǔ)這門語(yǔ)言學(xué)科還是有強(qiáng)烈的興趣的，教師們要積極的引導(dǎo)學(xué)生們培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，高昂的學(xué)習(xí)興趣可以幫助課堂提高教學(xué)效率，對(duì)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率也有推動(dòng)作用。

初中英語(yǔ) 教學(xué)策略 核心素養(yǎng)培養(yǎng)

【中圖分類號(hào)】G633.4【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】 1005-8877（2018）33-0000-01

學(xué)生們步入初中，將會(huì)開始新的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)，教師們一般都會(huì)從零開始教學(xué)生們英語(yǔ)知識(shí)，這是一個(gè)好機(jī)會(huì)，學(xué)生們可以抓住這次機(jī)會(huì)，好好的去了解關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí)，好好的打好英語(yǔ)基礎(chǔ)。這次是學(xué)生們學(xué)習(xí)的初級(jí)階段，是可以讓一些學(xué)生們?nèi)プ汾s有英語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)生們的機(jī)會(huì)。所以說(shuō)，這一時(shí)期教師們的教學(xué)尤其重要。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言學(xué)科，是需要學(xué)生們?nèi)ダ斫馄渲械膬?nèi)涵的。就像語(yǔ)文一般，教師們也要從學(xué)生們的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫等多方面去培養(yǎng)學(xué)生們的英語(yǔ)語(yǔ)言能力，從而幫助學(xué)生們提高英語(yǔ)的核心素養(yǎng)。在新課改下，教學(xué)側(cè)重的方向慢慢向?qū)W(xué)生們的全面素養(yǎng)轉(zhuǎn)變，不再想以往只是讓學(xué)生們考好考試，而是要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，把學(xué)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)換成自己的個(gè)人素質(zhì)水平能力，以便于將來(lái)運(yùn)用到社會(huì)當(dāng)中去，所以核心素養(yǎng)的培養(yǎng)非常重要，教師們要以這個(gè)為理念進(jìn)行教學(xué)，幫著學(xué)生們改正方向。

1.重視基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)課本學(xué)習(xí)

初中英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，教材的內(nèi)容也是非常的重要的，很多知識(shí)點(diǎn)的提取都是從書本中得來(lái)的，所以教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，書本內(nèi)容應(yīng)該及時(shí)的結(jié)合到教學(xué)當(dāng)中。而且，教師們?cè)谶M(jìn)行書本教學(xué)時(shí)，不能太拘束于書本的內(nèi)容，要積極的去拓展課外內(nèi)容，豐富課文知識(shí)來(lái)強(qiáng)化學(xué)生們的知識(shí)面攝取。把課本的教材和課文知識(shí)有效結(jié)合起來(lái)，提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率。

例如，教師們?cè)谶M(jìn)行每節(jié)課的教學(xué)任務(wù)時(shí)都有安排學(xué)生們定量的課堂任務(wù)，一些課文中的重點(diǎn)單詞和短語(yǔ)都需要讓學(xué)生們?nèi)ミM(jìn)行背誦，讓學(xué)生們對(duì)基礎(chǔ)的短語(yǔ)有一定的記憶，在語(yǔ)法課程當(dāng)中，有些教師把語(yǔ)法教學(xué)講的過(guò)于枯燥。有時(shí)候就是把語(yǔ)法抄在黑板上讓學(xué)生謄抄，或者用多媒體播放。其中，對(duì)教材內(nèi)容的重視就是加強(qiáng)學(xué)生們的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)能力，教材中有許多的基礎(chǔ)單詞是需要學(xué)生們?nèi)ビ洃洷痴b的。而且，一些課文中的基礎(chǔ)語(yǔ)法都是學(xué)生們可以去背誦的，可以去幫助學(xué)生們打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.教學(xué)時(shí)帶入小游戲，提高學(xué)習(xí)興趣

興趣是學(xué)生們最好的老師，高昂的學(xué)習(xí)興趣可以幫助學(xué)生們度過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程中的難關(guān)。從古至今，在一些領(lǐng)域的成功者無(wú)不對(duì)于他們所處的事情抱有非常的興趣，他們可以廢寢忘食的去解決問(wèn)題，去探究新事物，興趣一直支撐他們成功。我國(guó)古代大教育家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，這更加肯定了在學(xué)習(xí)時(shí)，興趣的重要性。所以，教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)要注重對(duì)學(xué)生們興趣的培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣的方式有很多，在課堂上結(jié)合英語(yǔ)小游戲就是一個(gè)很好的方式去培養(yǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。

例如，教師們?cè)谶M(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)時(shí)，就可以利用一些小游戲來(lái)激起學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。教師們可以代入“蹦地雷”這個(gè)小游戲。游戲的意義在于幫助學(xué)生們激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，當(dāng)一個(gè)人對(duì)某個(gè)事物產(chǎn)生興趣時(shí)，就會(huì)有強(qiáng)烈的欲望去探索。對(duì)于中學(xué)生們而言，他們的好奇心很強(qiáng)，而且還有一定的學(xué)習(xí)能力，所以帶入游戲的方式非常適合他們。教師們?cè)凇禩his is my sister》的教學(xué)過(guò)程中，可以讓學(xué)生們用英語(yǔ)的表達(dá)方式，來(lái)列舉家庭成員，學(xué)生們可以分組討論，也可以搶答的方式。在游戲的過(guò)程中，學(xué)生們對(duì)其他家庭成員的英語(yǔ)單詞有了了解，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶程度也會(huì)更加深刻。

3.科學(xué)性加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí)

語(yǔ)法教學(xué)不論什么時(shí)期都是英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中一個(gè)重要教學(xué)點(diǎn)，對(duì)于初中學(xué)生們而言，雖然有一點(diǎn)語(yǔ)音交談能力，但是在交流時(shí)能發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的語(yǔ)言組織，或者是語(yǔ)法上都有許多的問(wèn)題。因此，對(duì)于學(xué)生們來(lái)說(shuō)掌握一定的語(yǔ)法對(duì)他們來(lái)說(shuō)尤其重要，更有益于提高學(xué)生們學(xué)習(xí)效率。

如，教師們?cè)谶M(jìn)行語(yǔ)法教學(xué)時(shí)，應(yīng)當(dāng)多注意每一單元的Grammar Foucs ，這個(gè)內(nèi)容是去讓學(xué)生們了解一些例句，明白句子的意思，理解語(yǔ)法。這個(gè)學(xué)習(xí)方式就像學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)的逐字推敲一樣。語(yǔ)法教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)當(dāng)中是必不可少的一環(huán)，教學(xué)的方式也有很多種，教師們要隨機(jī)應(yīng)變的去教學(xué)，針對(duì)性的使用合適的教學(xué)方式。讓學(xué)生們?cè)谏钪腥ジ兄Z(yǔ)法，去探索感知語(yǔ)法，而不是像往常一樣一味的了解句子表面的意思，孤立的看待問(wèn)題。

英語(yǔ)教學(xué)是有多種方法的，也需要去注意多種問(wèn)題。興趣培養(yǎng)是教師們應(yīng)當(dāng)注意的一個(gè)大問(wèn)題，興趣是學(xué)生們最好的老師，興趣可以幫助學(xué)生們度過(guò)學(xué)習(xí)時(shí)的難關(guān)。所以說(shuō)，興趣培養(yǎng)是非常重要的。而且，現(xiàn)在的教學(xué)目標(biāo)是對(duì)學(xué)生們?nèi)嫠仞B(yǎng)的培養(yǎng)，教師們?cè)诮虒W(xué)時(shí)，要從英語(yǔ)教學(xué)的多個(gè)方面對(duì)學(xué)生們進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)，幫助學(xué)生們提高核心素養(yǎng)能力。

參考文獻(xiàn)

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