雷曉麗

【教學(xué)目標】

（一 ）知識與技能

1.理解磁感應(yīng)強度B的定義及單位.

2.知道用磁感線的疏密可以形象直觀地反映磁感應(yīng)強度的大小.

3.知道什么叫勻強磁場，知道勻強磁場的磁感線的分布情況.

4.知道什么是安培力，知道電流方向與磁場方向平行時，電流受的安培力為零；電流方向與磁場方向垂直時，電流受安培力的大小 .

5.會用左手定則熟練地判定安培力的方向.

（二）過程與方法

1.通過演示磁場對電流的作用的實驗，培養(yǎng)學(xué)生利用控制變量法總結(jié)歸納物理規(guī)律的能力.

2.通過學(xué)習(xí)左手定則，理解磁場方向、電流方向和安 培力方向三者之間的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生空間想象能力.

（三）情感態(tài)度與價值觀

通過閱讀材料介紹奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁 效應(yīng)，說明科學(xué)家之所以能取得輝煌的成就， 除了本身所具有的聰明才智外，刻苦勤奮地學(xué)習(xí)和工作，善于捕捉稍縱即逝的靈感更為重要，鼓勵和激發(fā)學(xué)生從現(xiàn)在開始更加發(fā)奮地學(xué)習(xí)，將來為國家做貢獻.

【教材分析】

本節(jié)課是滬科版選型3—1第五章第四節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了磁場的基本特性與電流磁場的基本上，進一步認識磁場對通電導(dǎo)線的作用現(xiàn)象——安培力，作用的大小和方向與電流的方向和磁場的方向有關(guān)，再將所學(xué)知識應(yīng)用到生活中，體現(xiàn)了物理知識與生活的密切聯(lián)系，既讓學(xué)生學(xué)到知識，又讓學(xué)生體會到物理知識在生活中的應(yīng)用。為學(xué)生今后知識打下堅實基礎(chǔ)。

【學(xué)情分析】

學(xué)生學(xué)習(xí)程度及學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異很大，所以學(xué)生對知識的掌握程度是參差不齊的。本節(jié)安培力的方向判讀涉及了三維立體空間，要求學(xué)生有一定的空間想象能力。部分學(xué)生空間想象力不足。同時安培力的方向一定與電流、磁感應(yīng)強度方向垂直，但電流方向與磁感應(yīng)強度的方向可以成任意角度；當電流方向與磁感應(yīng)強度的方向垂直時安培力最大。對此學(xué)生常常混淆。

【重點與難點】

1.重點

（1）理解磁場對電流的作用力大小的決定因素，掌握電流與磁場垂直時，安培力大小為：

（2）掌握左手定則.

2.難點：對左手定則的理解.尤其是磁場方向、電流方向和安培力方向三者之間的空間關(guān)系.

3.突破方法：以演示實驗 為突破口，直觀地引導(dǎo)學(xué)生掌握電流在磁場中所受安培力大小的決定因素；反復(fù)地借助實驗，來理解左手定則，建立磁場方向、電流方向和安培力方向三者關(guān)系的正確圖景.[來源：學(xué)

科網(wǎng)ZXXK]

【教學(xué)方法】

實驗觀察法、邏輯推理法、講解法。

【教學(xué)用具】

鐵架臺、三個相同的蹄形磁鐵、電源、 滑動變阻器、電鍵、導(dǎo)線。

【教學(xué)過程】

1.磁場對電流的作用

用條形磁鐵可以在一定的距離內(nèi)吸起較小質(zhì)量的鐵塊，巨大的電磁鐵卻能吸起成噸的

鋼塊，表明磁場有強有弱，如何表示磁場的強弱呢？我們利用磁場對電流的作用力——安培力來研究磁場的強弱.

2.決定安培力大小的因素有哪些？

利用演示實驗裝置，研究安培力大小與哪些因素有關(guān)？（學(xué)生猜想，實驗驗證）

（1）與電流的大小有關(guān).

（2）與通電導(dǎo)線在磁場中的長度有關(guān).

（3）與導(dǎo)線在磁場中的放置方向有關(guān).

3.磁感應(yīng)強度

總結(jié)歸納以上實驗現(xiàn)象，用L表示通電導(dǎo)線長度，I表示電流，保持電流和磁場方向垂直，通電導(dǎo)線所受的安培力大小FIL

xxk.Com]

安培力的方向如何呢？還過前面的演示實驗現(xiàn)象可知，通電導(dǎo)線在磁場中受到的安培力方向跟導(dǎo)線中的電流方向、磁場方向都有關(guān)系.人們通過大量的實驗研究，總結(jié)出通電導(dǎo)線受安培力方向和電流方向、磁場方向存在著一個規(guī)律——左手定則.

左手定則：伸開左手，使大拇指跟其余四個手指垂直，并且跟手掌在同一個平面內(nèi)，把手放入磁場 中，讓磁感線垂直穿入手心，并使伸開的四指指向電流方向，那么，拇指所 指的方向，就是通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向.

應(yīng)該注意的是：若電流方向和磁場方向垂直，則磁場力的方向、電流方向、磁場方向三者互相垂直；若電流方向和磁場方向不垂直，則磁場力的方向仍垂直于電流方向，也同時垂直于磁場方向.

5.安培力的拓展

（1）通電導(dǎo)線垂直于磁場B放置的時，它在磁場中受到的安培力

F=BIL

（2）當導(dǎo)線與磁感應(yīng)強度B的方向平行時，導(dǎo)線受力為零。

問：當導(dǎo)體棒與磁感應(yīng)強度B的方向成夾角θ時，導(dǎo)線受的安培力怎么求呢？

6. 安培力的生活應(yīng)用實例

【作業(yè)】

【教學(xué)反思】