丁佳

教育學生，需要家庭、學校、社會形成合力，這早已成為人們的共識。五年制高職的學生，都是初中畢業(yè)就進入職校，年紀尚小，正處于青春期，思想波動大。而且現階段，職校招收的都是中考成績較差的學生，很多學生及其父母，都有點“破罐子破摔”，自暴自棄。因此，五年制高職更需要加強家校合作，了解學生的成長環(huán)境，獲得更好的教育效果。

1 問題學生的問題家庭

我們常說，孩子是父母的影子，很多問題學生并不是生來就是問題學生，他們往往生活在復雜的家庭中。最常見的有以下幾種情況：

1、父母離異?，F在的社會越來越開放，人們也追求婚姻的幸福，在乎婚姻的質量，因此，離異家庭也越來越多。家庭的巨大變故，對孩子的影響是非常大的，如果父母沒有照顧到孩子的情感和想法，或者在離異過程中爆發(fā)激烈的沖突，甚至相互詆毀，都會對孩子造成很惡劣的影響。更有甚者，夫妻離婚爭奪房產和財產，卻沒人愿意撫養(yǎng)孩子。獲得監(jiān)護權的一方，把孩子扔給老人，自己重新組建家庭，許久都不和孩子見一面，更別提關注孩子的“成長的煩惱”了。在這樣的環(huán)境中成長的孩子，很容易內向敏感，易激惹，容易和他人爆發(fā)沖突。

2、留守家庭。父母對孩子缺少陪伴，用物質來補償孩子的情感需求。也有很多家庭，父母為了尋求更好的發(fā)展，到外地工作，很長時間才回家一趟，對陪伴孩子過少感到愧疚，于是給錢大手大腳，讓孩子的消費水平遠超其他學生。

我班有個學生L，經常以身體不適請假不上課，他媽媽其實知道孩子在家睡懶覺，總是替孩子說謊。其實那個學生晚上經常去酒吧喝酒，經常喝酒喝到半夜，喝多了第二天早上起不來就不上學。家長明明知道這個問題，但是幫著孩子瞞著老師。導致這個學生特別難教育，總是鉆空子。這個學生中考分數是全班第一，然而由于無心學習，晚上去酒吧，上課總是遲到，后來每學期都有好幾門功課不及格。到三年級升四年級時，由于多門功課不及格，學校下達了學業(yè)警告書。這個學生家長已經打過多次電話，父母也來過好幾次學校了。媽媽就是說管不住兒子，爸爸在外工作，周末才能回家。爸爸回家后，對孩子也非常寵，給很多的零花錢。經過多次溝通后，我跟他父母講明情況已經很嚴峻了，如果這個學生還是我行我素，最終肯定拿不到畢業(yè)證。經過多次的溝通，家長終于認識了問題的嚴重性。

我們達成共識，父母要嚴管孩子的零花錢，不給太多錢。晚上一定要早點回家，不能再在同學家住宿。早上家長一定要及時喊醒孩子，幫助孩子形成規(guī)律的生活。孩子感覺到了家長的重視，自己也會重視起來。經過一段時間，這個學生比以前大有進步，不再無故遲到，有事情會及時跟班主任電話聯系。人也比以前有禮貌了，目前一切向好的方向發(fā)展。

2 幫助學生父母成長

孩子是上帝送給我們最好的禮物，雖然很多人還沒準備好如何做父母?，F今這個時代，越來越多的教育專家認識到了父母的重要性，認識到父母是可以教育的，也是可以改變的。《好媽媽勝過好老師》之類書籍的盛行，充分證明了這一點?，F在社會上很多教育機構舉辦家長課堂，收費昂貴，但市場很大，很多家長踴躍報名。

然而目前職業(yè)學校，很多家長的文化程度本身較低，對孩子的教育重視程度不夠。而且很多家長忙于生計，工作時間較長，經常會說“我不會教育”，“我管不了孩子”，“我沒時間”。對于這樣的家長，我覺得必須幫助他們認識到一個問題，那就是任何事業(yè)的成功，都不能彌補孩子教育的失敗。忙，不是借口；不會，不是理由?！盎畹嚼希瑢W到老”，父母也應該學習在當今時代如何與孩子溝通，如何陪伴孩子的成長。

班主任可以充分利用家長會的機會，開辦家庭教育專題講座。在家長QQ群分享一些教育專家的文章。經常通過QQ、微信、短信，電話和家長交流孩子近期的情況。

對于問題比較突出的孩子，面談效果最好。通過面談，班主任可以深入了解學生的成長經歷，家庭存在哪些問題，進行更有效的幫助和指導。雖然比較耗時，但效果最顯著。班主任在與家長的溝通中，一定要明確立場，給自己一個正確的定位。不能居高臨下，而是要設身處地地從家長的角度看問題，給予恰當的幫助。在與家長的溝通中，用真情去打動家長，拉近家長和老師之間的情感距離。跟家長擺事實、講道理，而且要持之以恒，效果才會明顯。這也正是教育“潤物細無聲”的體現。動之以情，曉之以理，持之以恒，教育的效果才會好，才是有效的家校合作。