趙群

摘要：隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和完善，社會狀態(tài)也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)型，市場競爭越來越激烈。在高等教育領(lǐng)域，強(qiáng)大的師資隊(duì)伍是一個學(xué)校的核心競爭力，而人才招聘又是建立強(qiáng)大師資隊(duì)伍的關(guān)鍵。在高校人才招聘中，解決師資的問題變得至關(guān)重要。本文從高校人才招聘存在的問題來分析，試談高校關(guān)于人才招聘的策略和思路。

關(guān)鍵詞：人才招聘 師資 高校管理

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）13-0155-02

社會主義市場經(jīng)濟(jì)下的社會競爭日益激烈，不管是資本的競爭還是服務(wù)的競爭，歸根到底都是教育的競爭，人才的競爭。高等院校同樣面臨著這個問題。目前我國高校在人才招聘上存在著很多誤區(qū)，也造成了許多問題，這些問題嚴(yán)重影響著高校的教育水平和科研能力的發(fā)展和提高。因此，高校的人才招聘問題，應(yīng)該得到足夠的重視。

一、高校人才招聘工作中存在的問題

（1）高校招聘工作單一。目前我國高校進(jìn)行人才招聘的主要渠道為現(xiàn)場招聘會和網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)場招聘會主要是通過參加地區(qū)性的人才交流會或者是在高校進(jìn)行現(xiàn)場宣講。這種宣講只是起到一個簡單的宣傳作用，收集應(yīng)聘人員的簡歷，并不能在現(xiàn)場進(jìn)行面試工作。除此之外，學(xué)校通過官方網(wǎng)站或者一些其他教育組織的網(wǎng)站來進(jìn)行簡歷的搜集和一些基本情況的了解。通過這兩種方式，學(xué)校人才招聘的范圍僅僅或者說大部分只是應(yīng)屆畢業(yè)生，而一些有豐富經(jīng)驗(yàn)或者說有一定科研能力的人是不能涉及到的。而學(xué)校要想短時(shí)間內(nèi)提高自身的科研能力和綜合競爭力，則是需要一些具有豐富經(jīng)驗(yàn)的人員的。

（2）招聘工作程序不清晰。高校在進(jìn)行人才招聘過程中，人事部門除了負(fù)責(zé)招聘信息的發(fā)布和人員簡歷的收集之外，簡歷審核和面試環(huán)節(jié)由其他部門的人員負(fù)責(zé)。人事部門在進(jìn)行人員招聘時(shí)，其他部門的人員沒有參與進(jìn)來，導(dǎo)致前期很多因素面試官沒有掌握，只是單憑簡歷對應(yīng)聘人員的了解難免有失偏頗。進(jìn)行面試的專家也是經(jīng)過人事部門的溝通簡單拼湊起來的，有的部門因?yàn)闊o暇顧及此事而派出資歷尚淺的人員去進(jìn)行面試。甚至有的部門不會派人來參加，只是依據(jù)人事部門的決定。除此之外，在審批報(bào)送環(huán)節(jié)，需要各個部門進(jìn)行確認(rèn)并且簽字蓋章，因?yàn)閷徟掷m(xù)的繁瑣，有時(shí)候難免會耽誤時(shí)間，影響整個人才招聘的程序。

（3）招聘工作沒有計(jì)劃性。高校的招聘工作具有盲目的跟風(fēng)性，只是單純地按照上級部門的要求進(jìn)行招聘工作，并沒有結(jié)合本校的具體情況。缺乏長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略性和目標(biāo)性，沒有考慮到本校在教學(xué)與科研中所缺乏人才考慮，只是一味地追求高學(xué)歷的人員，而有的人才即使很優(yōu)秀，不適合本校的科研特點(diǎn)那也是無濟(jì)于事的。

（4）對人才招聘的要求過于死板。高校人才招聘的條件往往過于死板，主要表現(xiàn)在對學(xué)歷的要求上。高校的招聘的職位很多，有些崗位人員對學(xué)歷的要求并不是很高，完全可以降低這些要求，招收低學(xué)歷高能力的一些人員。若是在招聘過程中一味地追求高學(xué)歷人才，首先增加了招聘工作的難度，其次，一些工作崗位相對來說薪金待遇也無法與過高條件相匹配，即使對于很多畢業(yè)生來說，也沒有很大的吸引力。高等院校的有些過于苛刻的招聘要求，是造成招聘工作困難以及人員流失嚴(yán)重的問題根源。

二、開展高校人才招聘工作的策略

高校的人才招聘工作是學(xué)校實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略方針的重要內(nèi)容，是注入新鮮血液、提高核心競爭力的重要渠道。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各級有關(guān)部門一定要提高重視程度，加大對人才招聘的工作要求，加強(qiáng)對負(fù)責(zé)招聘工作人員的要求，使各部門都能主動參與到人才的招聘活動中，以確保招聘工作合理有效地完成。

（1）采用多種途徑進(jìn)行招聘工作。高校人事處在進(jìn)行人才招聘時(shí)，要采用多種形式多種渠道進(jìn)行招聘，在高校內(nèi)參加招聘會時(shí)，除了正常的現(xiàn)場宣講以外，還應(yīng)該進(jìn)行初步的面試及審核，對應(yīng)聘人員進(jìn)行初步的篩選。在網(wǎng)絡(luò)渠道的招聘過程中，除了正常查看應(yīng)聘人員的簡歷，也應(yīng)該針對簡歷的內(nèi)容進(jìn)行一個篩選，并且可以利用電話或者網(wǎng)絡(luò)視頻做一個簡單的面試。這樣不僅可以提高招聘的工作效率，還可以節(jié)省應(yīng)試者的時(shí)間和經(jīng)濟(jì)成本。總而言之，不管是實(shí)體的招聘會還是網(wǎng)絡(luò)途徑，都應(yīng)該積極地進(jìn)行探索，拓寬人才招聘的渠道，才能更多吸收先進(jìn)的人才。

（2）建議招聘臨時(shí)機(jī)構(gòu)，提高招聘工作的效率。高校的人才招聘工作往往涉及很多部門，且除了人事部門以外，都有各自的職業(yè)和本職工作，往往由于人員不到位而影響招聘工作的進(jìn)行。為了提高高校招聘工作的效率，同時(shí)提高招聘的質(zhì)量，可以在進(jìn)行招聘工作時(shí)建立臨時(shí)招聘工作小組，由人事部門牽頭工作，相關(guān)各部門安排一人負(fù)責(zé)進(jìn)行簡歷篩選和面試等相關(guān)工作。在高校招聘期間，招聘工作小組的成員全部都是全職工作，人事部門將招聘工作盡量安排得集中些，對本職工作影響盡量減少。通過建立完善的招聘工作小組制度，明確相關(guān)人員的責(zé)任劃分，使招聘工作變得更加具體可行，招聘工作的效率也將會空前地提高。

（3）立足學(xué)校發(fā)展進(jìn)行招聘工作。高校在進(jìn)行人員招聘時(shí)，在根據(jù)上級部門分配的指標(biāo)實(shí)施招聘計(jì)劃的同時(shí)，也要注意與本校的實(shí)際情況相結(jié)合。首先要通過學(xué)校的相關(guān)會議了解本校的師資力量和科研情況，關(guān)注目前高校在人事上還有哪些問題，需要用招聘工作來補(bǔ)充目前的不足之處，解決當(dāng)務(wù)之急。其次，還要根據(jù)學(xué)校的整體規(guī)劃，來調(diào)整招聘工作的重點(diǎn)。比如，某學(xué)校在學(xué)生的人文素質(zhì)和精神文明建設(shè)中比較欠缺，那么人才招聘中側(cè)重點(diǎn)在招收專業(yè)方向?yàn)槲目祁惢蛘呱鐣W(xué)科類的人員，最好是在其他單位有這方面工作經(jīng)驗(yàn)的人員。若某高校有自己專項(xiàng)發(fā)展的項(xiàng)目或者科目，在人事招聘中需要招收有科研工作經(jīng)歷，或者在該領(lǐng)域有顯著的研究成果的人員，來增加學(xué)校在該方面的實(shí)力?？偠灾?，招聘工作不應(yīng)盲目地進(jìn)行，應(yīng)該根據(jù)上級的要求，結(jié)合本校的實(shí)際情況，以補(bǔ)充短板，提升實(shí)力為目標(biāo)。

（4）增加學(xué)校的宣傳力度和軟實(shí)力。在市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中，人才的競爭更為凸顯，許多優(yōu)秀的教育教學(xué)人員對單位的要求也是十分嚴(yán)格的。所以，在高校的人才招聘中，僅僅是依靠人事部門的常規(guī)性工作則遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。學(xué)校的宣傳部門、校友組織以及黨團(tuán)組織也應(yīng)該在人才招聘中積極地發(fā)揮作用。首先要加強(qiáng)學(xué)校自身實(shí)力的宣傳，突出學(xué)校的自身優(yōu)勢。其次，加強(qiáng)優(yōu)秀校友的聯(lián)系，促使相關(guān)領(lǐng)域的優(yōu)秀校友能夠回到母校，為母校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。其他部門也可配合人事部門進(jìn)行招聘現(xiàn)場的宣講，通過對職工待遇和社會福利的介紹，來吸引更多的人才。

（5）避免本校學(xué)生留任。世界上許多著名學(xué)府，為了吸收社會上的人才，出臺相關(guān)政策，本校學(xué)生都不予留校任教。外來的人員加入，對高校來說是注入新鮮的血液，使學(xué)校在學(xué)術(shù)上和思想上都能博采眾家之長，時(shí)刻保持最先進(jìn)的狀態(tài)。我國高校也應(yīng)該積極向世界名校的觀念和理論學(xué)習(xí)，盡管有許多教師對于自己的學(xué)生非常欣賞，在團(tuán)隊(duì)合作中已經(jīng)十分默契，能夠幫助其更好地完成科研和教學(xué)工作。但是從學(xué)校長遠(yuǎn)的發(fā)展角度考慮，本校學(xué)生留校任教，還是存在一些隱患的。

三、結(jié)語

高素質(zhì)人才是高等院校生存和發(fā)展的重要力量，在社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下，高等院校應(yīng)該主動迎合市場的需求，以一種求賢若渴的姿態(tài)進(jìn)行人才招聘工作，時(shí)刻保持一份謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度。在除了常規(guī)的人員招聘外，高校還應(yīng)該積極與行業(yè)表現(xiàn)突出的人才進(jìn)行溝通，邀其來校交流和開辦講座。除此之外，學(xué)校還應(yīng)該加大對教職工以及人事工作的資金投入，保障教職工的福利政策，鼓勵在職教師進(jìn)行學(xué)術(shù)交流和參加社會中的兼職工作，為教師的發(fā)展提供一個良好的平臺。

參考文獻(xiàn)：

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責(zé)任編輯：劉健