趙月

摘 要：新時(shí)期下高職院校的管理應(yīng)推陳出新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，而不是一味的拘泥于傳統(tǒng)思想，限制學(xué)生自由。在安全有所保障的前提下，宿舍管理應(yīng)“內(nèi)松外緊”，給予學(xué)生適當(dāng)?shù)目臻g鍛煉生活能力和處事能力，以便于培養(yǎng)學(xué)生的人格魅力，進(jìn)而更好的適應(yīng)將來(lái)的社會(huì)生活。

關(guān)鍵詞：新時(shí)期；高職院校；宿舍管理；問(wèn)題對(duì)策

1 新時(shí)期高職院校學(xué)生宿舍管理的現(xiàn)狀

高職院校作為技術(shù)型人才培養(yǎng)基地，在學(xué)生技能素質(zhì)培養(yǎng)上穩(wěn)扎穩(wěn)打，狠抓不放，為社會(huì)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀人才，為社會(huì)的進(jìn)步做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。但宿舍作為新時(shí)代下高職院校學(xué)生生活的重要區(qū)域，其環(huán)境的優(yōu)良、管理的好壞都決定著學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的高低。除此之外，在學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全，性格培養(yǎng)上也有非常重要的影響，因此，必須給予高度重視。但就目前現(xiàn)狀來(lái)看，由于學(xué)校對(duì)此部分的疏漏或者管理不當(dāng)，從而導(dǎo)致各類(lèi)問(wèn)題頻繁發(fā)生，不僅導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)受到影響，而且身心也嚴(yán)重受損，甚至出現(xiàn)自殺等極端現(xiàn)象。因此，新時(shí)代環(huán)境下，高職院校的管理不應(yīng)該只簡(jiǎn)單的局限于環(huán)境的表面管理，而要落實(shí)到具體樓棟、具體宿舍、具體個(gè)人，從根本上解決問(wèn)題，進(jìn)而為廣大莘莘學(xué)子提供良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2 新時(shí)期高職院校學(xué)生宿舍管理中存在的問(wèn)題

2.1宿舍衛(wèi)生管理不到位

高職院校的宿舍于學(xué)生而言，需要居住三年之久，在這期間，個(gè)人物品會(huì)隨著學(xué)期而不斷增加，在有限的空間里，如果不善于歸類(lèi)、整理和丟棄，便會(huì)造成室內(nèi)擁擠，邋遢，臟亂的視覺(jué)感受。此外，由于宿舍衛(wèi)生抽查次數(shù)較少，平時(shí)的宿舍衛(wèi)生如果沒(méi)有組織排表打掃，垃圾，外賣(mài)飯盒等便會(huì)堆積，影響宿舍衛(wèi)生環(huán)境，這主要是學(xué)生自身對(duì)居住環(huán)境、健康意識(shí)薄弱造成的。

2.2宿舍人員進(jìn)出管理松懈

高職院校學(xué)生基本都已步入成年，在問(wèn)題處理上都有自己的見(jiàn)解，不像初高中時(shí)代一樣容易約束和管理。因此，在輔導(dǎo)員以及宿舍管理員面前，他們期待被尊重，渴望能被當(dāng)做成年人一樣去溝通，與此同時(shí)，也效仿成年人一樣邀請(qǐng)朋友、外校學(xué)生、社會(huì)人士留宿，這對(duì)其他學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全以及人身安全都有一定的威脅。但由于宿舍管理人員缺乏這樣的意識(shí)，或者管理?xiàng)l例松懈，從而導(dǎo)致宿舍內(nèi)人員流動(dòng)情況不詳，學(xué)生帶領(lǐng)其他人員留宿也就成了可能。

2.3學(xué)生自身安全意識(shí)薄弱

高職院校宿舍學(xué)生一般較多，在用電方面，不同于以往，因?yàn)橛辛穗娔X、手機(jī)等電子設(shè)備，對(duì)電力供應(yīng)的需求就更大。因此，用電安全事故概率發(fā)生的可能性也就越大。但有的學(xué)生為了一己私欲或者懶惰嬌奢，竟在宿舍內(nèi)偷偷使用違章電器，視宿舍管理?xiàng)l例全然不顧，而導(dǎo)致這一現(xiàn)象頻繁發(fā)生的原因還是由于學(xué)生對(duì)自身安全保護(hù)意識(shí)不夠所致。

2.4宿舍管理人員與學(xué)生缺乏溝通

宿舍管理人員與學(xué)生之間的有效溝通，有助于構(gòu)建新時(shí)期下高職院校宿舍的和諧穩(wěn)定，但由于管理人員與學(xué)生在這方面的缺乏，從而導(dǎo)致溝通交流基本為零。這對(duì)于宿舍管理工作的展開(kāi)將是一大阻礙，因?yàn)橄嚓P(guān)條例的執(zhí)行需要學(xué)生的支持，而學(xué)生的需求也需要借助宿舍管理員的調(diào)解去實(shí)現(xiàn)，兩者之間本來(lái)是相互依存、同退共進(jìn)的朋友關(guān)系，卻因?yàn)楣芾砣藛T的工作態(tài)度或者學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng)導(dǎo)致互不干涉、形同陌路。如果能在這一問(wèn)題上找到突破口，宿舍管理中的許多問(wèn)題都將迎刃而解。

3 新時(shí)期解決高職院校學(xué)生宿舍管理問(wèn)題的對(duì)策

3.1加強(qiáng)學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查的力度

宿舍衛(wèi)生直接關(guān)乎學(xué)生身體健康，尤其在春夏期間，傳染性疾病容易發(fā)生，如果衛(wèi)生管理不到位，很容易引起細(xì)菌滋生，從而傳播引起健康問(wèn)題。對(duì)于宿舍管理而言，在宿舍公共衛(wèi)生加強(qiáng)打掃外，宿舍內(nèi)的私人衛(wèi)生要加強(qiáng)檢查監(jiān)督，通過(guò)評(píng)比通報(bào)的方式促進(jìn)宿舍衛(wèi)生環(huán)境的建立，從而保證學(xué)生的健康。

3.2加強(qiáng)學(xué)生的宿舍安全意識(shí)

宿舍安全極其重要，尤其是女生宿舍。一旦發(fā)現(xiàn)外來(lái)人員進(jìn)入或者異性人員進(jìn)入，要及時(shí)報(bào)告宿舍管理人員。個(gè)人的鑰匙，證件等也不能隨意借給他人，這對(duì)個(gè)人的財(cái)產(chǎn)安全相當(dāng)重要?？傊?，安全的警鐘要時(shí)刻長(zhǎng)鳴，安全意識(shí)時(shí)刻不能松懈，只有這樣，才能最大程度的保護(hù)自己乃至室友或者其他同學(xué)的安全。

3.3貫徹落實(shí)宿舍人員進(jìn)出入管理

只有完全掌握好宿舍樓人員的進(jìn)出，才能夠保障宿舍樓的安全。必要時(shí)，要實(shí)行宿舍樓的門(mén)禁措施。我校目前對(duì)于宿舍人員的進(jìn)出，只有在晚歸時(shí)間段才需要學(xué)生出示相關(guān)的證件，但是除此之外的時(shí)間，學(xué)生進(jìn)出則不需要登記，除非帶有行李外出，這對(duì)學(xué)生人員進(jìn)出，無(wú)法做到全面的管理。如果學(xué)校能夠?qū)嵭泻芎玫拈T(mén)禁措施。在宿舍一樓，設(shè)置門(mén)禁設(shè)備，每個(gè)進(jìn)入宿舍樓的同學(xué)必須刷校園卡才能進(jìn)入宿舍樓，在忘記帶校園卡或者校園卡丟失的情況下，必須向管理人員登記，才能夠進(jìn)入宿舍樓。這樣一來(lái)，就保證了宿舍樓的安全，維護(hù)了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全。

3.4加強(qiáng)宿舍管理人員與學(xué)生們之間的溝通

管理工作者與學(xué)生之間的有效溝通和良好關(guān)系形成需要雙方的共同努力。作為高職院校學(xué)生，接受過(guò)高等教育的新時(shí)期青年，見(jiàn)到每天辛勤付出、保障同學(xué)安全的宿舍管理人員應(yīng)當(dāng)主動(dòng)打招呼、問(wèn)號(hào)，尊重并肯定他們的存在；而宿舍管理人員，作為眾多學(xué)生安全、生活的守衛(wèi)者，當(dāng)擔(dān)起重任與責(zé)任，盡職盡力，像愛(ài)護(hù)自己孩子一樣愛(ài)護(hù)這些學(xué)生，對(duì)于個(gè)別叛逆、不聽(tīng)話的學(xué)生要給予包含和寬容，相信隨著時(shí)間的推移和真心的付出，學(xué)生必然會(huì)記住宿管的好。因此，在兩者交流與信任建立之前，轉(zhuǎn)變思維模式是首要。

總結(jié)

以上是高職院校目前存在的主要管理問(wèn)題以及對(duì)應(yīng)的改進(jìn)措施，具體的管理細(xì)節(jié)及制度可能仍存在問(wèn)題，需要管理工作人員與住宿學(xué)生共同改進(jìn)。這就需要宿舍管理工作者根據(jù)學(xué)生的具體需求去改進(jìn)，去踐行，多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，有針對(duì)性的解決問(wèn)題。相信隨著管理方式的不斷完善，新時(shí)代下高職院校的宿舍將呈現(xiàn)出朝氣蓬勃，進(jìn)取向上的新面貌。

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