金玉萍

【摘要】思想政治教育課是每一個(gè)位大學(xué)生的必修課程，將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育，是對(duì)思想政治教育內(nèi)容的延伸和發(fā)展，也是各高校思想政治教育課與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)實(shí)要求。下文在研究大量的相關(guān)文獻(xiàn)以及將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐活動(dòng)基礎(chǔ)上，研究和總結(jié)出中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的意義、原則和方法，為進(jìn)一步提升中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的融合度和融合效果提供有價(jià)值的參考。

【關(guān)鍵詞】中國(guó)夢(mèng)；大學(xué)生思想政治教育；研究綜述

中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書記提出的重要指導(dǎo)思想和重要執(zhí)政理念，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的大夢(mèng)想。要將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育應(yīng)以高校思想政治教育課為基礎(chǔ)，將中國(guó)夢(mèng)這一理念貫穿于思想政治教育的全過(guò)程，并且在校內(nèi)和校外開展以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育教研活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育、大學(xué)生實(shí)踐中國(guó)夢(mèng)這一理念搭建平臺(tái)。要將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，首先要了解這一做法的重要意義，其次要研究其必須遵循的原則以及融入的方法。

一、將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的重要意義

（一）有利于引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)心國(guó)家關(guān)注國(guó)家大事

大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的重要人才，也是社會(huì)進(jìn)步的重要助推劑。然而，在當(dāng)今浮躁的社會(huì)風(fēng)氣的影響下，許多大學(xué)生只顧當(dāng)前的享樂，根本無(wú)暇了解國(guó)家，關(guān)注國(guó)家大事。大學(xué)生的這種現(xiàn)狀需要有正確的思想的指引來(lái)幫助他們慢慢步入正軌。雖然，思想政治教育課是大學(xué)的必修課，也占了一定的學(xué)分。但是很多高校的思想政治教育課，只是每個(gè)星期簡(jiǎn)單的上一兩節(jié)課，大學(xué)生也只是應(yīng)付似的上思想政治教育課。高效這種思想政治教育模式，并不能夠?qū)W(xué)生起到很好的引導(dǎo)作用。顯然這一種思想政治教育模式，已經(jīng)不適合用來(lái)教育現(xiàn)代的大學(xué)生。所以必須要對(duì)大學(xué)生思想政治教育的模式進(jìn)行創(chuàng)新，將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育。

（二）有利于創(chuàng)新高校思想政治教育模式

加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育是建設(shè)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的內(nèi)在要求，而將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，則是大學(xué)生思想政治教育發(fā)展的時(shí)代要求和現(xiàn)實(shí)需要。中國(guó)夢(mèng)是習(xí)近平總書記結(jié)合中國(guó)實(shí)際情況提出來(lái)的大夢(mèng)想，將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，不僅豐富和發(fā)展了思想政治教育的內(nèi)涵，而且也為大學(xué)生思想政治教育的未來(lái)發(fā)展提供了明確的方向指導(dǎo)和豐富多彩的內(nèi)容。

經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵更加豐富，蘊(yùn)涵著中國(guó)夢(mèng)的思想政治教育素材也更加多樣，要將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，意味著大學(xué)生思想政治教育的教材、模式面臨著新的發(fā)展和挑戰(zhàn)。在教材方面，中國(guó)夢(mèng)的融入，必然會(huì)推動(dòng)高校更新思想政治教育課所使用的教材，為學(xué)生提供更多與中國(guó)夢(mèng)相關(guān)的新的思想理論教材。在教育模式方面，也會(huì)推動(dòng)高校對(duì)大學(xué)生思想政治教育模式的革新，在保留每個(gè)星期必須要上的思想政治教育課之外，開設(shè)納入學(xué)分的以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育教育活動(dòng)或者社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中國(guó)夢(mèng)和大學(xué)生思想政治教育的結(jié)合，是對(duì)高校思想政治教育模式的一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是推動(dòng)高校思想政治教育模式創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿Α?/p>

二、將中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育必須遵循的原則

中國(guó)高校大學(xué)生思想政治教育在長(zhǎng)時(shí)間的發(fā)展過(guò)程中取得了一定的成效，但也人人存在著很多問題。如今，要將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，這必然也是一個(gè)漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程。要更好地將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，發(fā)揮中國(guó)夢(mèng)的激勵(lì)和鼓舞作用，就必須要借鑒以往的思想政治教育工作經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合以下原則來(lái)開展。

（一）堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則

將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，是為了讓大學(xué)生更好地理解和把握中國(guó)夢(mèng)的豐富內(nèi)涵，樹立正確的思想道德觀念，提升大學(xué)生的家國(guó)情懷和思想道德素質(zhì)，從而更好地為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。在將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程中，大學(xué)生是培育的對(duì)象和主體，所以必須堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育原則。

（二）遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和思想政治教育規(guī)律

思想政治教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育中，需要更長(zhǎng)的時(shí)間。在這一過(guò)程中，思想政治教育工作者必須要遵循學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律和思想政治教育規(guī)律，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律和思想政治教育規(guī)律來(lái)開展思想政治教育工作。對(duì)于學(xué)生而言，學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有一定的吸引力，學(xué)習(xí)過(guò)程要循序漸進(jìn)，才能夠更好地吸收和內(nèi)化所學(xué)知識(shí)；對(duì)于思想政治教育工作而言，思想政治教育工作要因材施教，要與時(shí)俱進(jìn)，不能一成不變。因此，高效要努力轉(zhuǎn)變不適合當(dāng)今時(shí)代發(fā)展的思想政治教育模式的同時(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)將中國(guó)夢(mèng)融入思想政治教育的重要意義。

（三）堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)

中國(guó)是一個(gè)開放且包容的國(guó)家，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，面對(duì)外來(lái)文化的傳播，價(jià)值觀念的滲透，對(duì)中國(guó)學(xué)生思想觀念的形成帶來(lái)了一定的沖擊。中國(guó)大學(xué)生是最容易受到外來(lái)思想文化、多元價(jià)值觀念影響的群體，所以高校必須要加快將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育工作。在這一工作中，要堅(jiān)持用社會(huì)主義核心價(jià)值觀來(lái)引領(lǐng)學(xué)生的思想，因?yàn)樯鐣?huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)，也是中華民族和中華人民的精神支柱和行動(dòng)導(dǎo)向。讓大學(xué)生在接受思想政治教育的過(guò)程中，了解中國(guó)夢(mèng)和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的關(guān)系，主動(dòng)認(rèn)同和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀，有利于當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的思想道德觀念；也有利于當(dāng)代大學(xué)生在多元價(jià)值觀念的沖擊下，堅(jiān)定以社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為主導(dǎo)價(jià)值觀的信念，更好地為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)付諸行動(dòng)。

三、中國(guó)夢(mèng)融入大學(xué)生思想政治教育的方法

（一）在思想政治教育課中全面貫徹中國(guó)夢(mèng)

高校思想政治教育課是高校對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的基礎(chǔ)途徑，要將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，就應(yīng)該在思想政治教育課中全面貫穿中國(guó)夢(mèng)，以中國(guó)夢(mèng)為主線，引領(lǐng)高校思想政治教育課堂，使中國(guó)夢(mèng)和教材相連接，與課程相融合，讓學(xué)生充分感受中國(guó)夢(mèng)。在大部分大學(xué)生看來(lái)，思想政治教育課是一門洗腦的課程，所以很多學(xué)生都不愿意不想認(rèn)真聽課。為了讓大學(xué)生能夠在思想政治教育課中充分地了解到中國(guó)夢(mèng)，這就需要高校教育者改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，深入學(xué)習(xí)和了解中國(guó)夢(mèng)，并且能夠用鮮活的生活事例將中國(guó)夢(mèng)和思想政治教育理念相結(jié)合，以生動(dòng)的形式傳授給大學(xué)生，吸引大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二）創(chuàng)建以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育校園活動(dòng)

校園文化也是影響大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的重要因素，校園文化氛圍厚的學(xué)?？梢詾榧ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望以及為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因此，高校除了開展必須的思想政治教育必修課之外，還可以開展以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育校園活動(dòng)，把中國(guó)夢(mèng)融入到思想政治教育的同時(shí)，又把中國(guó)夢(mèng)融入到校園文化之中，一舉兩得。高?？梢越M織以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育教研比賽，讓喜愛教研的大學(xué)生能夠在準(zhǔn)備比賽的過(guò)程中一展自己的教研水平，也可以讓參與教研的大學(xué)生深入了解中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育的過(guò)程。高校還可以開展以中國(guó)夢(mèng)為主題且與思想政治教育有關(guān)的演講比賽、辯論賽等大賽，讓學(xué)生可以主動(dòng)研究中國(guó)夢(mèng)和大學(xué)生思想政治教育工作，在研究的過(guò)程中加深對(duì)中國(guó)夢(mèng)和思想政治教育工作的理解。

（三）開展以中國(guó)夢(mèng)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育中，不一定局限在學(xué)校，還可以開展以中國(guó)夢(mèng)為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐過(guò)程中感悟中國(guó)夢(mèng)的價(jià)值觀念，培養(yǎng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)。實(shí)踐是具有直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng)，大學(xué)生在學(xué)校接受了大量的思想政治教育理念之后，應(yīng)該將理念付諸于實(shí)踐，并在實(shí)踐中將學(xué)習(xí)到的內(nèi)容內(nèi)化于心，外化于行。也只有通過(guò)實(shí)踐，才能夠讓大學(xué)生能夠更加深入的了解中國(guó)夢(mèng)，樹立更高的思想道德素質(zhì)。所以各高校應(yīng)該建立行之有效的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，將以中國(guó)夢(mèng)為主題的思想政治教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)分機(jī)制，并為學(xué)生搭建可以參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的有效平臺(tái)，為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供條件。

四、結(jié)語(yǔ)

將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育是一項(xiàng)復(fù)雜、漫長(zhǎng)且需要耐心的工作。這一項(xiàng)工作是時(shí)代發(fā)展與進(jìn)步的要求，也是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的現(xiàn)實(shí)需要。要將這一份工作做好就必須在了解中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育的重要意義的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持相應(yīng)的原則和采取不同的方法?？傊?，將中國(guó)夢(mèng)融人大學(xué)生思想政治教育，無(wú)論是對(duì)于大學(xué)生而言還是對(duì)于高校而言，抑或是對(duì)于中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而言，都具有重要意義。

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