劉翠

摘 要：現(xiàn)目前綜合素質(zhì)是極為重要的，也是當(dāng)代社會(huì)談?wù)摰臒狳c(diǎn)之一，而我們作為大學(xué)生更是大家的關(guān)注點(diǎn)，我們青年一代的綜合素質(zhì)也能代表著我們國家的國民素質(zhì)，我們要有勇氣、誠信、正直，要有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)才能更好的增強(qiáng)我們大學(xué)生綜合素質(zhì)，明白綜合素質(zhì)對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的重要性。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；重要性；綜合素質(zhì)；增強(qiáng)

白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，三年大學(xué)生活已經(jīng)過去一大半，作為一名即將走向頂崗實(shí)習(xí)的大學(xué)生，心中滿是迷茫和疑惑。回往過去心中無限感慨現(xiàn)在的自己與過去相比，少了幾分稚嫩平添了幾分穩(wěn)重與成熟?？创龁栴}多了些許自我的思考，面對(duì)問題更加全面。這些面對(duì)問題的辦法來源我們的學(xué)習(xí)以及綜合素質(zhì)的提升。綜合素質(zhì)對(duì)于我們大學(xué)生總結(jié)出來可以分為身體素質(zhì)、學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì)、想道德素質(zhì)。

身體素質(zhì)是任何一個(gè)人革命的本錢，俗話說“留的青山在，不怕沒柴燒”話里也蘊(yùn)涵著身體的重要性，作為大學(xué)生的我們正處于青年時(shí)間，身體素質(zhì)對(duì)我們來說至關(guān)重要，沒有一個(gè)好的身體哪里能有高效的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)。大學(xué)十分注重身體素質(zhì)的培養(yǎng)，剛?cè)氪髮W(xué)的我們第一課并不是理論課程而是軍訓(xùn)，。在火熱的烈陽下，我們成為一個(gè)個(gè)精神抖擻的“新兵”聽著教官的指揮，認(rèn)真川練著。從簡單的站軍姿，到能走正步，我們經(jīng)歷了半個(gè)月左右的日曬與酸痛。汗水濕透了衣背但我們?nèi)淌苤?，努力著，從雜亂到整齊如一，給人的是一種發(fā)自心底的自豪。盡管付出了苦痛，我們卻磨練了意志，鍛煉了身體，體驗(yàn)了軍人的生活和作風(fēng)。那高昂，能鏘有利力的軍歌，震撼著每個(gè)人的心。在訓(xùn)練中，我們都以軍人的要求嚴(yán)格者者自己。軍訓(xùn)訓(xùn)練的不僅是體質(zhì)訓(xùn)的更是“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)”的精神。面對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)的培訓(xùn)不僅僅是開學(xué)是的軍訓(xùn)，而是要長期堅(jiān)持下來的鍛煉，全國大部分的高校都要求學(xué)生早起晨跑，在省第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)召開之際我院要求每位志愿者每晚按時(shí)跑步，不管是那種跑步都在于加強(qiáng)每個(gè)人的身體素質(zhì)有一個(gè)更好的身體，才能用更充沛的精力投入到緊張而有節(jié)奏的生活工作中去。

有了更好的體魄才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，在大學(xué)里老師不像高中時(shí)教育，大學(xué)更注重的是自我教育，自我管理。作為學(xué)生時(shí)代的我們肯定是將學(xué)習(xí)放在首位，在每學(xué)期都要有自己新的目標(biāo)，有了新的目標(biāo)才有新的打算。如技能證書、計(jì)算機(jī)證書、英語證書等就要趁早做好打算，提前學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)相關(guān)功課，在學(xué)習(xí)方面多做理性的選擇，多選幾門自己感興趣的選修課，在課余時(shí)間看看自己喜歡的書為今后出生社會(huì)多積累知識(shí)，多進(jìn)圖書館少浪費(fèi)時(shí)間虛度光陰，都說“活到老、學(xué)到老”還在學(xué)生的我們更應(yīng)該將學(xué)習(xí)看作我們的本職工作。自己努力了，自己堅(jiān)持下來了，自己選擇了適合自己的方向，我堅(jiān)信勇于付出，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”堅(jiān)持就是勝利。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們不但要具備較高的專業(yè)知識(shí)更應(yīng)該具備多種素質(zhì)，除了身體素質(zhì)外，心理素質(zhì)也是很重要的，特別是近年來大學(xué)生的心理健康問題越來越受到社會(huì)的關(guān)注，從校園兇殺時(shí)間到校園投毒事件還有層出不窮的大學(xué)生甚至是研究生跳樓事件。這么多問題的出現(xiàn)顯示，大學(xué)生的心理健況令人擔(dān)憂，據(jù)《中國青年報(bào)》調(diào)查顯示，有高達(dá)75%的大學(xué)生心理素質(zhì)不高，存在不同程度的心理問題，這是很值得思考而和關(guān)注的事情。在學(xué)生心理素質(zhì)這塊學(xué)校和社會(huì)從未放松，其他學(xué)校我不清楚只知道我們學(xué)校設(shè)有心理咨詢室，心理與建康課程目的就是在于加強(qiáng)對(duì)生心理素質(zhì)的教育，大學(xué)生雖然是成年人的群體但仍有部分同學(xué)膽小，懦弱。害怕和同學(xué)交往中，對(duì)社會(huì)或者生活不滿，覺得社會(huì)不公平，人間處處是險(xiǎn)惡有的甚至覺得生活并沒有意義，大學(xué)生也是抑郁癥高發(fā)的群體，作為大學(xué)生的我們也算是知識(shí)分子在生活中我們要重新認(rèn)識(shí)了自己，應(yīng)該改變自己，多方面去看待問題，用好的心態(tài)去看事情善于傾訴，勇于發(fā)泄。給自己自信和未來應(yīng)該成為有膽識(shí)，有抱負(fù)的人，而不是喏喏之輩。敢于發(fā)表自己的意見和建議，敢于對(duì)別人的不當(dāng)行為說不，而自己在自我的改變中一步步走向成熟。我們大學(xué)生正處于一個(gè)特殊的時(shí)期即社會(huì)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇，而大學(xué)生自身身心正處于發(fā)展變化過程之中，尚待完善的時(shí)期。我們要想立志成材，就必須具有健康良好的心理。其中關(guān)鍵的環(huán)節(jié)之一就在于要學(xué)會(huì)心理調(diào)節(jié)，培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)和個(gè)人心理素質(zhì)。只有這樣，才能使其健康成長，以在社會(huì)大潮中搏斗奮進(jìn)，一展宏圖。

要想在社會(huì)中立足，展現(xiàn)出自己的才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，良好的人際關(guān)系和交往能力是必不可少的也就是所謂的“人力資源”利用好這些至少你會(huì)走很少的彎路?！按蜩F還需自生硬”要更好的利用這些資源首先要不讓人反感自己，在交往中注意自己的言行舉止，穿著儀態(tài)，必須在別人面前樹立良好的形象，注重自己的儀表，對(duì)一些禮儀常識(shí)應(yīng)該熟悉，待人接物要大方得體，更重要的是，掌握成功交往的方法和藝術(shù)。作為學(xué)生的我們要打好輔導(dǎo)員，老師，同學(xué)，室友之間的關(guān)系要懂得人與人之間的相處，學(xué)會(huì)互相關(guān)心，互相幫助，能夠理解對(duì)方，不怕吃虧，熱情主動(dòng)這樣才能建立起良好的友誼關(guān)系，對(duì)自己還是他人都是有益處。更多時(shí)候能達(dá)到雙贏的效果。

記得我們高中曾經(jīng)說過：“學(xué)校最應(yīng)該教給學(xué)生的不是知識(shí)，而是做人的道理；學(xué)生最應(yīng)該學(xué)的不是文化，而是如何才能做個(gè)真正的人。這句話確實(shí)很有道理。我們衡量一個(gè)人最重要的標(biāo)準(zhǔn)不是他的能力，他的知識(shí)，而是人格和品德。知識(shí)和能力每個(gè)人都有可能擁有，而真正的品德則不是每個(gè)人都會(huì)有的。在文藝屆有一句評(píng)價(jià)大師的話叫做德藝雙馨，也是指的這一點(diǎn)， 著名的京劇大師梅蘭芳為藝術(shù)大師的楷模和榜樣。人格有高尚和卑劣之分，衡量的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)是符合社會(huì)前進(jìn)的方向，促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，有利于最大多數(shù)人民的利益。但現(xiàn)在許多人卻忽略了這一點(diǎn)， 只看到了才和錢，卻忽視了最重要的德。 民族傳統(tǒng)，腐蝕著民眾心理，其害甚重，而且這些行為愈演愈烈，成為現(xiàn)在社會(huì)的毒瘤，嚴(yán)重阻礙了社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，在十八大以后提出的“四個(gè)自信，四個(gè)意識(shí)”就是要大力宜傳弘揚(yáng)主流文化和傳統(tǒng)，而大學(xué)生則是社會(huì)中接受教育最多素質(zhì)最高的群體，應(yīng)該在這方面做出政為天下先的表率。起到良好的典范和諧頭作用。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們承擔(dān)著國家的建設(shè)和民族的復(fù)興重任，更應(yīng)該把“德”字牢記在心，時(shí)刻銘記。我國改革開放和邁向現(xiàn)代化的社會(huì)實(shí)踐，要求人們重視思想道德建設(shè)，自覺遵守傳統(tǒng)美德，堅(jiān)持自我修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，自我修養(yǎng)是思想道德方面的自我鍛煉和自我塑造，怎樣提高自我修養(yǎng)，我覺得可以有以下途徑：勤于學(xué)習(xí)，（1）學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論，（2）學(xué)習(xí)中華民族的傳統(tǒng)美德，（3）學(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的優(yōu)良品質(zhì)。多學(xué)傳統(tǒng)文化經(jīng)典國學(xué)，改革開放和發(fā)展社會(huì)主義的新時(shí)代，給我們當(dāng)代大學(xué)生提出了更高的要求。我們要清醒地認(rèn)識(shí)到修養(yǎng)的道路是無止境的，堅(jiān)持修養(yǎng)，終生不輟，使自己的思想道德境界不斷升華，做個(gè)品德高尚的人。

在大學(xué)里，要處處留意鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在班里有為同學(xué)服務(wù)的時(shí)候，主動(dòng)請(qǐng)纓，不管成功與否都是一種磨防和嘗試，就算失敗了也沒什么。對(duì)于任何培訓(xùn)機(jī)會(huì)都不放過即便在無聊的培訓(xùn)講座聽下來多多少少都會(huì)有收獲的，對(duì)于學(xué)院舉辦的素質(zhì)拓展活動(dòng)要積極參與這樣可以不僅鍛煉自己的組織能力也可以認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)。在我們學(xué)校畢業(yè)條件要12個(gè)素質(zhì)學(xué)分，很多同學(xué)只為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)就不參加任何素質(zhì)活動(dòng)，這樣是不對(duì)的，這樣不利于自我的鍛煉更容易讓自己墮落在寢室。

在大學(xué)里要通過各種方面提高自己的綜合素質(zhì)能力，加強(qiáng)身體素質(zhì)的鍛煉，掌握好的學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)自身心理素質(zhì)的教育，加強(qiáng)思想道德的建設(shè)。在畢業(yè)之際提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃，通過各種方法提高自己的綜合素質(zhì)能力，讓自己變得越來越優(yōu)秀，這樣才能得到他人的尊敬，實(shí)現(xiàn)自己的人身價(jià)值。趁還在大學(xué)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)吧，努力提升自己的綜合素質(zhì)，鍛煉自己，才不負(fù)大好韶光。韶光易逝，勸君惜取少年時(shí)，且行且珍惜。

綜合素質(zhì)是最能體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人能力的標(biāo)志，珍惜在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從剛進(jìn)校的軍訓(xùn)到現(xiàn)在的大二，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師孜孜不倦的教導(dǎo)下使我們綜合素質(zhì)得到了很大的提升，學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了做人，懂得了如何正確接受失敗，擁有了更加成熟的思想和更加豁達(dá)的心胸，也學(xué)到了獨(dú)立社會(huì)的一技之長和永不停息的終身學(xué)習(xí)理念。每一位大學(xué)生都將會(huì)跨出學(xué)校的大門，走向新的起點(diǎn)，利用在校所學(xué)技能，實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，“告別迷惘的昨天，微笑面對(duì)明天，漫漫遠(yuǎn)方路，將成為我們不懈的追求”。愿每一位大學(xué)生一路順風(fēng)！

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