趙連江

摘 要：提高高中生的生涯規(guī)劃意識，使其設(shè)計好未來的人生，是高中教育的重要目標(biāo)之一。通過以河北黃驊中學(xué)為例，從高中生涯規(guī)劃課程開設(shè)的必要性、高中生涯規(guī)劃課程的設(shè)計思路、高中生涯規(guī)劃課程的具體實施、高中生涯規(guī)劃的教育成效、對高中生涯輔導(dǎo)課程的展望與思考五方面探討如何進行高中生涯規(guī)劃教育。

關(guān)鍵詞：高中；生涯規(guī)劃；校本課程

中圖分類號：G632.3 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-010X（2018）20/23-0030-02

在當(dāng)前教育模式下，學(xué)生普遍缺乏進行生涯規(guī)劃的意識和能力，因此加強生涯規(guī)劃教育勢在必行。針對我校近幾年在教學(xué)中實施的有關(guān)高中生涯規(guī)劃課程的實踐經(jīng)驗，筆者進行了以下梳理與思考。

一、高中生涯規(guī)劃課程開設(shè)的必要性

每逢高一新生入學(xué)的時候，我們就對其進行生涯規(guī)劃問卷調(diào)查。例如“你要上什么樣的大學(xué)？”“你來黃中要做什么？”“你未來期望的職業(yè)？”等，學(xué)生們大多回答“不清楚或沒有仔細考慮過”。此外在日常交流中發(fā)現(xiàn)其他年級的學(xué)生也普遍存在學(xué)習(xí)無目標(biāo)、行動無規(guī)劃、自我了解不深等情況。鑒于以上原因在高中開設(shè)生涯規(guī)劃課程，幫助學(xué)生學(xué)會規(guī)劃人生已迫在眉睫。

二、高中生涯規(guī)劃課程的設(shè)計思路

（一）教學(xué)目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)要以興趣培養(yǎng)為核心，以激發(fā)潛質(zhì)為目的，由此培養(yǎng)學(xué)生進行生涯規(guī)劃的意識，鍛煉學(xué)生進行生涯規(guī)劃的基本能力，同時激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)動力，并最終達到提高其綜合素養(yǎng)的目的。

（二）課程內(nèi)容

根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的認知特點以及多年的生涯輔導(dǎo)實踐，我校的生涯規(guī)劃課程經(jīng)過三年多的不斷整理、修改和完善，終于在2017年8月編成了生涯規(guī)劃校本教材《高中生生涯規(guī)劃》。課程包括四章十四節(jié)，簡介見提綱。

三、高中生涯規(guī)劃課程的具體實施

（一）開設(shè)生涯規(guī)劃課程

從2015年開始，我校綜合了河北省教育改革的實際情況，并在李擁軍校長的帶領(lǐng)下，成立了生涯規(guī)劃與學(xué)生發(fā)展中心（簡稱生涯中心），由此組織開展了全校的校本教研工作。生涯中心以對學(xué)生興趣愛好、能力特長、個性特征等方面的探究為基礎(chǔ)，在各個年級都開設(shè)了《高中生生涯規(guī)劃》校本課程，以此促進學(xué)生的全面發(fā)展，并最終幫助學(xué)生確立生涯發(fā)展的方向。

（二）體驗多種課程模式

生涯規(guī)劃課程作為一門創(chuàng)新課程在授課時，教師要綜合學(xué)生的實際情況，并以活動為載體，重視學(xué)生的體驗和分享。

1.課堂講授課：講授生涯規(guī)劃課程的相關(guān)內(nèi)容，并制作課件。

2.體驗分享課：開展別開生面的注重趣味性的教學(xué)活動，如“興趣測試”“氣質(zhì)類型測試”等。

3.角色研討課：開展各種演講與研討活動，以此讓學(xué)生體驗各種角色，并使其獲得對職業(yè)和生涯的認知，同時培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達能力。

（三）組織生涯實踐活動

組織學(xué)生參與各種體驗活動，讓學(xué)生在實踐中動態(tài)感受生涯規(guī)劃。

1.學(xué)校社團活動：在學(xué)校里為學(xué)生提供各種實踐的機會——勤工儉學(xué)的崗位， 如校廣播員、校報編輯、食堂的疏解員、圖書館的管理員等。

2.校友講座：邀請我校學(xué)者、作家、企業(yè)家等各個行業(yè)的優(yōu)秀校友為學(xué)生開設(shè)講座，并讓學(xué)生與之互動，使學(xué)生充分了解他們職業(yè)的相關(guān)及前沿訊息。

3.課外實踐活動：利用寒、暑假組織學(xué)生進行社會實踐活動，并開展成果分享報告會，進行相互交流與分享。

四、高中生涯規(guī)劃教育的成效

我校自開展生涯規(guī)劃教育以來，學(xué)生綜合素養(yǎng)不斷提升，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量不斷提高，總結(jié)近幾年我校的生涯規(guī)劃教育有以下幾方面的成效。

（一）高考成績連年攀升，每年名列滄州市前列

一本上線人數(shù)從2010年到2017年，由170多人上升到 750多人。自主招生由2013年的6人增長到2017年的19人，同時藝術(shù)、體育類也取得了優(yōu)異的成績。

（二）幫助學(xué)生確立生涯發(fā)展方向，進而激發(fā)其學(xué)習(xí)主動性

為了解大學(xué)和相關(guān)專業(yè)的信息，很多學(xué)生在課余時間參觀走訪了多所附近的大學(xué)；還有一些學(xué)生通過訪問在機關(guān)、企業(yè)等就職的親戚朋友，了解相關(guān)職業(yè)和專業(yè)的信息。同時通過學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃課程，使學(xué)生的職業(yè)能力等方面也有了初步的提升，由此可幫助學(xué)生進一步確立生涯規(guī)劃目標(biāo)，進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，并使其養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

五、對高中生涯輔導(dǎo)課程的展望與思考

（一）要及時增補教學(xué)內(nèi)容

根據(jù)實際教學(xué)情況，計劃再增加一章內(nèi)容《暢游職業(yè)世界》包括（1） 職業(yè)認知；（2）職業(yè)體驗；（3）職業(yè)探索；（4）職業(yè)選擇。

（二）充分發(fā)揮生涯中心的作用

生涯中心要協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，同時穩(wěn)步推進生涯輔導(dǎo)方案的落實，進而使各項高中生涯輔導(dǎo)活動順利展開。

（三）要加強班主任和科任教師對學(xué)生生涯規(guī)劃的指導(dǎo)

生涯中心要加強對教師進行生涯規(guī)劃培訓(xùn)，尤其是班主任，要通過相關(guān)培訓(xùn)使其真正成為學(xué)生生涯規(guī)劃的導(dǎo)師，而其他任科教師則可以結(jié)合本學(xué)科特點對學(xué)生進行生涯規(guī)劃教育。

（四）要發(fā)揮家庭和社會的作用，促進多方溝通與合作

此外，生涯中心還應(yīng)定期舉行相關(guān)培訓(xùn)會，對家長進行相關(guān)知識的教育和培訓(xùn)，從而發(fā)揮家庭在學(xué)生生涯規(guī)劃教育上的作用。同時還應(yīng)積極謀求社會各界的支持，以便提供更多的機會讓學(xué)生進行實踐活動。由此學(xué)校、家庭、社會三方共同幫助學(xué)生提高生涯規(guī)劃能力。