曹媛 金春子

摘 要：隨著中國與世界其他國家政治、經(jīng)濟、科技、文化的交流越來越密切，以語言交流為中心的翻譯工作也變得越來越重要。本文受到朝鮮語筆譯實踐的啟發(fā)，擬從現(xiàn)今機譯和人譯的翻譯現(xiàn)狀、對筆譯實踐的探究與反思、現(xiàn)今翻譯工作者必備的能力和素質(zhì)這幾個方面再一次對翻譯進行探討，以期對翻譯有一個新的認識。

關(guān)鍵詞：筆譯；翻譯的再認識；翻譯實踐及反思

作者簡介：曹媛（1995.4-），女，青島人，青島大學(xué)外語學(xué)院韓語系碩士研究生，研究方向：朝鮮語筆譯；金春子，女，青島大學(xué)朝鮮語系系主任，博士，副教授，研究方向：韓國語語言學(xué)、韓漢語言對比、韓漢互譯、韓國語教學(xué)法。

[中圖分類號]：H059 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2018）-26--02

一、機譯大浪潮與人譯的“突圍”

1.1機譯和人譯的翻譯現(xiàn)狀

在這里，我引用了黃忠廉教授所提出的——人譯的“突圍”[1]，作為這一章節(jié)的標題。眾所周知，中國的翻譯史上曾經(jīng)經(jīng)歷過三次翻譯高潮：東漢至唐宋時期的佛經(jīng)翻譯，明末清初時期的科技翻譯，以及鴉片戰(zhàn)爭至“五四”時期的西學(xué)翻譯。隨著改革開放，中外文化相互激蕩碰撞，經(jīng)貿(mào)科技往來空前活躍，翻譯事業(yè)再掀高潮[2]。迎來了我們現(xiàn)今所經(jīng)歷的第四次翻譯高潮——機器翻譯。在機器翻譯廣泛應(yīng)用的今天，人譯的地位受到了強烈的沖擊。尤其是我們這樣學(xué)習(xí)翻譯專業(yè)的同學(xué)們該如何應(yīng)對，就顯得尤為重要。因此，人譯應(yīng)該如何“突圍”就成為了我們不得不面對的重要課題。

1.2在機譯大潮流下，翻譯專業(yè)的學(xué)生該何去何從

機譯雖然有諸多優(yōu)勢，例如：性價比高、可譯性強、不斷超越自我、譯之不倦等優(yōu)點，但機譯的缺點也確實存在——機譯的翻譯對象受限，以及違反了翻譯最重要的一點：只注重翻譯形式，卻忽略了情感的表達。

作為翻譯專業(yè)的學(xué)生，最重要的一點就是——應(yīng)向更專業(yè)化的方向努力。在機譯如此發(fā)達的今天，人譯就應(yīng)更“?！?。例如，在做翻譯工作時，需要對相應(yīng)國家的傳統(tǒng)、文化、歷史、宗教、地理等各個方面有所了解，這就是文化領(lǐng)域的“?！?。單在文化領(lǐng)域，人譯就具有不可替代性，再加上機譯的輔助，人譯只會更精，更準，就更加不會被取代了。所以，在平時的學(xué)習(xí)中要做到：專業(yè)領(lǐng)域明確，虛心學(xué)習(xí)，努力提高自己的翻譯水平；通過翻譯實踐，總結(jié)出適合自己的具體化翻譯理論綱要；要有自律性，定期給自己安排翻譯實踐，在翻譯的同時注重情感的表達，不斷積累文化、人文方面的知識，向更“?！钡姆较虬l(fā)展。

二、注重筆譯實踐，積累實踐反思

在朝鮮語筆譯的過程中，常常會遇到很多長定語句，有的時候句子背景，以及邏輯關(guān)系和句子成分沒有找好的話，往往會出現(xiàn)一些翻譯錯誤。在這里，以詩歌翻譯、新聞報道翻譯、小說翻譯這幾個方面的筆譯實踐為例，探究對朝鮮語翻譯的再認識，以期對之前做的各類翻譯有一個深刻的反思總結(jié)。

2.1詩歌翻譯

月下獨酌 初譯文：????[月下獨酌]

花間一壺酒 ? ??? ?? ? ? ??? ??.

獨酌無相視 ?? ?? ?? ?? ???.

舉杯邀明月 ?? ?? ?? ? ???.

對影成三人 ???? ?? ? ??? ???.

在各領(lǐng)域的文學(xué)翻譯中，詩歌的翻譯算得上是最難的，因為詩歌翻譯除了要再現(xiàn)原作語言的意義外，還要傳達出原作的形式美和意境美，以及原作的韻律美[3]。詩歌翻譯的難點在于——如何翻譯才能保證最大限度地還原原作的格律，以及每首詩的詩歌形式應(yīng)怎樣保持。

將我的初譯文以及這首詩的范文拿出來做一下對比，問題很明顯地暴露于眼前：一、對于月下獨酌這首五言古詩來說，我的譯文讀起來就顯得平淡了許多，就像是在闡述一句話一樣，完全沒有原作的美感。中國古典詩歌和韓文詩歌分別是以“平仄”和“抑揚（??）”來劃分詩歌節(jié)奏的，而初譯文中并沒有重點地對詩歌格律進行處理；二、將中文詩歌韓譯的時候，一般來說，朝鮮語譯詩的字數(shù)往往會比原作多2倍左右，一篇普通的譯詩，一行字數(shù)大約在10～11個字左右，這就是中譯韓的特點。但從初譯文中可以看出，每一詩行的字數(shù)都不一樣，而范文的每一詩行的字數(shù)幾乎都是11個字，單就字數(shù)格式來看，初譯文整體來說都是不規(guī)范的。

通過將初譯文以及范文進行對比分析，本小節(jié)初所提出的翻譯難點也可以進行回答了：一、在翻譯詩歌時，我們可以把中文詩歌的“言”和韓文詩歌的“音節(jié)”對應(yīng)起來，把“平仄”和“抑揚”對應(yīng)起來，這就是我找到的關(guān)于中韓音韻結(jié)構(gòu)的一些翻譯規(guī)律，也為下一步的詩歌翻譯打下了一些基礎(chǔ)；二、對于詩歌形式的翻譯，我們要仔細分析原詩的形式特點，考慮每行中的字數(shù)安排，然后采用具體合適的譯文形式，不僅翻譯詩歌內(nèi)容，還要體現(xiàn)出原詩的分行藝術(shù)特點[4]。

2.2新聞報道翻譯

例1：應(yīng)中國政府邀請，韓國總統(tǒng)李明博于今日下午乘專機抵達北京，開始為期4天的正式訪問。

初譯文：?? ??? ???? ??? ???? ?? ??? ???? ???? ????， 4??? ?? ??? ????.

修改譯文：??? ???? ?? ??? ??? ?? ?? ?? ??? ??? ???? ??? 3? 4? ?? ?? ?? ??? ????.

例1在翻譯的時候要注意一些韓國的專業(yè)術(shù)語。比如：“4天”這個詞，我在翻譯的時候，并沒有特意去翻閱韓國的新聞報道，直接將其譯為“4?”。這個雖然不是誤譯，但是翻譯必須要遵循目標語言國家的格式規(guī)范。所以，經(jīng)過反復(fù)查詢對比韓國的新聞報道，“4天”在韓國的標準術(shù)語是“3? 4?”。

所以，在翻譯新聞報道時，要注意不同語言之間的語言風(fēng)格的差異，要對相應(yīng)國家的政治、傳統(tǒng)、文化、歷史等各個方面有所了解，這樣的譯文才會標準正確。

2.3小說翻譯

例2：??? ??? ?? ???? ????? “? ?”?? ???.

原譯文：這個身份確定的年輕男人，對我來說，就如同天賜餡餅一般。

修改譯文：光是這個有著光鮮身份的年輕男人，對我來說，就仿佛是“天上掉餡餅”一般。

原譯文中有兩點不足之處：一、對于“??? ????”的翻譯。“????”有“確實、明確、確鑿”的意思，將這一詞組譯為“身份確定”，本意上是正確的，但因為這是小說翻譯，應(yīng)該考慮其前后文的背景進行翻譯。所以，結(jié)合上下文的背景，將其譯為“身份光鮮”則更為恰當(dāng)；二、這本小說的讀者對象是中國大眾，中國人對“? ?”最熟悉的解釋是“天上掉餡餅”，原譯文將其簡譯為“天賜餡餅”，可能導(dǎo)致讀者對譯文缺乏親切感，兩者產(chǎn)生不了共鳴。

所以，在翻譯文學(xué)作品時，應(yīng)對原作者本人，其世界觀、美學(xué)觀和風(fēng)格，以及所屬的文學(xué)流派和創(chuàng)作方法、原作中的時代、當(dāng)時的生活條件、社會的物質(zhì)文明有所了解。[5]再加上平時對寫作素材、語言，以及俗語等寫作修養(yǎng)的積累，這樣翻譯出來的小說譯文才會使讀者產(chǎn)生共鳴。

三、完善譯者應(yīng)具備的素質(zhì)

翻譯是一項非常艱巨的任務(wù)，所以在掌握好原語語言和譯語語言，以及翻譯理論和翻譯方法、策略的同時，還必須虛心好學(xué)，勤找書籍，勤查資料，向行家請教；要有精益求精的科學(xué)態(tài)度，而不是一味地追求筆譯速度，不講質(zhì)量，以至于錯誤百出，讓讀者不知所云。當(dāng)然，在翻譯作品時需要持嚴謹負責(zé)的態(tài)度，否則即使有再高的專業(yè)水平，也不能把翻譯工作做好。

著名翻譯家傅雷在《論文學(xué)翻譯》一書中強調(diào)：“一個成功的譯者除鉆研外文外，中文亦不可忽視。 ”所以，作為譯者更要以藝術(shù)修養(yǎng)為根本，要對文學(xué)和翻譯有敏感之心，要適當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)自己的鑒賞能力，要有廣博的知識面。做不到這些，在做翻譯時就很難對原作進行真正的理解和翻譯；這也是我們從事翻譯工作必須進行的一項長期的準備工作。

四、結(jié)論

在機譯的大潮流下，只要我們提高自己的專業(yè)水平，向更“?！钡姆较蚺?，再加上機譯的輔助，我相信人譯的發(fā)展會越來越好。在進行翻譯實踐的過程中，唯有注重研習(xí)總結(jié)翻譯技巧，才能有大的收獲，只顧著埋頭翻譯，缺少了總結(jié)這一環(huán)節(jié)，翻譯再多的著作，翻譯能力也不會有大的提高。通過對各個領(lǐng)域原譯文進行上下文以及邏輯關(guān)系的再分析，不斷推敲，反復(fù)修改，這樣才能掌握不同領(lǐng)域文本的翻譯策略，領(lǐng)悟翻譯的心得。最后，努力提高自己的翻譯素質(zhì)，遵循筆譯實踐——筆譯理論——筆譯實踐的原則，勤于實踐，善于總結(jié)經(jīng)驗，再加上認真負責(zé)的態(tài)度，才能做好筆譯的工作。

注釋：

[1]葉曉琪. 珠江學(xué)者黃忠廉開講：機譯“吃人”與人譯的“突圍”[R].2017

[2]楊文偉. 對翻譯標準的再思考[J].雄師范學(xué)院學(xué)報，2002.

[3]胡顯耀，李力.高級文學(xué)翻譯[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

[4]胡顯耀，李力.高級文學(xué)翻譯[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

[5]尚志強. 對翻譯的再認識[J].瓊州大學(xué)學(xué)報，1998.

[6]胡顯耀，李力.高級文學(xué)翻譯[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

參考文獻：

[1]陳雪梅. 談對翻譯的再認識——從魯迅先生說起[J].和田師范?？茖W(xué)校學(xué)報，2009.

[2]胡顯耀，李力.高級文學(xué)翻譯[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，2009.

[3]沈蘇儒. 我對翻譯研究的基本認識[J].中國翻譯，2007.

[4]尚志強. 對翻譯的再認識[J].瓊州大學(xué)學(xué)報，1998.

[5]楊文偉. 對翻譯標準的再思考[J].楚雄師范學(xué)院學(xué)報，2002.

[6]葉曉琪. 珠江學(xué)者黃忠廉開講：機譯“吃人”與人譯的“突圍”[R].2017.