姚衛(wèi)東

[摘要]文化牽引靠高層，文化推進在中層，文化落地于基層。國內(nèi)外著名企業(yè)的成功經(jīng)驗證明，優(yōu)秀高效的班組是企業(yè)成功的基石。作為電網(wǎng)企業(yè)機體的細胞，班組既是電網(wǎng)企業(yè)從事生產(chǎn)、經(jīng)營、服務或管理工作的最基層組織單位，也是電網(wǎng)企業(yè)創(chuàng)造價值和財富的基礎力量，更是電網(wǎng)企業(yè)文化建設落地成長的基本載體。加強電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組中落地，可以統(tǒng)一員工思想認識，緩解班組員工的壓力，塑造充滿活力的班組氛圍，提高工作效率，對于實現(xiàn)企業(yè)文化建設凸顯班組亮點、凝聚班組人氣、詮釋班組內(nèi)涵具有至關重要的作用。

[關鍵詞]文化建設 班組 基層

一、電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地的載體探索

班組是企業(yè)的細胞，是企業(yè)最小的行政單元，班組的激情決定了企業(yè)的激情。企業(yè)要創(chuàng)造壯麗的圖景，依靠的就是千千萬萬個基本單元。電網(wǎng)企業(yè)文化建設應大處著眼，由上而下制定，但促進電網(wǎng)企業(yè)文化在班組的落地融合應從小處著手，自下而上建設。那么，什么是班組？什么是班組文化？班組就是為了共同完成某項工作任務，而由一定數(shù)量的人員在有統(tǒng)一指揮、明確分工和密切配合的基礎上所組成的一個工作集體。班組文化就是以班組為主體，在電網(wǎng)企業(yè)核心價值觀和企業(yè)精神指導下形成的基層文化，是電網(wǎng)企業(yè)文化建設示范點的重要組成部分，是全面建成具有卓越競爭力的世界一流能源互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)的具體體現(xiàn)。那么，電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地落地的內(nèi)容有哪些？電網(wǎng)企業(yè)文化建設內(nèi)容主要包括電網(wǎng)公司定位、公司使命、公司宗旨、企業(yè)核心價值觀、企業(yè)精神等基本價值理念體系，戰(zhàn)略目標、指導原則、戰(zhàn)略思路、發(fā)展布局、戰(zhàn)略途徑、戰(zhàn)略方針、根本保障、電網(wǎng)發(fā)展理念等公司發(fā)展戰(zhàn)略體系等。其中，基本價值理念體系是電網(wǎng)企業(yè)班組文化建設的起點，也是班組存在的目的所在；公司發(fā)展戰(zhàn)略體系是電網(wǎng)企業(yè)文化在班組層面的體現(xiàn)，起到統(tǒng)一班組成員思想的作用。圍繞電網(wǎng)企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容，采取靈活多樣的形式開展活動，班組文化建設才能取得理想的效果。具體講：一是班組集體活動，要定期開展形式多樣的文化活動，如開展一些運動項目比賽、戶外拓展活動、燒烤、郊游、聚餐、辯論賽等集體活動；也可創(chuàng)作一批承載電網(wǎng)企業(yè)核心價值、深受班組員工歡迎，具有廣泛社會影響的班組視頻短片，用身邊員工踐行價值理念的精神風貌和先進事跡，傳播正能量，凝聚眾人心。二是班組文化墻，結(jié)合班組特點設置專題展板、制作電腦屏保等，也可在辦公區(qū)域圖文并茂設計文化墻并定期更新，如反映班組工作情況動態(tài)的“班務公開墻”、展示班組成員座右銘和職業(yè)目標“班組宣言墻”、展示班組先進典型及事跡“班組之星墻”、展示班組及成員工作和生活收獲的“班組感悟墻”等。三是班組讀書角，以“創(chuàng)建學習型班組、爭當學習型員工”為主題，根據(jù)班組特點、崗位專業(yè)和員工需求，精選文化經(jīng)典、經(jīng)濟管理、形勢任務、生活百科、運動健康、電力專業(yè)等優(yōu)秀期刊和書籍，設立安全、質(zhì)量、服務、廉潔、法治等專項文化讀書角，定期開展主題讀書交流、讀書征文、讀書演講和讀書講座等活動，鼓勵員工愛讀書、多讀書、讀好書。四是班組文化故事集，圍繞電網(wǎng)企業(yè)“一六八”新時代發(fā)展戰(zhàn)略體系，把班組工作生活中有關電網(wǎng)企業(yè)文化的點滴寫成故事案例，并定期匯編出版《電網(wǎng)企業(yè)班組文化故事集》。五是班組文化口袋書，將基本價值理念體系、公司發(fā)展戰(zhàn)略體系、“十三五”企業(yè)文化建設規(guī)劃等內(nèi)容匯編成口袋書，印發(fā)至班組員工人手一冊，便于班組員工隨時翻閱，加深記憶。六是班組文化培訓課。建立電網(wǎng)企業(yè)文化培訓制度和企業(yè)文化內(nèi)訓師隊伍，通過開展電網(wǎng)企業(yè)文化建設班組培訓和班組全員普考，使核心價值觀和企業(yè)精神入腦、入心。七是班組文化活動積分，通過開展知識類、學習類、娛樂類、藝術類、溝通類、競賽類、競技類、實踐類、儀式類、責任類等積分兌換禮品服務，激發(fā)班組員工參與電網(wǎng)企業(yè)文化建設的積極性。

二、電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地的模式探索

企業(yè)文化管理“柔情似水”，但卻可以產(chǎn)生“水滴石穿”的效果。電網(wǎng)企業(yè)文化建設是一個動態(tài)的過程，需要持之以恒。電網(wǎng)企業(yè)可以按照組織計劃、集中建設、監(jiān)督檢查和總結(jié)提升四個環(huán)節(jié)，開展全面質(zhì)量管理，推進班組工作水平整體提升。具體講：一是組織計劃（計劃Plan）：成立電網(wǎng)企業(yè)班組文化建設組織制定建設規(guī)劃，并將電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地納入黨建績效考評體系，明確班組長是電網(wǎng)企業(yè)文化建設的第一宣傳者和推動者，召開電網(wǎng)企業(yè)班組文化建設啟動大會，開展電網(wǎng)企業(yè)班組文化建設培訓，討論電網(wǎng)企業(yè)班組文化建設現(xiàn)狀，并作為“一把手工程”來推進，使班組員工理解電網(wǎng)企業(yè)文化建設的基本內(nèi)容、方法和流程等。二是集中建設（執(zhí)行Do）：厘清責任、智能、任務，加強日常監(jiān)督、價差、指導，實現(xiàn)動態(tài)管理。利用理念故事化、信念人格化、規(guī)范案例化等手段，對基本價值理念體系和公司發(fā)展戰(zhàn)略體系等進行實例引導，不斷激發(fā)班組全體員工強烈的使命感、榮譽感和責任感，從而自覺地把自身利益、工作職責和電網(wǎng)企業(yè)的整體利益聯(lián)系在一起，盡心盡力做好電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地工作。三是監(jiān)督檢查（考核Check）：開展班組文化建設不是搞形式，不是搞給上級單位看，如果不將班組文化建設與電網(wǎng)企業(yè)經(jīng)營活動緊密相連，班組文化的建設也就失去了根基。所以，電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地要立足于班組的生產(chǎn)經(jīng)營活動和電網(wǎng)企業(yè)的長遠發(fā)展，對建設情況進行檢查、分析，發(fā)現(xiàn)問題并及時糾正。還要結(jié)合班組自身不足，借助外出參觀學習的機會多到優(yōu)秀示范點和對標班組觀摩、交流、學習，不斷豐富電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地的形式和內(nèi)容。四是總結(jié)提升（修正Action）：對電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地進行評比，推廣先進。班組成員是電網(wǎng)企業(yè)文化建設在班組落地的主體，這個主體中蘊藏著極為豐富的班組文化建設的素材，尤其是先進模范人物在班組生產(chǎn)經(jīng)營實踐中所表現(xiàn)出來的思想、觀念和行為方式等先進思想和主體意識，是領航文化發(fā)展、強化文化驅(qū)動、促進文化登高，推動班組高質(zhì)量發(fā)展的源泉。

如果說電網(wǎng)企業(yè)文化是班組建設的靈魂，那么班組就是電網(wǎng)企業(yè)文化建設的根基。脫離電網(wǎng)企業(yè)文化的統(tǒng)領，班組建設就會失去方向。沒有班組建設，電網(wǎng)企業(yè)文化也只能是水月鏡花、空中樓閣，唯有班組的管理潛能被激活，電網(wǎng)企業(yè)文化建設才能真正在班組落地有聲、開花結(jié)果、枝繁葉茂，才能更好地釋放整個電網(wǎng)企業(yè)的創(chuàng)造張力，實現(xiàn)電網(wǎng)企業(yè)基層班組企業(yè)文化建設基業(yè)長青。