白春霞

摘要：音樂是一種有一定節(jié)奏組織的，通過時間而展開的藝術(shù)，節(jié)奏是音樂的生命力的源泉，節(jié)奏感是音樂能力的重要組成部分，一切音樂活動都離不開節(jié)奏感，本文主要從幾方面論述音樂中節(jié)奏與節(jié)奏感的重要性及其培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：音樂節(jié)奏；節(jié)奏感；理解；重要性；音樂素質(zhì)；培養(yǎng)

中圖分類號：J605；J705 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1005-5312（2018）11-0103-01

節(jié)奏是學(xué)音樂的基礎(chǔ)，是宇宙一切事物運動的最基本表現(xiàn)形態(tài)。在中外文藝?yán)碚撝?，“?jié)奏”一詞是出現(xiàn)最早的概念和術(shù)語，古往今來，人類對節(jié)奏的認(rèn)識是出自于對人自身運動的感悟之中。所以柏拉圖在《法路篇》指出的“節(jié)奏即有運動的秩序”。

一、對節(jié)奏一詞的理解

人類的一切活動離不開節(jié)奏如果從哲學(xué)的角度上講，節(jié)奏其實也就是空間和時間的基本形態(tài)之一。因此可以這樣說沒有節(jié)奏的人們是不存在的。大到對四季變換感受，小到日常生活的洗臉、刷牙都離不開節(jié)奏甚至于人腦意識思想，嚴(yán)格講也有節(jié)奏。從藝術(shù)上而言，節(jié)奏的基本單元或元素如音節(jié)（音樂中）、詞匯（文學(xué)中）、線條和色塊（美術(shù)中）等，都有其橫向的長度（時間）和縱向的力度——強度（空間），所以節(jié)奏又是某個藝術(shù)樣式內(nèi)在精神和某個藝術(shù)作品內(nèi)在個性的體現(xiàn)，可以說節(jié)奏是藝術(shù)的靈魂。

二、節(jié)奏在音樂中的定義

現(xiàn)在從音樂專業(yè)的角度，講述節(jié)奏的基本性質(zhì)；它是音樂構(gòu)成中的重要因素，在音樂表現(xiàn)中具有重大意義。節(jié)奏的含意有兩種：廣義地說，一切協(xié)調(diào)、平衡、律動都可稱為節(jié)奏；狹義地說，節(jié)奏是音的長短關(guān)系，用強弱組織起來的。在音樂作品中，具有典型意義的節(jié)奏，叫節(jié)奏型。在樂曲中運用某些具有明顯特點的節(jié)奏型的重復(fù)，使人易于感受，便于記憶，也有助于樂曲結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一和音樂形象的確立，所以它在音樂表現(xiàn)上意義重大。

三、什么是節(jié)奏感

節(jié)奏感一方面是一種律動，保證每一拍的時間的相等；另一方面就是對于重拍的感覺。節(jié)奏感是一種可以后天培養(yǎng)，并且提高的，但對于有些人的良好節(jié)奏感，種種與生俱來的能力，如果不加以鞏固及其培養(yǎng)強化，它便會漸漸的退化變差。所以對節(jié)奏感的培養(yǎng)尤為重要，它直接關(guān)系著音樂表現(xiàn)能力。那么如何培養(yǎng)音樂節(jié)奏感呢？

四、如何培養(yǎng)節(jié)奏感

1.培養(yǎng)音樂節(jié)奏感要激發(fā)對音樂節(jié)奏活動的興趣。興趣是所有學(xué)習(xí)過程最好的老師，興趣分為直接興趣和間接興趣，而培養(yǎng)節(jié)奏感，必須抓住直接興趣，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的傾向。節(jié)奏存在于我們的周圍生活中，因此要從日常生活中激發(fā)對節(jié)奏的興趣。節(jié)奏的概念比較抽象，必須從現(xiàn)實生活入手，挖掘節(jié)奏，尋找節(jié)奏。

2.培養(yǎng)節(jié)奏感要重視聽力節(jié)奏訓(xùn)練。音樂是聽覺藝術(shù)，各種音樂活動都離不開聽覺，因此，音樂聽覺能力是形成各種音樂能力的前提條件和基礎(chǔ)。許多音樂能力都是來自聽覺的，所以要學(xué)會用聽的方法探索節(jié)奏的能力，有了這種能力就能主動積極地學(xué)習(xí)。細(xì)心聆聽周圍的聲音節(jié)奏，親自感受各種各樣的節(jié)奏，慢慢地就會發(fā)現(xiàn)這些聲音在不停的變化，從而對節(jié)奏有更細(xì)致、全面、深刻的理解。

3.培養(yǎng)節(jié)奏感應(yīng)把節(jié)奏融于歌曲中。節(jié)奏是為了學(xué)習(xí)音樂服務(wù)的，光靠節(jié)奏是無法將音樂的美升華的，所以培養(yǎng)音樂節(jié)奏感時讓節(jié)奏和歌曲結(jié)合在一起，既能提高對歌曲速度的理解，也能加強樂感的理解及體驗。如在學(xué)習(xí)《打起手鼓唱起歌》歌曲中，按照音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度念歌詞，以便更好的掌握音樂的節(jié)拍、節(jié)奏、速度、力度。同時在教室里，有節(jié)奏的拍打和親身體會打鼓時有規(guī)律、有節(jié)奏的律動的音響效果，理解后開始唱，在唱的過程中理解了歌曲的意境。在樂曲伴奏下能充分發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力同時也感受出的各種各樣的節(jié)奏，對智力、個性及能力的發(fā)展起了不可低估的作用。

五、節(jié)奏感在音樂中的重要地位

當(dāng)節(jié)奏感的培養(yǎng)到達(dá)一定的程度之后，便會發(fā)現(xiàn)無論在鋼琴的演奏上，歌唱的表現(xiàn)力，都會有不一樣的提高，乃至于音樂的各各層面；此時便會深刻的認(rèn)識其重要性；無論是歌唱表演還是在演奏樂器上，節(jié)奏感都有著舉足輕重的地位，如邊打著拍子邊表演，此時的注意力一定無法完全集中于樂曲的演繹，一旦有了良好的節(jié)奏感，內(nèi)心自然便產(chǎn)生了音樂中的骨架——節(jié)奏，有了這一屬于音樂中靈魂的條件，詮釋起樂曲，便能更加自如，更好的傳遞音樂的美好、哀傷、甜蜜、煩憂，能讓一首好的樂曲更好的演繹；

六、結(jié)語

總之，節(jié)奏感與音樂的一切都是息息相關(guān)的，不僅要有目的，有計劃的培養(yǎng)訓(xùn)練，更要運用到其中，堅持不懈的進行練習(xí)，將音樂藝術(shù)升華到真正賦有生命，有靈魂，帶給我們真實感受、美妙回憶的境界中，讓它的價值發(fā)揮到最為巨大。