摘 要 隨著社會的進(jìn)步與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，擁有非常廣闊的發(fā)展前景，同時這也意味著企業(yè)在市場發(fā)展中面臨著越來越多的競爭與挑戰(zhàn)。為了更好地提高企業(yè)的競爭力與水平，要求各個企業(yè)需要不斷采取改革措施來提升自己的管理水平。在提升企業(yè)管理水平的一系列措施中工商管理培訓(xùn)占據(jù)著非常重要的地位，工商管理培訓(xùn)既能夠幫助企業(yè)培養(yǎng)經(jīng)營企業(yè)的管理人才，也能夠幫助企業(yè)管理人員提升綜合管理決策水平?；谏鲜霰尘埃疚尼槍ど坦芾硖嵘髽I(yè)管理水平的意義與對策進(jìn)行了一系列的分析。

關(guān)鍵詞 工商管理培訓(xùn) 企業(yè)管理水平 意義 對策

現(xiàn)代企業(yè)如果想要在飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)中占有一席之地，合理有效的管理方式與科學(xué)有效的決策指導(dǎo)就顯得至關(guān)重要。對于企業(yè)自身的發(fā)展與經(jīng)營來說，良好的經(jīng)營管理能力與決策水平產(chǎn)生了積極而又深遠(yuǎn)的影響。[1]工商管理培訓(xùn)工作作為能夠提升企業(yè)管理水平的活動，它的落實(shí)就顯得非常重要。

一、工商管理培訓(xùn)的含義

工商管理培訓(xùn)是指讓工商管理人員努力學(xué)習(xí)金融、營銷、財務(wù)以及國際商務(wù)等各方面的知識，使得工商管理人員在日后的本職工作當(dāng)中，能夠綜合運(yùn)用這些知識充分開展經(jīng)濟(jì)管理活動。而企業(yè)工商管理培訓(xùn)，就是指讓企業(yè)管理人員利用學(xué)習(xí)到的相關(guān)技能與知識開展企業(yè)經(jīng)營管理工作。

現(xiàn)代企業(yè)在市場經(jīng)濟(jì)體制的不斷發(fā)展下，面臨著越來越大的市場競爭壓力。在相關(guān)經(jīng)濟(jì)體制的影響下，我國具有過硬的管理基礎(chǔ)與豐富的管理知識的企業(yè)比較少。就目前的經(jīng)營管理隊(duì)伍來說，整體發(fā)展水平比較落后，素質(zhì)也比較低下。為了適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的改革與變化，要求企業(yè)從傳統(tǒng)的粗放型的管理模式中解脫出來，逐漸轉(zhuǎn)向規(guī)范化、集約化的管理方式。企業(yè)的改革與企業(yè)管理人員的自身能力與素質(zhì)分不開，隨著企業(yè)改革的要求越來越高，對企業(yè)管理人員的要求也隨之提升。

二、企業(yè)進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的價值與意義

隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化程度的加深，越來越多的企業(yè)在經(jīng)營管理的過程中，認(rèn)識到了工商管理培訓(xùn)對一個企業(yè)發(fā)展的重要性。各種調(diào)查與研究證明，工商管理培訓(xùn)對于企業(yè)管理水平的提升具有以下幾個重要意義：

（一）企業(yè)工商管理培訓(xùn)幫助企業(yè)適應(yīng)市場變化

我國企業(yè)受經(jīng)濟(jì)全球化趨勢的影響在加入世貿(mào)組織以來越來越突出，企業(yè)的發(fā)展與生存已經(jīng)與國際市場、世界經(jīng)濟(jì)分不開。面對越來越激烈的國內(nèi)外同類企業(yè)的競爭，國內(nèi)外市場中空間、人才、技術(shù)上的巨大差異，現(xiàn)代企業(yè)必須盡快適應(yīng)紛繁復(fù)雜的市場環(huán)境。為了更好地適應(yīng)市場變化，現(xiàn)代企業(yè)必須盡快樹立起先進(jìn)的管理思想，創(chuàng)造科學(xué)有效的管理模式以及建立起高素質(zhì)的管理隊(duì)伍。在這樣的背景下，積極開展工商管理活動已經(jīng)成為企業(yè)盡快適應(yīng)市場變化，提升企業(yè)的管理水平與管理思想的重要途徑。[2]

（二）企業(yè)工商管理培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)提升管理人員的管理水平與個人素質(zhì)

通過大量的研究與調(diào)查，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)的管理人員的管理水平參差不齊，這種現(xiàn)象在民營企業(yè)、中小型企業(yè)中尤為突出。許多管理人員并不具備身在管理層應(yīng)該具有的學(xué)歷水平，少數(shù)管理人員沒有專業(yè)的管理知識與管理技能卻通過人脈、資金掌握了大量的企業(yè)管理權(quán)限；也有一部分管理人員具有非常突出的學(xué)歷以及專業(yè)知識，但因?yàn)楣ぷ鲿r間比較短缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這就導(dǎo)致他們很難在真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營管理工作中發(fā)揮專業(yè)知識的作用。通過工商管理培訓(xùn)，能夠綜合提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍的素質(zhì)與能力，促進(jìn)各級管理人員不斷學(xué)習(xí)新知識與新能力。在工商管理培訓(xùn)的過程中，能夠讓學(xué)習(xí)人員通過案例與數(shù)據(jù)了解企業(yè)管理的規(guī)律，從而彌補(bǔ)自己過去在管理工作中的不足，使得企業(yè)整體的管理水平得到非常大的提升。

（三）企業(yè)工商管理培訓(xùn)能夠促進(jìn)企業(yè)不斷改革創(chuàng)新

為了更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化以及市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)必須對自己的管理模式進(jìn)行改革?，F(xiàn)代企業(yè)要努力擺脫傳統(tǒng)的粗放型管理模式，對自身的經(jīng)營結(jié)構(gòu)以及管理結(jié)構(gòu)進(jìn)行優(yōu)化升級，使得管理模式能夠向規(guī)范化、集約化的方向發(fā)展。通過開展工商管理培訓(xùn)工作，能夠讓企業(yè)經(jīng)營管理者充滿學(xué)習(xí)新理論、新方法的動力。管理人員在學(xué)習(xí)知識的過程中能夠獲得新的啟發(fā)，總結(jié)與反思過去自己在企業(yè)的經(jīng)營管理中存在的不足，從而創(chuàng)造出更加有效與科學(xué)的企業(yè)經(jīng)營管理方式。

三、企業(yè)在管理過程中存在的問題

隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，我國企業(yè)得到了廣闊的發(fā)展前景，但是在發(fā)展過程中還有很多不可避免的問題。一方面，隨著外來資本的進(jìn)入，我國企業(yè)面臨的競爭加?。涣硪环矫?，我國企業(yè)的發(fā)展速度比較緩慢，起步比較晚，很難在跨國企業(yè)面前展現(xiàn)自己的優(yōu)勢。[3]為了更好地解決這些問題，企業(yè)管理能力的提高顯得至關(guān)重要。

（一）對工商管理方面不夠重視

在傳統(tǒng)觀念的影響下，部分企業(yè)管理者對于工商管理培訓(xùn)這一內(nèi)容認(rèn)識不夠充分，它們忽視了企業(yè)發(fā)展過程中開展工商管理培訓(xùn)活動的作用，認(rèn)為進(jìn)行工商管理培訓(xùn)是多此一舉，經(jīng)常會以消極的態(tài)度面對工商管理培訓(xùn)活動的開展。在這樣不正確的觀念的影響下，工商管理培訓(xùn)就無法有效實(shí)施，更不能夠發(fā)揮重要的作用。

（二）缺乏師資力量

在工商管理培訓(xùn)活動的開展過程中，學(xué)生與教師的力量都是不能忽視的。教師的能力、水平的高低在進(jìn)行工商管理培訓(xùn)的過程中起到的效果更是突出。然而，在實(shí)際的企業(yè)管理程序中，管理人員忽視工商管理培訓(xùn)的重要性，使得審核培訓(xùn)教師這一環(huán)節(jié)敷衍了事。這樣的行為造成的后果就是負(fù)責(zé)工商管理培訓(xùn)的教師缺乏專業(yè)的知識能力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)人員不能夠通過可靠案例學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，難以掌握真正有價值、有作用的知識。因?yàn)榻虒W(xué)環(huán)節(jié)的不足，企業(yè)不僅不能夠得到真正有能力的管理人員，還因?yàn)檫@樣沒有實(shí)際意義的培訓(xùn)活動而浪費(fèi)了大量的人力、物力。

四、工商管理培訓(xùn)的對策

（一）提高對工商管理培訓(xùn)的重視程度

企業(yè)對于工商管理的認(rèn)識不夠深刻，這就使得工商管理培訓(xùn)的開展充滿了艱難。許多企業(yè)的管理層片面地重視企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益而忽視了管理對于一個企業(yè)的促進(jìn)作用。許多企業(yè)開展的工商管理培訓(xùn)活動流于表面，沒有任何實(shí)際效果。

要想提高管理水平，企業(yè)就必須轉(zhuǎn)變自身思想。首先，在企業(yè)的日常工作中應(yīng)該大力宣傳工商管理培訓(xùn)意識，讓企業(yè)中的每位工作人員都能夠意識到工商管理培訓(xùn)的價值與意義。尤其是領(lǐng)導(dǎo)階層要端正自己的態(tài)度，認(rèn)識到自己在開展工商管理培訓(xùn)活動中的作用，以身作則，通過自身的行為來影響一線員工，管理人員可以通過教育、會議等方式擴(kuò)大培訓(xùn)范圍。其次，改變培訓(xùn)無意義的觀念，要充分理解工商管理培訓(xùn)的價值，合理利用企業(yè)資源，挖掘更多的管理人才，讓企業(yè)獲得更加長遠(yuǎn)的發(fā)展。

（二）加強(qiáng)師資力量建設(shè)，提升培訓(xùn)水平

盡管很多企業(yè)已經(jīng)開展了工商管理培訓(xùn)活動，但是工商管理培訓(xùn)活動的效果并不理想，很大一部分原因在于缺乏專業(yè)性的高質(zhì)量的培訓(xùn)活動。專業(yè)性的師資力量能夠促進(jìn)工商管理培訓(xùn)活動更加有效。要想讓培訓(xùn)活動能夠充分發(fā)揮自身的作用，就需要建立起一個專業(yè)性、富有針對性的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。

目前，在工商管理培訓(xùn)的師資隊(duì)伍中存在經(jīng)驗(yàn)不足等缺點(diǎn)，為了解決這些問題，企業(yè)在開展工商管理培訓(xùn)活動的過程中，要加大對師資力量的投入，努力提升師資隊(duì)伍的綜合水平與專業(yè)素質(zhì)。在篩選教師團(tuán)隊(duì)時，要對應(yīng)聘的人員進(jìn)行嚴(yán)格的考察與篩選，努力構(gòu)建一套全面的教師資格認(rèn)證體系。在進(jìn)行考查時，要充分考慮到教師的各方面素質(zhì)，對教師的經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等各方面知識進(jìn)行詳細(xì)的調(diào)查。在教師成功通過考核進(jìn)行工商管理培訓(xùn)后，要定期對教師進(jìn)行相關(guān)知識檢測，讓教師的知識儲備緊跟時代發(fā)展潮流，在后期的知識傳授過程中能夠給予培訓(xùn)人員更加全面的知識。另外，企業(yè)也可以吸引世界各地有經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)能力的教師，讓工商管理培訓(xùn)內(nèi)容更加豐富。

（三）采取多樣的培訓(xùn)方式

就目前各大企業(yè)開展工商管理培訓(xùn)的過程來看，其培訓(xùn)方式都比較單一、陳舊。隨著信息化時代各種科技手段的發(fā)展，企業(yè)在開展培訓(xùn)的過程中要大力采取信息化管理方式，積極使用現(xiàn)代化技術(shù)手段，通過先進(jìn)的培訓(xùn)方式使得培訓(xùn)活動能夠更加方便快速地展開。除了專門的培訓(xùn)知識的傳授，企業(yè)更應(yīng)該注重實(shí)踐活動的開展，讓接受培訓(xùn)的人員能夠從實(shí)際活動中學(xué)習(xí)到更加有價值的知識，從實(shí)踐中體會理論知識與實(shí)踐工作的結(jié)合。

五、結(jié)語

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與市場的大力改革，各個企業(yè)之間的競爭也越來越激烈。這就要求每個企業(yè)必須大力發(fā)展各項(xiàng)管理工作，努力提高企業(yè)管理水平。工商管理培訓(xùn)活動能夠?yàn)槠髽I(yè)管理水平的提高產(chǎn)生積極影響，大力促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。所以，在以后的企業(yè)管理工作中，企業(yè)應(yīng)該大力開展工商管理培訓(xùn)活動，努力構(gòu)建高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)。只有這樣，企業(yè)才能在競爭激烈的市場中存活下來，才能獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益。

（作者單位為對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)）

[作者簡介：李娜，女，對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)國際商學(xué)院在職人員高級課程研修班學(xué)員。]

參考文獻(xiàn)

[1] 王娟.淺談工商管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策[J].商場現(xiàn)代化，2018（11）：108-109.

[2] 朱穎.淺談工商企業(yè)管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策 [J].中小企業(yè)管理與科技（下），2018（04）：44-46.

[3] 王藝潼，楊玉娟.淺談工商管理培訓(xùn)對提升企業(yè)管理水平的意義與對策[J].商場現(xiàn)代化，2016 （01）：72-73.