徐興嶺

【摘 要】英語會(huì)話能力會(huì)受到話輪轉(zhuǎn)換能力的影響。話輪轉(zhuǎn)換能力越強(qiáng)，英語會(huì)話能力的提升速度就越快。在日常會(huì)話中，學(xué)習(xí)有關(guān)話輪轉(zhuǎn)換理論的有關(guān)知識(shí)，靈活運(yùn)用話輪轉(zhuǎn)換能力，學(xué)會(huì)話輪的取舍和保持，有利于英語會(huì)話能力的提高。

【關(guān)鍵詞】話輪轉(zhuǎn)換理論；會(huì)話能力；培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：G421 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）18-0168-02

在會(huì)話結(jié)構(gòu)中，話輪是組成局部結(jié)構(gòu)的最小單位。在會(huì)話過程中，參與者從開始說話到停止說話的過程中所說的所有內(nèi)容，被稱為話輪。會(huì)話活動(dòng)具有一定的連續(xù)性，形式松散，內(nèi)容連接緊湊。話輪沒有嚴(yán)格的字?jǐn)?shù)限制，可以是長篇大論，也可以是簡短的幾句話。在會(huì)話過程中，參與者之間的對(duì)話沒有任何預(yù)先安排。根據(jù)一個(gè)話題，參與者可以直接進(jìn)行有一定順序的會(huì)話活動(dòng)。

在會(huì)話過程中，為了更好地達(dá)到會(huì)話目的，參與者雙方需要根據(jù)會(huì)話原則，選用適當(dāng)?shù)慕浑H方式進(jìn)行會(huì)話。這種選擇被稱為語用策略，又稱為談話技巧。在會(huì)話活動(dòng)過程中，語用策略是必不可少的組成部分，是分析會(huì)話內(nèi)容的重要依據(jù)。在會(huì)話過程中，判斷話輪轉(zhuǎn)換的關(guān)鍵位置，是參與者必備的會(huì)話能力。參與者具備這種能力可以保證會(huì)話過程的連貫性、有序性，從而確保會(huì)話活動(dòng)的順利進(jìn)行。研究語用策略不能將其視為獨(dú)立存在的個(gè)體，結(jié)合語言環(huán)境是研究語用策略的有效方式。

一、話輪轉(zhuǎn)換理論

（一）話輪

話輪的改變最早由Sacks等人提出，作為日常會(huì)話的基本結(jié)構(gòu)組成單位。在會(huì)話過程中，參與者說出的具有會(huì)話作用或具備會(huì)話功能的一段話，被稱為話輪。在會(huì)話過程中，話輪的結(jié)束標(biāo)志通常是參與者的沉默或另一方參與者的談話。句法單位是組成話輪的基本結(jié)構(gòu)。句子、從句、短語、單詞等，都是話輪的基本組成單位。在會(huì)話過程中，參與者會(huì)使用多種話輪。話輪的開始、結(jié)束，話輪之間的轉(zhuǎn)換，是會(huì)話順利進(jìn)行的重要保障。在一段完整的會(huì)話活動(dòng)中，至少包含兩個(gè)話輪。一方參與者的話輪結(jié)束，另一方參與者的話輪開始。會(huì)話活動(dòng)的基本模式是甲方參與者和乙方參與者相互交替、構(gòu)建話輪的過程。話輪的建構(gòu)單位被稱為邊界。邊界一般出現(xiàn)在兩個(gè)不同話輪的交界之處。可投射性節(jié)點(diǎn)，是話輪組成單位的基本屬性。話輪之間的轉(zhuǎn)換會(huì)形成TRP，即轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置。在會(huì)話過程中，其他會(huì)話參與者可以從轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置取得發(fā)言權(quán)，加入會(huì)話過程，轉(zhuǎn)換話輪位置。話輪順利交接的關(guān)鍵是轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置的判斷。

（二）話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則

在話語分析中，話輪轉(zhuǎn)換一直是核心問題，是語言界的重點(diǎn)關(guān)注內(nèi)容。Sacks等人指出，在會(huì)話活動(dòng)中，話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則一直存在，是言語轉(zhuǎn)換機(jī)制的基礎(chǔ)部分。在話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則中，會(huì)話的轉(zhuǎn)化關(guān)聯(lián)位置，是出現(xiàn)話輪轉(zhuǎn)換的重要節(jié)點(diǎn)。在轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置，舊的話輪可能終止，新的話輪可能出現(xiàn)，會(huì)話活動(dòng)外的參與者可能會(huì)參與到會(huì)話中。一般情況下，轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置出現(xiàn)于句子的結(jié)尾處或分句的結(jié)尾處。在這種位置，參與者可以進(jìn)行話輪轉(zhuǎn)換。話輪的最初構(gòu)建單位和話輪的最初轉(zhuǎn)換位置，是應(yīng)用話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則的前提條件。

1.在下一個(gè)發(fā)言人開始發(fā)言時(shí)，當(dāng)前發(fā)言人需指定下一個(gè)發(fā)言目標(biāo)，并終止自己的發(fā)言活動(dòng)。下一個(gè)發(fā)言人的話題必須和當(dāng)前發(fā)言人的話輪保持連貫性。當(dāng)前發(fā)言人指定的轉(zhuǎn)換關(guān)聯(lián)位置就是話輪出現(xiàn)轉(zhuǎn)換的位置。

例1：A：Would you like to tell me something about your hometown， Jack？

在例1中，Jack被上一位發(fā)言人指定為下一個(gè)發(fā)言人，說話內(nèi)容也被上一個(gè)發(fā)言人劃定了范圍。

2.當(dāng)前發(fā)言人結(jié)束發(fā)言時(shí)，如果沒有指定下一個(gè)發(fā)言人，會(huì)話活動(dòng)的每個(gè)參與者都可以自行選擇是否成為下一個(gè)發(fā)言者，第一位主動(dòng)發(fā)言的參與者成為下一個(gè)發(fā)言人。

例2：J：When you are ready， please tell me your plan one by one.

S1：Well， let me do it first...

當(dāng)前說話人Jack結(jié)束發(fā)言后，在場所有參與者自行選擇是否成為下一個(gè)發(fā)言人。S1首先發(fā)言，則S1成為下一位發(fā)言人。

3.當(dāng)前發(fā)言人結(jié)束發(fā)言后，如果沒有選定下一位發(fā)言人，參與者也沒有自行成為下一位發(fā)言人，那么當(dāng)前發(fā)言人可以繼續(xù)發(fā)言，直到下一位發(fā)言人出現(xiàn)為止。

在整個(gè)會(huì)話過程中，規(guī)則1和規(guī)則2失效時(shí)，規(guī)則3仍可以繼續(xù)發(fā)揮作用。在會(huì)話活動(dòng)的每個(gè)轉(zhuǎn)換位置上，都可以循環(huán)利用規(guī)則1、規(guī)則2、規(guī)則3，話輪轉(zhuǎn)換出現(xiàn)后，當(dāng)前位置停止話輪轉(zhuǎn)換。通過分析和總結(jié)大量的會(huì)話材料，Sack等人提出了這三條規(guī)則。這些規(guī)則體現(xiàn)出日常會(huì)話的基本特點(diǎn)：

其一，話輪轉(zhuǎn)換規(guī)則只會(huì)發(fā)生在兩個(gè)人之間。話輪轉(zhuǎn)換的過程遵循一定的規(guī)律性和順序性。

其二，在實(shí)際情況中，會(huì)話活動(dòng)通常是當(dāng)前發(fā)言人說話，其余參與者旁聽的表現(xiàn)形式。在同一時(shí)間內(nèi)，發(fā)言人只有一個(gè)。

其三，會(huì)話活動(dòng)可能出現(xiàn)多個(gè)發(fā)言人共同發(fā)言的暫時(shí)性情況。在甲方和乙方的會(huì)話過程中，如果丙要加入會(huì)話活動(dòng)，就會(huì)忽略掉三人中的一人。如果丙、丁都要加入甲方和乙方的會(huì)話活動(dòng)，則會(huì)忽略掉四人中的兩人。

其四，在英語會(huì)話中，沉默和重疊是會(huì)偶爾出現(xiàn)的非常見性情況。出現(xiàn)這種情況的原因是多個(gè)參與者對(duì)同一話輪的爭奪。

其五，會(huì)話的語境會(huì)對(duì)話輪的大小和長度產(chǎn)生影響。

其六，在會(huì)話過程中，參與會(huì)話的發(fā)言人和旁聽人不是固定不變的。當(dāng)話輪發(fā)生轉(zhuǎn)換時(shí)，上一個(gè)發(fā)言人可能會(huì)成為旁聽人，旁聽人可能會(huì)成為發(fā)言人。

會(huì)話活動(dòng)存在著轉(zhuǎn)換失誤處理機(jī)制。該機(jī)制的作用是保護(hù)發(fā)言人的說話內(nèi)容。在會(huì)話過程中，發(fā)言人只有一位。當(dāng)兩位參與者同時(shí)進(jìn)行發(fā)言時(shí)，必須有一方終止發(fā)言，以保證另一方發(fā)言活動(dòng)的順利進(jìn)行。這維持了會(huì)話活動(dòng)的連續(xù)性，防止發(fā)言人的正常發(fā)言行為受到阻礙。

（三）話輪轉(zhuǎn)換信號(hào)

會(huì)話是一種具有連貫性、順序性的語言活動(dòng)，需要兩個(gè)或兩個(gè)以上的會(huì)話參與者。在一般情況下，同一時(shí)間內(nèi)，會(huì)話活動(dòng)的發(fā)言人只有一個(gè)，其余參與者均為旁聽者。一位發(fā)言人結(jié)束發(fā)言后，下一個(gè)發(fā)言人才可以繼續(xù)發(fā)言。在會(huì)話活動(dòng)中，很少出現(xiàn)多位發(fā)言人同時(shí)發(fā)言的情況，沉默和重疊的現(xiàn)象也極少出現(xiàn)。這些現(xiàn)象表明，會(huì)話活動(dòng)的發(fā)言順序是受規(guī)則控制的，不符合規(guī)則的發(fā)言行為將會(huì)阻礙會(huì)話活動(dòng)的正常進(jìn)行。會(huì)話活動(dòng)的參與者必須遵守會(huì)話規(guī)則，保持話題的連貫性，保證發(fā)言順序的有序性，才可以正常進(jìn)行會(huì)話活動(dòng)。會(huì)話活動(dòng)的一個(gè)重要組成部分是會(huì)話開頭。會(huì)話開頭可以奠定整個(gè)會(huì)話活動(dòng)的基調(diào)，明確會(huì)話活動(dòng)的起始主題，決定會(huì)話活動(dòng)能否順利開始，有助于改善會(huì)話參與者之間的關(guān)系。會(huì)話規(guī)則對(duì)會(huì)話開頭有一定的制約效果。為了會(huì)話活動(dòng)的順利開展，會(huì)話開頭必須選擇合適的會(huì)話內(nèi)容，內(nèi)容范圍也會(huì)被嚴(yán)格限制在會(huì)話主題范圍內(nèi)。如果會(huì)話參與者隨意選擇話題進(jìn)行發(fā)言或講解，會(huì)阻礙其他參與者理解會(huì)話內(nèi)容，影響會(huì)話活動(dòng)的進(jìn)行。會(huì)話開頭完成之后，會(huì)話活動(dòng)可以按照確定的主題正常進(jìn)行。相比會(huì)話開頭，會(huì)話結(jié)尾的重要性較弱，但同樣需要遵循一定的會(huì)話規(guī)則。判斷會(huì)話結(jié)尾適當(dāng)與否的標(biāo)準(zhǔn)是，該會(huì)話結(jié)尾能否在會(huì)話活動(dòng)中建立參與者之間的人際關(guān)系。良好的會(huì)話結(jié)尾有利于參與者繼續(xù)發(fā)展會(huì)話雙方的人際關(guān)系。較差的會(huì)話結(jié)尾不僅會(huì)破壞會(huì)話過程，還會(huì)影響會(huì)話活動(dòng)參與者之間的良好關(guān)系。

二、話輪轉(zhuǎn)換意識(shí)與會(huì)話策略

會(huì)話活動(dòng)的順利完成需要會(huì)話活動(dòng)雙方的相互配合、相互合作。會(huì)話參與者需要合理使用話輪轉(zhuǎn)換策略，保證會(huì)話順利進(jìn)行直至結(jié)束，達(dá)成會(huì)話目的。把持話輪策略、放棄話輪策略、索取話輪策略，是話輪轉(zhuǎn)換策略的三種類型。

其一，把持話輪策略。當(dāng)前發(fā)言人沒有指定下一位發(fā)言人，仍要繼續(xù)發(fā)言時(shí)，發(fā)言人會(huì)采取這種策略，防止發(fā)言權(quán)被旁聽者搶奪。

其二，放棄話輪策略。當(dāng)前發(fā)言人完成發(fā)言，放棄發(fā)言權(quán)的行為。會(huì)話雙方的交替發(fā)言，是完成會(huì)話活動(dòng)的基礎(chǔ)。一位發(fā)言人的長時(shí)間發(fā)言或不讓出發(fā)言權(quán)，會(huì)使會(huì)話從交際活動(dòng)變?yōu)楠?dú)白活動(dòng)。

其三，索取話輪策略。當(dāng)旁聽者需要進(jìn)行發(fā)言時(shí)，向當(dāng)前發(fā)言人索取發(fā)言權(quán)所采取的策略。

三、結(jié)語

會(huì)話時(shí)刻存在于我們的日常生活中。話輪轉(zhuǎn)換策略一直是國內(nèi)外相關(guān)學(xué)者研究的重點(diǎn)。在社會(huì)語言學(xué)領(lǐng)域，談話資料、詞語運(yùn)用，已經(jīng)成為研究日常生活中各種場面會(huì)話的重要內(nèi)容。研究話輪轉(zhuǎn)換理論可以掌握會(huì)話結(jié)構(gòu)的規(guī)律，提高會(huì)話效率和外語學(xué)習(xí)者的語言交際能力。會(huì)話技巧、會(huì)話機(jī)制，都是影響外語學(xué)習(xí)者語言交際活動(dòng)的重要因素。掌握話輪轉(zhuǎn)換機(jī)制可以激發(fā)外語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣。