劉詩瑀

摘要：高中生是祖國未來的希望，如果沒有形成一定的法治觀念，就會對今后法治社會的建設(shè)帶來不利影響。從心理層面來說，高中生的法治心理還不成熟，容易受到外界的不良因素影響，使其誤入歧途。尤其隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，出現(xiàn)了大量虛擬空間和交往形式，加劇了青少年犯罪，所以對高中生進(jìn)行法治觀培育十分必要。

關(guān)鍵詞：高中生；法治觀；必要性

高中思想政治教育的重要內(nèi)容之一就是法治教育，進(jìn)行法治精神的大力弘揚(yáng)，可以提高高中生的法治觀。在新時期，加大力度進(jìn)行高中生的法治教育迫在眉睫。本文對依法治國背景下對高中生進(jìn)行法治觀教育的必要性進(jìn)行了分析，并且提出了提高高中生法治教育的重要舉措。

1高中生進(jìn)行法治觀培育的必要性

1.1增強(qiáng)高中生法律意識

青少年樹立價值觀的關(guān)鍵時期就是高中階段，在這個階段進(jìn)行高中生法律意識的增強(qiáng)很有必要。社會道德的底線就是法律，法律是維護(hù)社會秩序正常運(yùn)行的基本準(zhǔn)則。高中生大多即將成為具有完全民事行為責(zé)任的主體，所以增強(qiáng)其法治意識，對維護(hù)國家的穩(wěn)定和安全有積極影響。高中生進(jìn)入社會必備的條件之一就是要有法治意識，這對高中生進(jìn)行正確人生規(guī)劃的制定以及未來進(jìn)行職業(yè)的選擇有現(xiàn)實(shí)意義。

1.2預(yù)防未成年人犯罪

社會的熱點(diǎn)問題就是未成年人犯罪，在社會中有很多未成年人犯罪的案列，究其原因就是未成年人對犯罪的危害性沒有全面正確的認(rèn)識，同時也沒有法律意識，缺乏道德約束，容易沖動犯罪。為了讓高中生這些未成年人對法律的重要性以及違反法律的嚴(yán)重后果有深刻的理解，可以進(jìn)行法治課程的開設(shè)，讓高中生們對真實(shí)發(fā)生的案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，在思想上重視法治，預(yù)防高中生走上違法犯罪的道路。

1.3培養(yǎng)法治的觀念精神

每一位公民都應(yīng)該具有法治觀念，這是我國依法治國的要求，開設(shè)相關(guān)法律課程可以對高中生的法治觀念和精神進(jìn)行培養(yǎng)，通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，讓高中生進(jìn)行法治觀念的基本建立，讓高中生對我國相關(guān)法律框架有清晰的認(rèn)識，遵守國家憲法法律，維護(hù)法律秩序。高中生樹立正確的法治觀可以指導(dǎo)學(xué)生有正確的行為，并且可以在社會中約束自己，做社會中合格的接班人，維護(hù)我國的安定。

1.4健全學(xué)校管理機(jī)制的需要

學(xué)校為了推動自身的發(fā)展，就需要制定各種規(guī)章制度，保證校園的和諧安定。為了追趕時代發(fā)展的步伐，學(xué)校要對學(xué)生的思想教育不斷的完善，除此之外，還可以進(jìn)行法律知識的宣講，讓高中生提高法律意識，促使其養(yǎng)成良好的遵紀(jì)守法的習(xí)慣，形成良好校風(fēng)，對學(xué)校管理機(jī)制進(jìn)一步健全和完善。

1.5構(gòu)建社會主義法治國家的根本要求

高中生是祖國發(fā)展的未來，是實(shí)現(xiàn)社會主義法治國家建設(shè)的有力保證。為了構(gòu)建社會主義法治國家，需要每個人掌握法律知識，加強(qiáng)法治觀念，這是促進(jìn)社會長治久安的重要保障。

2加強(qiáng)高中生法治觀培養(yǎng)的措施

2.1堅(jiān)持課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)相統(tǒng)一

進(jìn)行課程改革和師資隊(duì)伍建設(shè)是對高中生進(jìn)行法治教育的重要手段。學(xué)習(xí)要設(shè)立專門的法治教育課程，為高中生學(xué)習(xí)法律知識提供一個平臺。在教學(xué)的過程中，要充分發(fā)揮教師的的主導(dǎo)作用，對高中生參加實(shí)踐采取鼓勵的態(tài)度。同時要加大師資力量的投入，培養(yǎng)具有高素質(zhì)水準(zhǔn)的教師，并且對教師進(jìn)行培訓(xùn)，使教師的法律素養(yǎng)不斷提高。

2.2加強(qiáng)社會因素對學(xué)生法律意識培養(yǎng)的關(guān)注程度

高中生最終都會走向社會，而和諧的社會法治有利于提高高中生的守法意識，如果社會中有不良風(fēng)氣，就會影響到剛步入社會不久的高中生，甚至出現(xiàn)違法犯罪的事情，無視法律的重要性，沒有認(rèn)識到違反的嚴(yán)重后果，就可能會走上一條不歸之路。所以，社會環(huán)境與學(xué)生未來的發(fā)展至關(guān)重要，兩者相輔相成，所以為了培養(yǎng)高中生的法律意識，創(chuàng)建良好的社會氛圍，需要社會力量注重對高中生法律意識的培養(yǎng)。

2.3構(gòu)建完整的法治教育系統(tǒng)

提高學(xué)生的法律素養(yǎng)是對其進(jìn)行法治教育的目的。法治教育系統(tǒng)是開展法治教育的基礎(chǔ)，所以高中學(xué)校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人要不斷建設(shè)和完善法治教育系統(tǒng)，并且要高度重視，促使校園法治教育工作快速發(fā)展。同時作為教學(xué)老師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)技能，同時也要摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)模式，要與時俱進(jìn)，加大教育的靈活性，注重以學(xué)生為本，教師是教學(xué)的引導(dǎo)者，要與學(xué)生積極的溝通交流，形成師生互動的良好局面。另外，學(xué)校要把法治教育融合在校風(fēng)建設(shè)中去，只有通過嚴(yán)格的校規(guī)校紀(jì)才能對學(xué)生的行為進(jìn)行規(guī)范，使學(xué)生在良好的校園環(huán)境中進(jìn)行法律知識的學(xué)習(xí)，這有利于法治教育工作的順利開展。

2.4高中生自覺加強(qiáng)自身的法律意識

現(xiàn)階段，盡管社會主義法治社會的建設(shè)方興未艾，但是中學(xué)生尤其是高中生自身的法治觀念依舊非常淡薄，針對此種情況，作為一名合格的當(dāng)代高中生，必須不斷增強(qiáng)自身的法治觀念，提升自我保護(hù)的意識和能力，學(xué)會運(yùn)用適當(dāng)?shù)氖侄蝸砭S護(hù)自身的合法權(quán)益。另外，學(xué)生們可以在日常閱讀的時候，多選擇一些和法律相關(guān)聯(lián)的讀物，在思想政治課上，自覺學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)，提高對違法犯罪現(xiàn)象的警惕性。

結(jié)語：

我國新一代的高中生承擔(dān)著促進(jìn)國家發(fā)展的重任。所以作為一名合格的公民，我們不僅要對自己的文化知識進(jìn)行充實(shí)，同時還需要樹立正確的法律觀念。這是實(shí)現(xiàn)我國依法治國戰(zhàn)略的重要條件，我們要在建筑中國特色社會主義國家的道路上貢獻(xiàn)自己的一份力量。我國不斷的完成民主化與法治化，所以我們每一位公民都應(yīng)該進(jìn)一步提升法治觀念和法律意識。在進(jìn)行法治教育的培育過程中，怎樣行使公民權(quán)利、履行公民的義務(wù)是進(jìn)行法治教育的重點(diǎn)內(nèi)容。樹立正確的法律意識不是一朝一夕完成的，它是長時間積累的過程。作為高中生，更應(yīng)該努力成為一名合格的公民。培養(yǎng)高中生的法治觀，進(jìn)行法治啟蒙教育是最直接的方式，我們形成法治觀念后以后，還可以在自己利益受到損害時運(yùn)用法律武器保護(hù)自己，同時這對預(yù)防未成年犯罪，建設(shè)法治國家有重要意義。

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