張憲輝
摘要:在多年的班主任工作中,我感覺班級文化建設(shè)在形成班集體的過程中,是特別重要的,在工作中,我主要從以下幾大方面進(jìn)行了班級建設(shè)。
關(guān)鍵詞:班級;文化建設(shè)
一、物質(zhì)文化建設(shè)
通過一切可行的辦法和手段,不放過每一個可以轉(zhuǎn)化成教育資源的空間和角落,潛移默化地教育學(xué)生,努力到連班級的墻壁和墻角也會說話"。所以,我是這樣布置的班級墻壁:
1、通過張貼名人說的話,讓學(xué)生抬頭就能看見,對同學(xué)們不斷地起到激勵作用。還可以懸掛各種地圖,極大地方便學(xué)生了解地理知識。
2、在合適的位置設(shè)立學(xué)習(xí)園地區(qū)和獎勵區(qū),記錄孩子們每一次的進(jìn)步,這樣就能讓班級凝聚力極大地增強(qiáng)。
3、在教室的后面墻壁上設(shè)立展示區(qū)。利用學(xué)習(xí)園地展示優(yōu)秀作業(yè),作文及學(xué)生自己的各種藝術(shù)作品,給其他學(xué)生樹立榜樣。利用班級明星榜展示優(yōu)秀學(xué)生風(fēng)采,每當(dāng)學(xué)校、班級有比賽等活動,用照相機(jī)捕捉記錄學(xué)生的風(fēng)采和那些彼此親密無間互相幫助的感人瞬間,過后沖洗照片并粘貼在明星榜里。這些照片對于構(gòu)建和諧的班級人際關(guān)系有著重要意義。更重要的是教會學(xué)生學(xué)會互幫互助、提倡助人為樂,學(xué)會欣賞別人和正視自己,明確了自己今后努力的方向,讓學(xué)生養(yǎng)成正確的價值觀念。
4、定期在班級開展"璀璨星"評比活動(從學(xué)習(xí)、愛心、誠信、禮儀、衛(wèi)生、紀(jì)律、勞動等多方面考察評比),讓學(xué)生在評比中不斷趕超別人和超越自己,逐步養(yǎng)成好的習(xí)慣。
5、設(shè)立"快樂書吧",目的是讓學(xué)生閱讀和寫作能力得到加強(qiáng)。具體做法是鼓勵學(xué)生每人捐書,并有專人負(fù)責(zé)管理借閱,作好記錄。每學(xué)期研讀2—3本,班級定期開展讀書交流會、匯報會、講故事比賽、古詩打擂,課本劇表演等豐富多彩的讀書活動,想盡一切辦法培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和能力。
6、設(shè)立"衛(wèi)生角",教育學(xué)生愛護(hù)班級備品,擺放整齊,使學(xué)生養(yǎng)成講究衛(wèi)生、熱愛生活的好習(xí)慣。
二、制度文化建設(shè)
1、建立值日組長制度
負(fù)責(zé)記載班級日志本子,檢查紀(jì)律衛(wèi)生,督促每一位同學(xué)做好自我教育管理,并且定期及時向班主任匯報。
2、定期演講選出班干部:通過無記名投票選舉和組建班委會。給更多的學(xué)生提供鍛煉機(jī)會,使之不斷提高組織、溝通、協(xié)調(diào)的能力。
3、建立健全管理值日和管理班干部制度,事事落實到個人。
4、實行百分考核制度
利用班會討論制定學(xué)生考核辦法??己藢W(xué)生在校在家的行為,用新的《日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》當(dāng)評判標(biāo)準(zhǔn),用加減相應(yīng)分值來體現(xiàn),因為考核內(nèi)容全面,即使是成績差一些的學(xué)生也有很多機(jī)會,使全班學(xué)生都有主觀能動性??己说慕Y(jié)果作為以后各種評比優(yōu)秀的依據(jù)。
5、討論敲定班級共同的約定
如果學(xué)生違約,就應(yīng)該負(fù)擔(dān)行為的后果,接受集體的幫助或必要的懲戒,這樣,就使大家目標(biāo)一致相互合作、使班級成為學(xué)生無比熱愛的樂園。
三、精神文化建設(shè)
1、開展富有特色的班級活動。
通過學(xué)生之間的多種形式的合作、競爭和互動,朝著無限激發(fā)學(xué)生熱情和潛能的方向努力,不但能豐富學(xué)習(xí)生活,也能促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。而合作更能增進(jìn)同學(xué)友誼,且能升華為集體感情。
2、努力形成正確的輿論導(dǎo)向。
正確的輿論導(dǎo)向是學(xué)生自我教育的一種途徑,有時候比老師的力量更加有效??梢岳冒鍒笮麄?、制造正確的輿論導(dǎo)向,比如,在板報中常設(shè)一個"意見窗口",把個別學(xué)生存在的問題在此窗口揭示出來,既教育當(dāng)事人又督促全班學(xué)生今后不要犯此類錯誤。再如,利用板報"光榮榜"一欄中把愛護(hù)班級、愛集體的好人好事,團(tuán)結(jié)互助的事跡登出來,特別是為班級爭得榮譽(yù)的學(xué)生,更要及時登載,進(jìn)行宣傳。這樣不僅樹立起謙恭禮讓、團(tuán)結(jié)友愛之風(fēng),還大大調(diào)動學(xué)生各方面的積極性,樹立起為班集體爭光的好風(fēng)氣。
四、文本資料建設(shè)
指的是班務(wù)日記、好人好事記錄、安全教育記錄,點(diǎn)名冊、百分考核評分表、圖書借閱記錄有專人記錄,運(yùn)行使用正常。
班主任的工作是平凡的,盡管繁雜、瑣碎、且周而復(fù)始,但卻絕不平庸,因為班主任面對的是一個個鮮活的生命,甚至是一個個家庭的唯一希望。唯有積極地投入到班級建設(shè)中,才能在平凡而不平庸的日子里,成就自身的職業(yè)價值。