亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        提升高校水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的思考

        2018-09-25 09:43:42侯保林李志
        教育教學(xué)論壇 2018年39期
        關(guān)鍵詞:水力學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)

        侯保林 李志

        摘要:水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化、理論和實(shí)際結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié),實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)生工程應(yīng)用能力的培養(yǎng)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。本文從全面轉(zhuǎn)變思想觀念、確立學(xué)生的主體地位、提高參與度、加強(qiáng)過程管理、實(shí)驗(yàn)室開放管理等方面進(jìn)行了探討,以期提高水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。

        關(guān)鍵詞:水力學(xué);實(shí)驗(yàn)教學(xué);教學(xué)質(zhì)量

        中圖分類號(hào):G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2018)39-0271-02

        水力學(xué)是水利工程、土木工程、給排水科學(xué)與工程、暖通工程等專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一,在學(xué)科專業(yè)課程體系中占據(jù)著重要的地位,是完成專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的重要基礎(chǔ)課程。水力學(xué)屬于力學(xué)范疇,課程教學(xué)具有抽象性且理論性較強(qiáng),涉及很多計(jì)算和推導(dǎo)過程,另一方面,水力學(xué)又具有很強(qiáng)的工程應(yīng)用性,作為工科專業(yè)的基礎(chǔ)課程,水力學(xué)與工程實(shí)際又緊密聯(lián)系,因此,水力學(xué)的課程教學(xué)就要求學(xué)生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ),具有在實(shí)際工程中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的工程應(yīng)用能力。水力學(xué)實(shí)驗(yàn)正是由抽象知識(shí)到感官認(rèn)識(shí)、由理論到實(shí)際轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。水力學(xué)中許多理論和概念較為抽象,很多流動(dòng)和流態(tài)難以用語言清晰的描述,水力學(xué)實(shí)驗(yàn)在這些抽象的理論概念或復(fù)雜流動(dòng)的講授、理解和演示方面具有無法替代的作用。在本科學(xué)習(xí)階段,水力學(xué)實(shí)驗(yàn)主要包括流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)、雷諾實(shí)驗(yàn)、伯努利方程實(shí)驗(yàn)、沿程阻力和局部阻力實(shí)驗(yàn)、文丘里管和孔板流量計(jì)實(shí)驗(yàn)等。實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘箤W(xué)生在動(dòng)手參與實(shí)驗(yàn)過程中鞏固和加深對(duì)理論知識(shí)的理解和認(rèn)識(shí),在思考過程中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中提升科研技能和科研素養(yǎng)。但目前的水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,存在著一些問題,直接影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)而影響專業(yè)能力的培養(yǎng)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),更不能滿足新時(shí)代對(duì)創(chuàng)新型人才的素質(zhì)培養(yǎng)要求。如何用科學(xué)的方法改變水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題,提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,做好理論與實(shí)踐相結(jié)合這一重要環(huán)節(jié),就顯得極為重要和迫切。

        一、全面轉(zhuǎn)變思想觀念,重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)

        在我國教育的發(fā)展過程中,形成了重理論教學(xué)、輕實(shí)驗(yàn)教學(xué)的觀念,實(shí)驗(yàn)課一直處于輔助地位,老師將實(shí)驗(yàn)課看作理論課程的輔助與補(bǔ)充,學(xué)生將實(shí)驗(yàn)課當(dāng)作課外活動(dòng),在老師和學(xué)生的觀念中均把理論課放在重要的位置,而將實(shí)驗(yàn)課輕視化,比如很多專業(yè)沒有針對(duì)性的安排實(shí)驗(yàn)課程,有些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)前沒有認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書,做實(shí)驗(yàn)時(shí)簽到后象征性的開動(dòng)一下實(shí)驗(yàn)設(shè)備,而沒有用心去看實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容,敷衍完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,整個(gè)過程中對(duì)實(shí)驗(yàn)課程沒有足夠的重視。所以,只有全面轉(zhuǎn)變思想觀念,注重實(shí)驗(yàn)教學(xué),讓老師和學(xué)生都重視實(shí)驗(yàn)教學(xué),才能提高實(shí)驗(yàn)課教學(xué)質(zhì)量,起到實(shí)驗(yàn)課的作用,達(dá)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo),這也是實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的先導(dǎo),只有從思想上將實(shí)驗(yàn)教學(xué)置于理論教學(xué)的同等地位,才能從根本上改變實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀,提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。當(dāng)然,要將思想觀念的轉(zhuǎn)變落到實(shí)處,比如在制訂培養(yǎng)方案、課程體系和教學(xué)大綱時(shí)要將實(shí)驗(yàn)課同理論課同等對(duì)待,思想上的注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)也要體現(xiàn)在備課、教學(xué)的全過程。因此,要從思想上轉(zhuǎn)變觀念,也要將注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)落到實(shí)處。

        二、確立學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位,提高學(xué)生參與度

        在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中,由于主觀或客觀條件的限制,學(xué)生仍然沒有處于主體地位。實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程中,演示實(shí)驗(yàn)居多,或者是老師講解和演示一遍后,學(xué)生重復(fù)實(shí)驗(yàn)過程,沒有發(fā)揮出學(xué)生的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,特別是在實(shí)驗(yàn)室大量實(shí)驗(yàn)設(shè)備完成更新和補(bǔ)充之后,實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程依然沒有體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,學(xué)生有效參與度較低,造成部分實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源的浪費(fèi)。要確立學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中的主體地位,就要讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)教學(xué)全過程作為主導(dǎo)者,教師作為引導(dǎo)者。教師要?jiǎng)?chuàng)造條件和運(yùn)行教學(xué)策略,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)的積極性,充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性和創(chuàng)造性,避免應(yīng)付式的實(shí)驗(yàn)操作,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)過程有效參與度。在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中,可以根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo),讓學(xué)生去構(gòu)思實(shí)驗(yàn)操作和過程,教師在講解原理或?qū)嶒?yàn)過程時(shí)設(shè)定不同層次的問題,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)過程中尋找問題的答案。比如流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)中基準(zhǔn)面的選擇,很簡單的一個(gè)問題激發(fā)學(xué)生的大量思考,在實(shí)驗(yàn)中也可以記錄不同基準(zhǔn)面時(shí)的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)時(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)基準(zhǔn)面的選擇在實(shí)驗(yàn)中的意義。實(shí)驗(yàn)講解過程中,還可以舉出實(shí)際工程中的案例,比如局部阻力實(shí)驗(yàn)時(shí),用水泵進(jìn)出水口的漸縮和漸擴(kuò)管以及閥門的開啟度控制作為工程實(shí)例,通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生更形象的認(rèn)識(shí)實(shí)際工程中的部件造成的水頭損失,激發(fā)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的興趣。實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備時(shí),教師也可以讓學(xué)生做好數(shù)據(jù)處理的軟件或程序,實(shí)驗(yàn)過程中直接輸入數(shù)據(jù)可以獲得實(shí)驗(yàn)效果,實(shí)驗(yàn)效果不夠理想時(shí)可以主動(dòng)的去尋找實(shí)驗(yàn)過程中的問題,并想辦法解決這些問題,以獲得理想的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。提高學(xué)生的參與度,激發(fā)學(xué)生興趣,使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中。

        三、加強(qiáng)過程管理,提高教學(xué)效率

        水力學(xué)實(shí)驗(yàn)課大都屬于水力學(xué)課程的附屬教學(xué)內(nèi)容,要提高水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,可以將水力學(xué)實(shí)驗(yàn)課單獨(dú)作為一門課程,編制獨(dú)立的考核方式,提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的思想認(rèn)識(shí)水平。盡管實(shí)驗(yàn)課程單獨(dú)成課,實(shí)驗(yàn)課程與理論課程也是密切聯(lián)系的,實(shí)驗(yàn)課程的開課時(shí)間要與理論課程的學(xué)習(xí)時(shí)間相協(xié)調(diào),實(shí)驗(yàn)課與理論課的時(shí)間間隔太長,實(shí)驗(yàn)課鞏固理論知識(shí)、增強(qiáng)感官認(rèn)識(shí)的作用會(huì)減弱,實(shí)驗(yàn)課程的安排可以根據(jù)學(xué)生理論課程的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)效果靈活安排,如水力學(xué)中流體靜力學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間較早,流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)可以安排在流體靜力學(xué)理論課程內(nèi)容剛教授完后,以鞏固流體靜力學(xué)理論,加深壓強(qiáng)傳遞、壓力體等知識(shí)的感官認(rèn)識(shí),流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)也可以安排在流體動(dòng)力學(xué)教授完之后,學(xué)生對(duì)流體有更深入的理解后再進(jìn)行靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)有更深入的認(rèn)識(shí)和思考。實(shí)驗(yàn)過程中,要根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)和專業(yè)選擇合適的教學(xué)方式和方法,有的實(shí)驗(yàn)可以進(jìn)行部分演示,有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)采用視頻動(dòng)畫,比如流體靜力學(xué)實(shí)驗(yàn)中可以選擇一種工況進(jìn)行演示,然后設(shè)定問題,讓學(xué)生帶著問題去做另外兩種平行工況下的實(shí)驗(yàn)。充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)效率,讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)課堂教學(xué)中完成大部分的課程任務(wù)。編制合理的考核方式,對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)成績進(jìn)行考評(píng),能夠提高學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)課程的重視程度,促進(jìn)實(shí)驗(yàn)過程的管理,考核方式要全面,應(yīng)包括實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)驗(yàn)參與度、實(shí)驗(yàn)過程表現(xiàn)等多個(gè)方面。

        四、實(shí)驗(yàn)室開放管理

        現(xiàn)在的課程體系中,水力學(xué)實(shí)驗(yàn)課時(shí)相對(duì)比較緊,只有實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)內(nèi)容可以在規(guī)定的課時(shí)內(nèi)完成,而創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性思維的啟發(fā)需要更多的時(shí)間,結(jié)合目前大多數(shù)水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室利用率相對(duì)較低的狀況,水力學(xué)實(shí)驗(yàn)室可以全部或部分分時(shí)段開放,增加學(xué)生接觸實(shí)驗(yàn)設(shè)備的機(jī)會(huì),提高設(shè)備利用率。在實(shí)驗(yàn)課程開課前,學(xué)生可以根據(jù)理論知識(shí)在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),并與課程教學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行對(duì)比,充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性思維。學(xué)生在課余時(shí)間也能夠根據(jù)實(shí)際觀察到的水力學(xué)現(xiàn)象和所學(xué)的理論,組成興趣小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和探索,增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。實(shí)驗(yàn)室的開放相應(yīng)的需要增加實(shí)驗(yàn)室的管理和設(shè)備的維護(hù),就需要有一支專業(yè)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理師資隊(duì)伍,保障實(shí)驗(yàn)室的正常運(yùn)行和實(shí)驗(yàn)教學(xué)活動(dòng)的順利開展。

        五、結(jié)語

        水力學(xué)實(shí)驗(yàn)是使學(xué)生實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要紐帶,是理論與實(shí)踐結(jié)合的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。提升實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力培養(yǎng)和專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)創(chuàng)新型人才綜合能力,需要全面轉(zhuǎn)換思想觀念,突出學(xué)生的主體地位,提高學(xué)生有效參與度,加強(qiáng)過程管理。在實(shí)踐中改革,持續(xù)改進(jìn),為國家培養(yǎng)更多符合時(shí)代需求的高素質(zhì)人才。

        參考文獻(xiàn):

        [1]朱國成,王闖,任伯幟,張鵬,王麗.提升給排水科學(xué)與工程專業(yè)水力學(xué)課程教學(xué)質(zhì)量的探索[J].高等建筑教育,2016,25(3):99-102.

        [2]束秀梅,李華南,羅媛媛.流體力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與實(shí)踐[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2011,30(7):310-312.

        [3]吳凌壹,劉建.結(jié)合工程教育的水力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2016,35(12):209-211.

        [4]曹勇,孟靜,陳旭.流體力學(xué)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式探討[J].實(shí)驗(yàn)室科學(xué),2017,20(2):144-146.

        猜你喜歡
        水力學(xué)教學(xué)質(zhì)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        飽和紫色土初始態(tài)和穩(wěn)定態(tài)細(xì)溝水力學(xué)特征研究*
        努力改善辦學(xué)條件 不斷提高教學(xué)質(zhì)量
        關(guān)注學(xué)習(xí)過程 提升教學(xué)質(zhì)量
        甘肅教育(2020年18期)2020-10-28 09:06:20
        小議初中化學(xué)演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        甘肅教育(2020年4期)2020-09-11 07:42:36
        電容器的實(shí)驗(yàn)教學(xué)
        物理之友(2020年12期)2020-07-16 05:39:20
        對(duì)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)
        甘肅教育(2020年8期)2020-06-11 06:10:04
        提高教學(xué)質(zhì)量,重在科學(xué)管理
        二維水力學(xué)模型在紅光大橋洪水影響評(píng)價(jià)中的應(yīng)用
        基于管網(wǎng)理論的人口遷移動(dòng)力學(xué)模型構(gòu)建
        科技視界(2016年27期)2017-03-14 23:09:34
        幾何體在高中數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用
        天天躁日日躁狠狠很躁| 久久精品天堂一区二区| 你懂的视频网站亚洲视频| 韩国av一区二区三区不卡| 国产特级毛片aaaaaa视频| 亚洲国产另类久久久精品黑人| 中文字幕永久免费观看| av福利资源在线观看| 99精品国产综合久久麻豆| 亚洲av中文无码乱人伦下载| 看全色黄大色大片免费久久| 毛片无遮挡高清免费久久| 男男互吃大丁视频网站| 狂插美女流出白浆视频在线观看| 色综合久久无码五十路人妻| 品色永久免费| 国产精品av在线一区二区三区| 亚洲人妻av在线播放| 久久精品女人av一区二区| 亚洲日韩久久综合中文字幕| 亚洲精品久久国产高清情趣图文| 免费一级a毛片在线播出| 理论片午午伦夜理片影院| 精品综合久久久久久8888| 亚洲视一区二区三区四区| 亚洲中文av中文字幕艳妇| 日本护士xxxx视频| 好男人视频在线视频| 蜜桃av观看亚洲一区二区| 日韩中文字幕不卡在线| 久久性爱视频| 无码精品a∨在线观看十八禁 | 中文字幕人成人乱码亚洲av| 天天综合网在线观看视频| 国产成人拍精品免费视频| 61精品人妻一区二区三区蜜桃| 亚洲国产精品婷婷久久| 久久午夜无码鲁丝片午夜精品| 国产在线精品一区二区不卡| 区一区一日本高清视频在线观看 | 国产亚洲一区二区毛片|