唐瑾

人們通常認(rèn)為掌握一門外語要過三關(guān)（語音關(guān)、詞匯關(guān)、語法關(guān)），斬五將（聽、說、讀、寫、譯），相對來說，掌握英語單詞是最難過的一關(guān)。英語的詞匯量大，總詞匯量至少在60萬以上，實用詞匯量為8千至1萬，基本詞匯量為4千。單詞是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。雖然說掌握英語單詞沒有什么捷徑可走，但我們可以選擇一些不同方法來記憶英語單詞，這樣就能有效容易地記住單詞，下面我介紹一些記英語單詞的方法。

1.邏輯記憶：通過詞的本身的內(nèi)部邏輯關(guān)系，詞與詞之間的外部邏輯關(guān)系記憶單詞。

（1）把幾個字母看作做一個來記如："ight" light， right， fight， night， might， sight， tight

（2）外舊內(nèi)新，如：bridge“橋”看成b+ridge ridge "山脊”sharp看成s+harp harp "豎琴

（3）外新內(nèi)舊，如：cleave“劈開”看成c+leave， tact "機(jī)智：看成t+act

2.聯(lián)想記憶：

（1）音與形的聯(lián)想，即根據(jù)讀音規(guī)則記憶單詞。

（2）形與義的聯(lián)想，如：eye把兩個e看成兩個眼。banana把a看成一個個的香蕉。bird把b和d看成兩個翅膀。

（3）象聲詞，聯(lián)想實際的聲音，如：gong鑼coo咕咕聲。

3.構(gòu)詞記憶：利用構(gòu)詞法，通過分析詞根、前綴、后綴、派生和合成等記憶單詞。

4.分類記憶：把單詞進(jìn)行分門類如：動物，植物等，進(jìn)行分類記憶。你可以找一本分類字典作為參考。

5.卡片記憶：自制作單詞卡片隨時隨身進(jìn)行記單詞，卡片寫上單詞的詞形、詞性、詞義、音標(biāo)、搭配、例句等。

6.詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強(qiáng)行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義?？梢宰鳛橐环N短時間的強(qiáng)化手段。

7.比較記憶：

（1）英漢比較如：mama， cigar， beer， bar， fee等。

（2）單復(fù)數(shù)的比較如：good-goods， spirit-spirits wood-woods

（3）同音詞的比較如：right-write， eye-I 4）詞的陰陽性的比較如：actor-actress host-hostess

8.理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second是“秒”，它來源于古代的六分法，分，秒，它是二次劃分，因此second也是“第二”，進(jìn)一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

9.聯(lián)系記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，盡可能地和有關(guān)的東西聯(lián)系來記。

（1）聯(lián)系所學(xué)的文章大概意義，聯(lián)系上下文，

（2）聯(lián)系短語和搭配

（3）還可以和中文聯(lián)系起來。比如：Tony帶水、有bear而來、貪生pass、關(guān)你peace、半tour而廢、無fuck說、Star皆空、深藏blue、Book思議、Once如意等，這樣記單詞又有趣又容易記。

10.感官記憶：記單詞時，不要只用一種感官，盡可能地用多個感官，耳聽、嘴讀、手寫、眼看、心記等。

11.軟件記憶：有電腦的可利用電腦軟件進(jìn)行記單詞，如：單詞快客QUICKEN2004、開天辟地背單詞等。

12.閱讀記憶：通過閱讀英語文章，小說等記憶單詞，注意選擇難度要適宜。

13.同義記憶：通過同義詞一起進(jìn)行單詞記憶，不必注意它們的意義的區(qū)別。

14.反義記憶：通過反義詞一起進(jìn)行單詞記憶，擴(kuò)大了詞義。

15.圖表記憶：利用形象的圖表進(jìn)行記憶，它的優(yōu)點是意、形、物直觀的結(jié)合到一起。你可以找一本英語圖解字典作為參考。

16.游戲記憶：通過自己和集體做游戲，在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行記憶單詞。

17.歌曲記憶：通過唱英語歌曲記憶單詞，“聽霸”“聽力超人”等軟件中有許多英文歌曲，并配有歌詞和譯文。

18.復(fù)習(xí)記憶：單詞記住了，很快會忘掉，每隔一段時間要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)單詞

19.商標(biāo)記憶：通過看到的商標(biāo)和廣告隨時隨地進(jìn)行記憶單詞。

20.分解記憶：分解成你已經(jīng)知道的單詞，這樣既快又方便。

21.綜合記憶：記憶單詞最好綜合利用多種方法，而不只是一種，利用各自的優(yōu)點。

22.音義結(jié)合法。顧名思義，就是通過聯(lián)想，在英語單詞發(fā)音與單詞詞義間建立聯(lián)系，從而記住單詞的方法，也就是俗稱的諧音記憶法。

23.詞中詞記憶法。即在一個非合成詞的已知詞中找出另一個詞，目的是用舊詞記住新詞，強(qiáng)化記憶，擴(kuò)展詞匯量。

24.應(yīng)用記憶法。即應(yīng)用到實際中，隨時隨地的記單詞。例如學(xué)記construction這個詞?？粗﹂L的，不好記，當(dāng)知道它的意義和詞性后，就可以去銀行了。為什么呢？因為這個詞是Construction Bank of China的主要組成部分，在銀行大牌匾上醒目的寫著中英文，每次去都看幾遍，想不記住都難。我們生活中有很多這樣的學(xué)習(xí)地方，只是我們不加注意罷了。

25.拼合記憶法，即合成詞記憶法。已知詞拼合起來就成為新詞，比如：classroom、bedroom、blackboard等。然而，還有一部分合成詞卻不是十分明顯，需在原有詞義上有所延伸。例如：birdman飛行員，光看字面意思是鳥+男人，可不能單純理解為鳥人，而是能像鳥一樣飛的人，即飛行員。拼合記憶法就是告訴我們：當(dāng)我們再遇到一個新單詞時，不要把它看成新單詞，而是把它看作熟單詞的新組合，沒有新的單詞，只有新的組合。

26.對單詞經(jīng)常進(jìn)行默寫也是個好方法，能更加加深印象，記住單詞。

27.循環(huán)反復(fù)記憶。這可以說是所有方法中最重要的，沒有循環(huán)反復(fù)，就記不好單詞。其實學(xué)任何東西都一樣，只有循環(huán)往復(fù)，不停的記，才能把該學(xué)的牢記于心。某位專家說過，“單詞就是反復(fù)背，因為這是人類學(xué)習(xí)的本質(zhì)。" 因此學(xué)習(xí)過后的新單詞需要及時地復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)能在很大程度上鞏固學(xué)習(xí)成果。因此背單詞的本質(zhì)應(yīng)是重復(fù)+復(fù)習(xí)。然而一味的沒有技巧的重復(fù)，不利于記單詞效率的提高。介紹了那么多方法，關(guān)鍵是要去應(yīng)用，在實踐中找到適合自己的記英語單詞的方法，這樣就能有效地記住單詞了。