袁飛焰

摘要：作為以肢體動(dòng)作為主要表現(xiàn)方式的一門藝術(shù)，舞蹈在抒發(fā)情感上也具有強(qiáng)大的表現(xiàn)力。而正因?yàn)槲璧甘且环N能夠抒發(fā)情感的藝術(shù)，在獲取觀眾情感共鳴上將發(fā)揮關(guān)鍵作用。但是，在實(shí)際表演過(guò)程中，舞蹈演員的表現(xiàn)往往在情感表現(xiàn)力上存在缺失，不僅給舞蹈本身的完美性上產(chǎn)生缺失，對(duì)于舞蹈表演者來(lái)說(shuō)也是一種缺憾。鑒于以上情況，本文將重點(diǎn)從情感表現(xiàn)力不足的原因以及如何提升情感表現(xiàn)力兩個(gè)方面進(jìn)行分析和闡述，提出相關(guān)意見和建議。

關(guān)鍵詞：舞蹈表演；情感表現(xiàn)力；提升

引言

用肢體語(yǔ)言進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)是舞蹈表演的主要特色。舞蹈表演不僅可以為觀眾帶來(lái)視覺方面的藝術(shù)享受，在情感表達(dá)方面也是一種重要的載體。但是就目前來(lái)看，舞蹈表演在情感表現(xiàn)力上著實(shí)有些匱乏，只停留在視覺的表現(xiàn)上。缺乏情感的表現(xiàn)力不僅讓舞蹈藝術(shù)形式無(wú)法實(shí)現(xiàn)與觀眾的情感共鳴，而且對(duì)于其藝術(shù)的進(jìn)步和升華也會(huì)產(chǎn)生不利影響。

1、情感表現(xiàn)力不足分析

1.1 缺乏正確認(rèn)知

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，舞蹈從業(yè)者對(duì)于所從事的舞蹈表演工作并非秉承正確的認(rèn)知。無(wú)論是從業(yè)的初衷和目的，還是其表演的思想和理解均存在較大的偏差。很多學(xué)習(xí)舞蹈專業(yè)的學(xué)生對(duì)于舞蹈的學(xué)習(xí)目的并不純正。很多人都是將舞蹈藝術(shù)當(dāng)作一種特長(zhǎng)或者為將來(lái)的發(fā)展鋪基礎(chǔ)，而并非是出于本心的熱愛。此外，舞蹈專業(yè)學(xué)生在校期間，教學(xué)老師重點(diǎn)培養(yǎng)和關(guān)注的大多體現(xiàn)在形體和技術(shù)層面，在情感的表達(dá)上往往存在忽視和偏差。舞蹈學(xué)生在校期間掌握了技術(shù)，鍛煉了功底，但是情感的表達(dá)方式卻沒有學(xué)會(huì)。對(duì)于舞蹈缺乏正確的認(rèn)知，舞蹈者難以掌握舞蹈的思想，情感表現(xiàn)力成為短板。如果想要提高舞蹈表演的情感表現(xiàn)力，糾正認(rèn)知，提升認(rèn)識(shí)水平，將成為重中之重。

1.2 作品缺乏理解

舞蹈表演是建立在對(duì)作品充分熟知、理解的基礎(chǔ)上，通過(guò)舞蹈的表演體現(xiàn)作品內(nèi)涵。對(duì)于舞蹈表演者來(lái)說(shuō)，能夠真正的理解作品的內(nèi)涵和情感至關(guān)重要。沒有理解到位，就會(huì)缺少靈魂，缺乏認(rèn)知，對(duì)于觀眾來(lái)講將很難實(shí)現(xiàn)共鳴。舞蹈表演者要想真正實(shí)現(xiàn)表演過(guò)程有情感，需要增強(qiáng)對(duì)作品的認(rèn)知水平，跳出自己的理解，用動(dòng)作和表情的語(yǔ)言來(lái)征服觀眾。現(xiàn)階段來(lái)看，很多表演者對(duì)于表演的動(dòng)作過(guò)于模仿，完全摒棄自己的個(gè)性，不僅使得舞蹈作品過(guò)于機(jī)械化，而且將自身的表演陷入到?jīng)]有創(chuàng)新的死循環(huán)。

1.3 觀眾互動(dòng)不夠

從如今舞蹈表演現(xiàn)狀來(lái)看，與觀眾互動(dòng)的表現(xiàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較欠缺。無(wú)論是什么類型的舞蹈，觀眾觀看的是體驗(yàn)和享受，絕不是觀看一種機(jī)械表演。在舞蹈表演中，要想有較強(qiáng)的情感表現(xiàn)力，就要有情感的互動(dòng)，尤其是和觀眾的互動(dòng)上?？赡芤粋€(gè)表情，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)神態(tài)，都可以讓觀眾融入到舞蹈表演中。但是，就目前很多舞蹈表演者的表現(xiàn)情況來(lái)看，與觀眾的互動(dòng)相對(duì)較少，缺乏足夠的配合，整體的效果不佳。

2、如何提升情感表現(xiàn)力

2.1 強(qiáng)化自身舞蹈基本功

舞蹈需要表演者通過(guò)自身不同體位和動(dòng)作搭配著音樂(lè)為觀眾帶來(lái)觀看體驗(yàn)。較強(qiáng)的舞蹈基本功是該項(xiàng)藝術(shù)表演的基礎(chǔ)，也是前提條件。沒有良好的舞蹈基本功打基礎(chǔ)，情感的表現(xiàn)便是無(wú)稽之談。扎實(shí)的基本功不僅可以讓舞蹈表演者表演自如，靈活應(yīng)用，而且對(duì)于其安全的保護(hù)也是非常關(guān)鍵的。舞蹈表演者不斷強(qiáng)化自身基本功對(duì)于加強(qiáng)情感的表現(xiàn)力至關(guān)重要。練習(xí)舞蹈基本功要持之以恒，不斷堅(jiān)持，讓其貫穿整個(gè)生涯，這將是提升舞蹈表演者情感表現(xiàn)力的重要方面。

2.2 建立對(duì)舞蹈表演熱愛

提升舞蹈表演的情感表現(xiàn)力，發(fā)自內(nèi)心的熱愛是關(guān)鍵。如果沒有這份熱愛，情感表現(xiàn)力便是無(wú)源之水，毫無(wú)生機(jī)。只有將這份熱愛體現(xiàn)到所表演的舞蹈動(dòng)作中，才能讓觀眾體會(huì)到感情，體會(huì)到愛。提升情感表現(xiàn)力，對(duì)于舞蹈表演者來(lái)說(shuō)首先要端正態(tài)度，用發(fā)自內(nèi)心的情感去熱愛這份專業(yè)，將這份情感融入到每一個(gè)動(dòng)作當(dāng)中，讓動(dòng)作表現(xiàn)出情感，流露出真性情。舞蹈教學(xué)工作也是一樣，不僅要提升舞蹈技巧，更要培養(yǎng)感情認(rèn)知，讓真正的興趣得以抒發(fā)。

2.3 增強(qiáng)個(gè)人的舞蹈修養(yǎng)

作為一門藝術(shù)，舞蹈既要重視視覺的美感，也要體現(xiàn)藝術(shù)的修養(yǎng)。一個(gè)藝術(shù)修養(yǎng)很強(qiáng)的人，在表演過(guò)程中所體現(xiàn)出來(lái)的張力就會(huì)很足夠，情感的表現(xiàn)力也就更豐富。因此，提升舞蹈的情感表現(xiàn)力，個(gè)人的舞蹈修養(yǎng)也是重要的方面。對(duì)于舞蹈表演者而言，不僅要秉承謙虛好學(xué)的心態(tài)，而且要深刻的感受舞蹈作品背后的藝術(shù)氣息，提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和理論水平。在加深對(duì)于作品認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，充分的融入情感，形成風(fēng)格，從而鍛造出自身的舞蹈藝術(shù)特色。

3、總結(jié)

隨著近年來(lái)舞蹈事業(yè)的不斷發(fā)展，舞蹈也越來(lái)越走近平常人的生活，它為人們的生活帶來(lái)了豐富而美好的體驗(yàn)和感受。大眾對(duì)于舞蹈的喜愛為舞蹈事業(yè)的發(fā)展提供了良好的社會(huì)基礎(chǔ)。要想實(shí)現(xiàn)舞蹈事業(yè)的良性發(fā)展，舞蹈的情感表現(xiàn)力則成為關(guān)鍵。本文整體探究了情感表現(xiàn)力不足的分析和提升情感表現(xiàn)力的方式方法，對(duì)于這一普遍性問(wèn)題提供了一些借鑒和思考。舞蹈情感表現(xiàn)力難題必將隨著舞蹈事業(yè)的發(fā)展得到不斷優(yōu)化和解決。

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