王文 楊姍姍 周子平

摘 要：文化作為區(qū)域文化軟實力的象征，一定程度上反映了一個區(qū)域發(fā)展的綜合實力，文章通過對海洋強區(qū)建設(shè)背景下廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化利用所取得的成績以及存在的問題進行分析，并從人才、資源、市場、資金、創(chuàng)新等方面提出有針對性的對策，以期促進廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化利用的持續(xù)發(fā)展，提升區(qū)域文化軟實力。

關(guān)鍵詞：海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；海洋強區(qū)建設(shè)；廣西；活化利用；現(xiàn)狀；對策；

1引言

海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)（以下簡稱“海洋非遺”）是直接產(chǎn)生于或主要服務(wù)于海洋生產(chǎn)生活的，主要取材于海洋自然與人文環(huán)境，是世代傳承的各種傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)形式，據(jù)統(tǒng)計，目前廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)共有137 項[]，主要分布于廣西北部灣地區(qū)的欽州、北海和防城港地區(qū)。然而，受現(xiàn)代化進程的影響，海洋非遺的生存土壤發(fā)生了巨大變化，其保護與傳承面臨文化內(nèi)涵缺失、發(fā)展資金不足、專業(yè)人才匱乏、技術(shù)創(chuàng)新力度不夠等困境。活化利用是保護與傳承海洋非遺，促進其實現(xiàn)可持續(xù)傳承的重要途徑，也是推進區(qū)域經(jīng)濟與文化協(xié)同發(fā)展的關(guān)鍵。因此，如何加強廣西海洋非遺的活化利用，實現(xiàn)文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展并進的良性循環(huán)顯得尤為迫切。本文在現(xiàn)狀分析的基礎(chǔ)上，提出廣西海洋非遺活化利用的對策，以期促進該區(qū)域海洋非遺的活態(tài)傳承。

2廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化利用現(xiàn)狀

2.1取得的成績

文化作為一種新型生產(chǎn)力，在推動經(jīng)濟發(fā)展、社會進步、民族團結(jié)等方面發(fā)揮著日益重要的作用[]。廣西北部灣地區(qū)海洋非遺作為廣西區(qū)重要的文化資源，近年來在國家及地區(qū)政府的推動下，該區(qū)域海洋非遺的活化利用成效逐漸明顯。首先，政府不僅從政策上加強對海洋非遺活化利用的重視，制定《關(guān)于加快建設(shè)海洋文化名市的實施意見》、《北海市文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃（2015-2020年）》等相關(guān)文件，為廣西海洋非遺的活化利用提供政策支持，還給予一定的資金支持，用于海洋非遺公共文化服務(wù)設(shè)施建設(shè)以及傳承人的保護和培養(yǎng)。其次，廣西充分發(fā)揮現(xiàn)代科技的力量，運用數(shù)字化手段在海洋非遺的挖掘、整理、建檔、保護等方面加強對海洋非遺的保護，并通過完善海洋非遺數(shù)據(jù)庫、建立海洋非遺活化利用動態(tài)管理體系等途徑推進海洋非遺的活化利用，以健全的管理體系提高其管理效率。再者，目前海洋非遺活化利用方式不僅有“設(shè)廳立館”、設(shè)立生產(chǎn)性保護基地等靜態(tài)方式，還有“非遺進校園”、“非遺展演”、“非遺旅游”、非遺手工技藝體驗館等動態(tài)式。此外，欽州坭興陶藝有限公司、北海恒星珠寶有限責任公司等公司的成立，逐漸成為海洋非遺產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的典范，也為當?shù)孛癖娞峁┮欢ǖ木蜆I(yè)機會，實現(xiàn)文化、社會、經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。

2.2存在的問題

廣西海洋非遺活化利用目前雖取得了一定成效，但仍然存在以下幾方面的問題。第一，目前廣西高校極少有設(shè)置海洋非遺相關(guān)專業(yè)，許多傳承人都是將自己掌握的海洋非遺技藝傳授給家族或者徒弟，高校也僅僅是完成部分海洋非遺的傳承，缺乏對傳承人的有效培養(yǎng)。另外，后輩傳承人的擇業(yè)觀念不是傳承海洋非遺文化，而是選擇一份既體面又能夠提高生活水平的工作，因此海洋非遺傳承人極度匱乏。第二，部分民眾或小企業(yè)受利益驅(qū)使，為自身謀取利益不惜扭曲海洋非遺的原真內(nèi)涵，夸張或過度渲染海洋非遺的表現(xiàn)形式，忽略海洋非遺活化利用的真正目的。第三，海洋非遺的產(chǎn)品生產(chǎn)、市場拓展、產(chǎn)品營銷等是其實現(xiàn)活化利用的重要途徑，這些途徑均需要相應(yīng)的資金支持，目前廣西海洋非遺活化利用的資金主要來源于政府的政策性資金，缺乏來自企業(yè)、金融機構(gòu)等方面的社會資金，難以滿足海洋非遺活化利用資金的需求。第四，布局結(jié)構(gòu)失衡也是廣西海洋非遺活化利用所面臨的重要問題，一是空間布局不均衡，目前廣西海洋非遺活化利用的區(qū)域主要分布在交通較便捷、基礎(chǔ)設(shè)施較完善的市、縣等區(qū)域，導致部分分布在縣級以下的海洋非遺難以被開發(fā)利用。二是產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)方面，在廣西海洋非遺的活化利用過程中，“重宣傳、輕質(zhì)量”的現(xiàn)象較為常見，即注重產(chǎn)品的市場推廣而忽視產(chǎn)品的制作過程及質(zhì)量，未能充分考慮顧客的體驗需求，生產(chǎn)、流通、銷售等各環(huán)節(jié)協(xié)調(diào)性較差，不利于增強海洋非遺的持續(xù)傳承。

3廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化利用對策

3.1加強人才隊伍建設(shè)，強化人才支撐作用

海洋非遺活化利用的深入開展，亟需加強人才隊伍建設(shè)，強化人才支撐作用。首先，實施重點人才開發(fā)計劃，可通過實施行政領(lǐng)導干部輪訓，積極培訓經(jīng)營管理人才和專業(yè)技術(shù)人才，如通過“活化利用領(lǐng)軍人才培訓”、“活化利用專家?guī)旖ㄔO(shè)項目”、“活化利用青年技術(shù)人才提升計劃”等培養(yǎng)專業(yè)人才。其次，加強海洋非遺活化利用的相關(guān)教育，積極促進海洋非遺活化利用與職業(yè)教育融合，如開展海洋非遺活化利用職業(yè)教育課程、對接海洋非遺活化利用人才招聘等方式，發(fā)揮職業(yè)教育在廣西海洋非遺活化利用中的重要支撐作用；加強海洋非遺活化利用相關(guān)學科建設(shè)，如鼓勵高校開展與海洋非遺相關(guān)的專業(yè)，為廣西海洋非遺活化利用提供智力支持。第三，加強活化利用人才培養(yǎng)的國際合作，充分發(fā)揮廣西在“一帶一路”建設(shè)中的區(qū)位優(yōu)勢，同時，引進國外高端人才，并借鑒國外成功經(jīng)驗，與沿線國家廣泛開展聯(lián)合培養(yǎng)工作，提高活化利用人才的綜合水平。

3.2科學規(guī)劃資源，整合活化利用發(fā)展布局

目前，廣西海洋非遺活化利用存在著空間布局不均衡和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理等問題，亟需從科學規(guī)劃資源的角度，整合海洋非遺活化利用發(fā)展布局，形成優(yōu)勢互補、聯(lián)動發(fā)展的布局，保證活化利用的可持續(xù)發(fā)展。首先，以政府為主導，與當?shù)馗咝！⒚耖g團體、相關(guān)專家等形成普查小組，全面把握廣西海洋非遺的數(shù)量、類型、特征、分布等，并深入了解活化利用發(fā)展現(xiàn)狀，根據(jù)海洋非遺的不同類型、不同地域分布、不同發(fā)展階段制定科學合理的資源利用規(guī)劃。其次，結(jié)合廣西“海洋強區(qū)”戰(zhàn)略和國家“一帶一路”建設(shè)的需求，引導各地根據(jù)資源稟賦和功能定位，對海洋非遺資源進行差異化、特色化的活化利用。第三，建立健全監(jiān)督與反饋機制，確保廣西海洋非遺活化利用工作的有效開展，并綜合考慮技術(shù)環(huán)境、社會環(huán)境、經(jīng)濟環(huán)境和政治環(huán)境的影響，及時對規(guī)劃進行調(diào)整與完善，充分發(fā)揮規(guī)劃的引領(lǐng)作用。

3.3規(guī)范市場管理體系，優(yōu)化活化利用環(huán)境

良好的活化利用環(huán)境對廣西海洋非遺活化利用的可持續(xù)發(fā)展具有促進作用。廣西可從活化利用的生產(chǎn)、流通、銷售等領(lǐng)域優(yōu)化海洋非遺活化利用環(huán)境。在生產(chǎn)領(lǐng)域，隨著社會發(fā)展和消費觀念的轉(zhuǎn)變，人們對文化產(chǎn)品的消費需求不斷加大，因此，應(yīng)在保持海洋非遺真實性、整體性和傳承性的基礎(chǔ)上，開發(fā)類型多樣、特色鮮明的海洋非遺文化產(chǎn)品，提供個性化的海洋非遺文化服務(wù)。同時，加強對海洋非遺文化產(chǎn)品的監(jiān)管，避免出現(xiàn)一味追求經(jīng)濟價值，而對海洋非遺隨意扭曲、任意捏造的過度商業(yè)化行為。在流通領(lǐng)域，應(yīng)鼓勵各類企業(yè)依法從事流通渠道建設(shè)，鼓勵各類企業(yè)積極發(fā)展現(xiàn)代化流通形式，如海洋非遺文化展演的電子票務(wù)、院線上映等，從而創(chuàng)新海洋非遺流通形式。在銷售領(lǐng)域，要建立健全市場監(jiān)管體系，加強對海洋非遺文化產(chǎn)品知識產(chǎn)權(quán)的保護，發(fā)揮專業(yè)機構(gòu)在市場推廣方面的優(yōu)勢，如借助會展行業(yè)的專業(yè)能力、旅游行業(yè)的輻射帶動能力提升廣西海洋非遺活化利用產(chǎn)品的知名度。

3.4健全投融資體系，鼓勵社會資本參與

健全投融資體系，鼓勵社會資本參與成為拓寬廣西海洋非遺活化利用資金渠道的重要途徑。首先，鼓勵社會資本參與活化利用的配套設(shè)施建設(shè)和產(chǎn)品生產(chǎn)、銷售流通、品牌推廣等環(huán)節(jié)，根據(jù)廣西地方實際，給予社會資本參與海洋非遺活化利用更多的優(yōu)惠政策，如對于社會資本參與或主導的海洋非遺活化利用項目，開通前期工作辦理的“綠色通道”、政府免費進行宣傳推介以及貸款貼息等。其次，推進海洋非遺資源與金融資本的有效對接，如通過銀行對活化利用企業(yè)的資金和自身管理經(jīng)驗的注入，促進雙方在資本和各自優(yōu)勢方面的資源滲透與互補，促進海洋非遺活化利用的跨越式發(fā)展，或針對不同類型、不同發(fā)展階段的企業(yè)提供量身定制的文化金融產(chǎn)品等。第三，優(yōu)化融資服務(wù)。優(yōu)化社會資本參與廣西海洋非遺活化利用的環(huán)境，通過創(chuàng)造更加公平、規(guī)范、開放的市場環(huán)境，提高社會資本在非遺活化利用領(lǐng)域的配置效率。

3.5 堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，打造活化利用科技引擎

創(chuàng)新驅(qū)動戰(zhàn)略作為我國經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型期新的發(fā)展方式，主要以科技創(chuàng)新為核心，通過融合其他形式的創(chuàng)新形成創(chuàng)新系統(tǒng)，共同推動經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[]。因此，廣西海洋非遺的活化利用應(yīng)堅持創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，通過打造活化利用科技引擎，為其發(fā)展提供不竭動力。首先，結(jié)合“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”號召，引領(lǐng)廣西海洋非遺活化利用走創(chuàng)新道路，形成廣西海洋非遺活化利用創(chuàng)新發(fā)展的良好氛圍，充分激發(fā)全社會的文化創(chuàng)造活力。其次，加強廣西海洋非遺活化利用的科技創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化能力，如通過增強現(xiàn)實、虛擬現(xiàn)實等技術(shù)的運用對一些瀕臨消失的海洋非遺進行原生態(tài)恢復(fù)與還原，設(shè)計相應(yīng)的電影、動漫等產(chǎn)品，并擴大海洋非遺文化產(chǎn)品的流通、銷售渠道。第三，建立支撐海洋非遺活化利用的市場技術(shù)監(jiān)管系統(tǒng)，涵蓋海洋非遺活化利用的市場宏觀決策、市場準入、動態(tài)監(jiān)管等核心應(yīng)用，從而形成統(tǒng)一的信息共享平臺、業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)平臺、應(yīng)用集成平臺和技術(shù)支撐平臺，為廣西海洋非遺的活化利用提供大力支持。

4結(jié)論

廣西海洋非遺活化利用雖在政府的日益重視下逐漸完善了相關(guān)的法律法規(guī)，建立健全資源管理體系，推動了海洋非遺活化利用方式向多元化方向發(fā)展，并促進社會、經(jīng)濟、文化的協(xié)調(diào)發(fā)展，但目前廣西海洋非遺活化利用由于專業(yè)人才及資金的不足，以及發(fā)展布局結(jié)構(gòu)失衡，導致其發(fā)展速度較緩慢。本文建議應(yīng)從加強人才隊伍建設(shè)、有效整合資源、規(guī)范市場管理體系、健全投融資體系、堅持創(chuàng)新驅(qū)動等方面助推廣西海洋非遺活化利用實現(xiàn)持續(xù)發(fā)展。

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基金項目：本文為2017年廣西科協(xié)專項調(diào)研課題：海洋強區(qū)建設(shè)背景下廣西海洋非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活化利用研究（桂科協(xié)﹝2017﹞W-06）的階段性成果。

作者簡介

王文（1966-），男，內(nèi)蒙古赤峰人，桂林旅游學院研究員、博士；主要從事文化遺產(chǎn)保護傳承的研究；楊姍姍（1985-），女，河南舞鋼人，廣西財經(jīng)學院商務(wù)外國語學院副教授、碩士；主要從事旅游文化的研究；周子平（1967-），男，廣西平果縣人，桂林理工大學南寧分校經(jīng)管系副教授，主要從事文化遺產(chǎn)旅游研究。

（作者單位：1桂林旅游學院；2廣西財經(jīng)學院；

3桂林理工大學南寧分校）