盧琦煜

【摘 要】物理講求實(shí)用，落腳點(diǎn)在一個(gè)“用”字上，所以實(shí)戰(zhàn)就是讓我們熟悉解決問(wèn)題的思路和方法。談“做題”，也并不是什么應(yīng)試不應(yīng)試的問(wèn)題，而是出于物理的特殊性：很多時(shí)候我們并不是理解了規(guī)律所以能“做出題了”，而是“做著做著”才真正理解了規(guī)律。這里我就從如何做題的角度談?wù)劯咧形锢淼膶W(xué)習(xí)方法。

【關(guān)鍵詞】物理；題海戰(zhàn)術(shù)

【中圖分類(lèi)號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1671-8437（2018）10-0089-01

1 仔細(xì)審題，明確題意

每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對(duì)題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過(guò)程。我們初審時(shí)所獲取的信息，可能既包含有利的解題信息，又包含不利的解題信息，還有可能是不完整的，這都會(huì)使解題偏離正確的方向，造成一步錯(cuò)步步錯(cuò)的局面。在審題中，要全面細(xì)致，特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、恰好達(dá)到最大速度、勻加速、初速為零，一定、可能、剛好等。一般物理題描述的可能是一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，此種情況下，要把整個(gè)過(guò)程分解成幾個(gè)不同的階段，充分地想象、分析、判斷，建立起完整準(zhǔn)確的物理情景和模型，保證審題的準(zhǔn)確性。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場(chǎng)。

2 畫(huà)圖可以變抽象思維為形象思維

解題時(shí)要想對(duì)力的產(chǎn)生及變化等過(guò)程弄得一清二楚，題目無(wú)論難易都可以試著畫(huà)圖，有的畫(huà)草圖就可以了，有的要畫(huà)精確圖，以顯示幾何關(guān)系。以比較經(jīng)典的“斜面上的小球”一題為例，斜面上有一小車(chē)，車(chē)內(nèi)用細(xì)繩懸掛一小球，若小車(chē)從靜止開(kāi)始沿斜面勻加速下滑，穩(wěn)定后，求懸線的拉力和車(chē)輪與斜面間的摩擦力的關(guān)系。我們用簡(jiǎn)單圖形表示出來(lái)，就很容易看出問(wèn)題中涉及到的懸線的拉力是兩個(gè)物體之間的力，因而必定要用到隔離法；然而單純對(duì)小車(chē)分析，摩擦力隨加速度改變時(shí)，懸線的偏角、懸線上的拉力都在改變，而對(duì)小球則完全不涉及摩擦力，這時(shí)我們就想到整體法可以避免考慮變化的角度和拉力，于是就可將車(chē)和球當(dāng)作一個(gè)整體進(jìn)行分析。

3 獨(dú)立做題，研究做題規(guī)律

要提高學(xué)生的物理分析能力，獨(dú)立做題很重要。要獨(dú)立地、不依賴(lài)他人地、保質(zhì)保量地做一些題。題目要有一定的數(shù)量，不能太少，更要有一定的質(zhì)量，也就是說(shuō)要有一定的難度?？赡苡袝r(shí)慢一些，有時(shí)要走彎路，有時(shí)甚至解不出來(lái)，但這是一個(gè)很好的鍛煉學(xué)生思維能力的過(guò)程。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)，然后求解。怎樣建立方程呢？方程蘊(yùn)含在物理整個(gè)過(guò)程以及各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中；也隱藏在約束關(guān)系之中。首先應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過(guò)程所對(duì)應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。然后，根據(jù)物理過(guò)程建立題意所提供信息的縱向、橫向的相互聯(lián)系和相互制約關(guān)系。所謂縱向關(guān)系是指同一研究對(duì)象的前后過(guò)程的相互關(guān)系，橫向關(guān)系則是指某一研究對(duì)象與其他物體間的相互關(guān)系。

4 重視解題規(guī)范，力爭(zhēng)高分

解題規(guī)范化的具體要求主要有：書(shū)寫(xiě)要清楚，規(guī)律方程要準(zhǔn)確，文字符號(hào)和單位使用要統(tǒng)一，作圖要規(guī)范，結(jié)果要檢驗(yàn)（是否符合物理實(shí)際和物理規(guī)律），最后要有明確結(jié)論。所以，做題時(shí)一定要弄清楚哪些是已知條件，哪些是未知條件，最后結(jié)果必須用已知條件或要求的字母表示。

此外，計(jì)算和書(shū)寫(xiě)也一定要重視，特別是計(jì)算，因?yàn)樗鼘Q定你的解題是否完整，即能否順利流暢地完成此題包括最后結(jié)果在內(nèi)的每一個(gè)得分點(diǎn)。書(shū)寫(xiě)也是這樣，書(shū)寫(xiě)包括了字跡和板書(shū)兩個(gè)部分，清楚的字跡和板書(shū)可以使我們的解題邏輯更清晰，當(dāng)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，也更容易回過(guò)頭來(lái)檢查，這一點(diǎn)我們可以平時(shí)多去看看參考答案的板書(shū)。

5 保持一種穩(wěn)定的心態(tài)

情緒穩(wěn)定的時(shí)候，做題效率會(huì)更高。一個(gè)人情緒穩(wěn)定的時(shí)候腦子會(huì)比較清醒，精力容易集中，答題思路自然清晰。反之，心不靜，心亂如麻，心神不定，心不在焉，眼在此而心在彼，看著貌似用功實(shí)則走神萬(wàn)里。

物理的美值得我們?yōu)榇烁冻龈?。所以平時(shí)每一道題都要嚴(yán)肅對(duì)待，做套題的時(shí)候最好能夠計(jì)時(shí)，有錯(cuò)誤的地方記下錯(cuò)誤的原因，并留個(gè)固定的時(shí)間進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。希望每個(gè)學(xué)生都能懷著對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)藏匿在這個(gè)世界背后的真理滿懷熱情地去學(xué)習(xí)，用心悟理，而不是當(dāng)一門(mén)中學(xué)科目來(lái)應(yīng)付。那種僅僅盯著分?jǐn)?shù)的做法，定會(huì)束縛原本可以飛翔的思想。