周湣

中圖分類號：G807 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2018）06-094-01

摘要 羽毛球是我國的一項傳統(tǒng)運動項目，由于其對技術(shù)和場地的要求比較低，所以受到人們的廣泛喜愛，近年來，也逐漸成為人們鍛煉身體、豐富業(yè)余生活最受歡迎的選擇之一。隨著高校新課程改革的不斷深入，體育教育作為重點改革內(nèi)容，其中的羽毛球教學受到了更多的關(guān)注。本文筆者從高校羽毛球教學工作存在的問題出發(fā)，進一步提出提高高校羽毛球教學實效性的策略。

關(guān)鍵詞 高校 羽毛球 問題 策略

一、引言

為響應(yīng)新課程改革的號召，國內(nèi)的各大高校都將身體素質(zhì)教育納入了重要的工作范疇，開設(shè)了多種多樣的運動項目供學生選擇，羽毛球具有便捷性的突出優(yōu)勢，成為了眾多大學生的首選。但由于我國的高校羽毛球教學工作存在著教學側(cè)重點錯誤，選修制度有待完善以及設(shè)施不足的問題，在一定程度上影響了羽毛球課程的教學質(zhì)量。為更好地激發(fā)學生的運動熱情，高校體育工作者應(yīng)該重視羽毛球教學的規(guī)劃和設(shè)計，不僅是為了在校園中推廣這項運動，更是要將羽毛球的運動理念和精神帶入日常的生活和學習中。

二、高校羽毛球教學工作存在的問題分析

（一）教學側(cè)重點錯誤

由于開展羽毛球運動的成本低、要求低，所以高校中大部分學生從小就接觸過這項運動。從目前的情況來看，高校羽毛球教學的重點放在了強化學生打羽毛球的技能方面，由于很多學生對于如何打羽毛球已經(jīng)比較熟悉，只是沒有經(jīng)過專業(yè)的指導，所以關(guān)于羽毛球運動的規(guī)則和技能方面存在一些誤區(qū)。因此，教師如果想要學生在羽毛球技能方面取得重大突破，首先要做的就是糾正不規(guī)范的打球姿勢，其次是讓他們了解這項運動進行的具體規(guī)則及注意事項。尤其是高水平的羽毛球比賽，運動員的體能素質(zhì)會直接影響比賽的結(jié)果，但是高校羽毛球教學對這—點的認識還不夠深刻，所以對教學效率的提升產(chǎn)生了一些阻礙。

（二）羽毛球課程選修制度存在問題

目前我國的高校體育課程大多是學生根據(jù)自身的興趣自主選擇，每項運動設(shè)置的班級個數(shù)和^數(shù)都是固定的，這樣就會導致有些學生無法選修自己喜歡的那門課程，如果參與自己不感興趣的體育運動，就會挫傷他們的積極性和主動性。

（三）高校羽毛球教學場地不足，教學器材質(zhì)量及安全存在問題

高校中喜歡羽毛球運動的學生數(shù)量比較多，但是很多學校并沒有建立專門的羽毛球場，即使有，也只為教師開放或者為體育專業(yè)的學生開放，所以真正提供給學生自由進行羽毛球運動的場地非常少，不僅會限制學生的日常訓練，而且學生的參與積極性也會受到影響。大部分高校的羽毛球運動器材都是學生自帶，有些學校會提供一些球拍和羽毛球，但多數(shù)質(zhì)量都比較差，不僅影響學生提升羽毛球技能，而且還可能會出現(xiàn)體育運動事故，危及學生的人身安全。

三、提高高校羽毛球教學實效性的策略

（一）明確教學內(nèi)容

新課改對羽毛球教學的要求不僅停留在提升學生的羽毛球技能上，更重要的任務(wù)是強化學生的身體素質(zhì)，教學理念層面的改革是提升羽毛球教學效率和質(zhì)量的關(guān)鍵。在這樣的背景下，高校體育教師應(yīng)該在教學實踐中，將強化學生身體素質(zhì)與提升學生的羽毛球技能有機結(jié)合，從而幫助學生全面提升綜合素養(yǎng)。

（二）積極應(yīng)用多媒體技術(shù)進行羽毛球教學

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，多媒體在教育工作中得到了廣泛的運用，教師和學生對多媒體的接受度普遍較高，新課程改革的背景下，高校羽毛球教學應(yīng)該充分發(fā)揮多媒體的優(yōu)勢，以調(diào)動學生的積極性，從而提升教學效率。比如教師可以通過播放規(guī)則的羽毛球運動視頻，加深學生對運動規(guī)則的理解，便于實踐練習中更好地掌握和運用運動規(guī)則。

（三）健全高校羽毛球運動設(shè)施

新課改要求切實提升高校學生的身體素質(zhì)，加強體育鍛煉，因此，要提高羽毛球教學的實效性，就應(yīng)該積極健全相關(guān)的體育設(shè)施。羽毛球運動項目的成本本身就比較低，所以學校如果從成本控制的角度出發(fā)，積極宣傳羽毛球運動也不失為一種明確的做法。高校應(yīng)建設(shè)更多的羽毛球運動場所，盡可能為學生提供更多更好的羽毛球運動設(shè)備，確保運動設(shè)施的安全。

（四）積極開展羽毛球競賽

大學生的課余時間比較多，所以定期開展羽毛球競賽或者其他與羽毛球相關(guān)的體育活動不僅能夠有效豐富學生的課余生活，同時還能起到宣傳推廣羽毛球運動的作用，激勵學生積極參與體育活動，提升羽毛球技能。除此之外，高校之間開展羽毛球聯(lián)賽還能激發(fā)全校學生對羽毛球賽事的關(guān)注，檢驗各自的教學水平，加強高校之間的溝通和交流，形成良好的羽毛球運動氛圍。

四、結(jié)語

綜上所述，羽毛球運動對于促進大學生的體能發(fā)展有重要意義，同時其傳遞的體育精神也可以轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在素養(yǎng)，因此高校和羽毛球運動教師都要將這門課程重視起來。雖然目前我國的高校羽毛球課程還處于初步發(fā)展階段，還存在諸多的問題，但是只要通過多方的共同努力，這些問題都會逐步得到妥善解決，教師要緊密結(jié)合學生的心理特點進行教學計劃的調(diào)整和改進，從而獲得良好的教學效果。