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        看,高校如何上好思政課

        2018-09-11 20:51:52
        云南教育·視界 2018年5期
        關(guān)鍵詞:教育教學(xué)學(xué)生

        云南大學(xué):從“點名課”到“網(wǎng)紅課”

        下午4時,云南大學(xué)呈貢校區(qū)階梯教室內(nèi)座無虛席,王文兵老師的馬克思主義基本原理概論課引來眾多“粉絲”。“用一個幽默的小故事講一個深刻的理論觀點,使理論體系轉(zhuǎn)化為教學(xué)體系,再使教學(xué)體系轉(zhuǎn)化為語言體系,這樣一來,理論講得透,學(xué)生能參與進(jìn)來?!泵鎸ψ约嚎偸潜煌瑢W(xué)“秒選”的思政課,王文兵這樣解釋。

        圍繞“配方營養(yǎng)、包裝精良”的思政課教學(xué)創(chuàng)新改革要求,近年來,云南大學(xué)在全面提升思政課質(zhì)量上下足了功夫。通過省委書記、省長帶頭講形勢與政策,慕課混合式教學(xué),期末考試機考試點,形式多樣的實踐教學(xué)等一列組合拳,讓曾經(jīng)的“點名課”變成了“網(wǎng)紅課”,思政課越來越貼近學(xué)生,同學(xué)們的反映是越來越有“聽頭”。而思政課的改革成果僅只是云南大學(xué)“一流黨建思政”引領(lǐng)“雙一流”建設(shè)的一個切片。

        “只有一流的黨建才能保障一流大學(xué)建設(shè)科學(xué)的發(fā)展,只有一流的黨建才能保障創(chuàng)建一流大學(xué)中領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員干部、師生員工發(fā)揮良好的精神狀態(tài)和開拓創(chuàng)新的能力?!痹谠颇洗髮W(xué)黨委書記楊林看來,要建成世界一流大學(xué),必須靠創(chuàng)建一流黨建來引領(lǐng)和保障一流大學(xué)的建設(shè)。

        經(jīng)過深入調(diào)研,云南大學(xué)精準(zhǔn)定位“六個一流”黨建目標(biāo),一流黨建的重點、難點和自身特點,精準(zhǔn)施策,制定了《云南大學(xué)創(chuàng)建一流黨建活動實施方案》和《云南大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)黨建改革與創(chuàng)新的實施意見》,出臺了8個配套的黨建改革創(chuàng)新文件。明確了扎根中國大地辦世界一流大學(xué),必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持社會主義方向,牢牢把握立德樹人的根本任務(wù)。同時,強化理想信念教育,第一時間成立“云南大學(xué)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想講習(xí)會”,組成300余人的師生輔導(dǎo)團,突出“師生講習(xí)”的特點,做到師生“學(xué)習(xí)”“宣傳”“研究”“踐行”全覆蓋。

        隨著互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)的廣泛應(yīng)用和發(fā)展,“計量黨建學(xué)”這門新學(xué)科在云南大學(xué)應(yīng)運而生?!坝嬃奎h建學(xué)研究所”同時成立,探索通過以計量黨建學(xué)研究成果推進(jìn)黨建工作的標(biāo)準(zhǔn)化,以黨建工作標(biāo)準(zhǔn)化實現(xiàn)黨建工作科學(xué)化,助力提升黨建工作的質(zhì)量和水平。開創(chuàng)了黨建研究的新途徑,為黨建工作提供了新思路。

        昆明理工大學(xué):“三個課堂”入腦入心

        “黨的十九大報告中提到要優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),這為我國教育事業(yè)發(fā)展指明了方向,我們要培育更多優(yōu)秀的教師,為學(xué)生提供更高質(zhì)量的教育,滿足教育事業(yè)不斷發(fā)展的需要。”黨的十九大結(jié)束后,剛從北京歸來的十九大代表、昆明理工大學(xué)黨委書記張英杰便在第一時間走進(jìn)課堂與學(xué)生代表座談交流,分享自己的心得體會,宣講黨的十九大精神,給師生們帶來了一堂特殊的思政課。

        從日常課堂到新媒體陣地,再到學(xué)生社團。近年來,昆明理工大學(xué)通過實施大學(xué)生日常思想政治教育質(zhì)量提升工程、深化思想政治理論課教學(xué)改革、加強云南省高?!耙装唷卑l(fā)展中心建設(shè)等措施,將思政教育工作全面鋪開,發(fā)揮“三個課堂”全方位立體式的育人作用,用新形式新方法讓思政教育入腦入心。

        “高校思政課作為大學(xué)生思想政治教育的主渠道、主陣地,本著打造學(xué)生真心喜愛、終身受益的思政課的目標(biāo),我們在思政課程建設(shè)上狠下功夫?!崩ッ骼砉ご髮W(xué)馬克思主義學(xué)院院長樊勇說,思政課堂作為“第一課堂”,通過打造全省首個精品資源共享課建設(shè)項目,探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的融合,利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段提升教學(xué)實效性。通過召開專題研討會,強化思政課教學(xué)針對性、實效性、親和力,提高課堂到課率、抬頭率、點頭率。及時將黨的最新理論成果和政策措施融進(jìn)教材,多措并舉達(dá)到上好每一堂思政課的目的。

        在“第二課堂”中,昆明理工大學(xué)將實踐育人工作作為重點突破口,在實踐中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新潛力,傳承大學(xué)精神價值,樹立遠(yuǎn)大理想目標(biāo)。生命科學(xué)學(xué)院2016屆本科生李先永畢業(yè)之后回到臨滄返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),將自己在校期間學(xué)到的“無抗養(yǎng)殖”技術(shù),應(yīng)用到云縣烏骨雞養(yǎng)殖上,帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)村群眾成立養(yǎng)殖合作社,被當(dāng)?shù)卣_定為“一縣一品”項目進(jìn)行示范推廣。發(fā)揮了黨員模范帶頭作用的同時,也積極推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果落地開花。

        為加強“第三課堂”網(wǎng)絡(luò)思政教育工作,昆明理工大學(xué)以“易班”為網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作載體,籌備成立了云南省高?!耙装唷卑l(fā)展中心。以培育踐行社會主義核心價值觀為主線,借助“易班”網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能和網(wǎng)絡(luò)互動社區(qū)的特點,整合優(yōu)質(zhì)網(wǎng)絡(luò)資源,將“易班”打造成為我省網(wǎng)絡(luò)思政教育的大平臺。

        云南師范大學(xué)文理學(xué)院:黨建引領(lǐng)豐富內(nèi)涵

        針對民辦高校中存在的組織建設(shè)不規(guī)范、黨建隊伍不完備、制度執(zhí)行不到位、活動開展不經(jīng)常、要素保障不充分等問題,云南師范大學(xué)文理學(xué)院堅持聚焦問題落細(xì)落小補薄弱環(huán)節(jié),積極探索民辦高校加強黨的建設(shè)的有效途徑,開展規(guī)范化建設(shè),發(fā)揮黨組織政治核心作用,為學(xué)院落實立德樹人根本任務(wù),促進(jìn)學(xué)院健康發(fā)展提供了堅強的組織保證。

        學(xué)院結(jié)合民辦高校自身特點,切實加強學(xué)院黨組織建設(shè)。把黨建工作納入學(xué)校章程,實施黨委、行政班子“雙向進(jìn)入,交叉任職”,黨委書記通過法定程序進(jìn)入學(xué)院董事會參與決策,堅持“管方向、聚人心,領(lǐng)文化、重服務(wù),保穩(wěn)定、促發(fā)展”的理念,為黨委在重大事項決策監(jiān)督執(zhí)行中有效發(fā)揮作用提供保證。建立健全黨建工作機構(gòu),在二級學(xué)院學(xué)科專業(yè)、管理部門設(shè)立了7個黨總支、30個師生黨支部,有效擴大了黨的組織覆蓋。堅持黨建帶群團建設(shè),把黨建工作和思想政治工作融入學(xué)院教學(xué)管理全過程,有效強化了黨組織政治把關(guān)、思想教育、團結(jié)引領(lǐng)功能。

        以增強黨性、提高素質(zhì)為重點,加強和改進(jìn)學(xué)院黨建工作隊伍建設(shè)。把基層黨組織書記、黨務(wù)工作者和專職思政課教師納入基層黨務(wù)干部培訓(xùn)范圍,通過定期開展專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨員全員輪訓(xùn)等形式,提升黨務(wù)干部素質(zhì)。抓好輔導(dǎo)員隊伍管理培訓(xùn),切實增強做好大學(xué)生思想政治工作的能力。加強入黨積極分子和發(fā)展對象的教育、培養(yǎng)、考察,注重黨性教育,端正入黨動機。注重在青年教師和少數(shù)民族學(xué)生中發(fā)展黨員。

        通過“為黨旗增輝·為學(xué)院添彩”“爭先創(chuàng)優(yōu)樹典型·引領(lǐng)示范當(dāng)先鋒”“踐行社會主義核心價值觀·爭當(dāng)高校當(dāng)代好教師”等系列主題實踐活動的開展,增強學(xué)生黨性意識,發(fā)揮黨員示范作用,讓學(xué)生感受黨組織的溫暖,增強黨組織在青年學(xué)生中的感召力、影響力。通過黨建引領(lǐng),群團互動,組建“教師黨員先鋒團隊”“學(xué)生黨員幫扶中心”“職工子女學(xué)習(xí)幫扶團隊”,廣泛開展志愿服務(wù)和文化宣傳活動,培育了一批基層黨建示范點,進(jìn)一步擴大黨組織影響力,增強師生社會責(zé)任感。

        云南民族大學(xué):民族特色多位一體

        不久前,來自新疆的云南民族大學(xué)大四學(xué)生玉米提江·阿力木接到電話,得知自己成功入選全國高校輔導(dǎo)員后備庫。談起大學(xué)4年來的收獲,玉米提江最感激的便是學(xué)校開展的“學(xué)生黨員民族團結(jié)一對一互幫互助活動”對自己的幫助和培養(yǎng)。而這樣以黨建活動為抓手,服務(wù)和幫扶少數(shù)民族學(xué)生的活動在云南民族大學(xué)為數(shù)不少。

        近年來,云南民族大學(xué)將打造一流黨建思政與高水平民族大學(xué)建設(shè)、民族團結(jié)進(jìn)步示范校建設(shè)相結(jié)合,將黨建工作作為促進(jìn)民族團結(jié)進(jìn)步的重要保證,把民族團結(jié)教育貫穿于學(xué)校發(fā)展的方方面面,通過發(fā)揮學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織的作用,將各族青年學(xué)生團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍,各族學(xué)生“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。

        除了對少數(shù)民族學(xué)生的服務(wù)幫扶外,學(xué)校還積極服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)和我省“一跨越、三定位、五著力”發(fā)展戰(zhàn)略,先后建成了中印瑜伽學(xué)院、南亞東南亞國際傳播學(xué)院、瀾湄國際職業(yè)學(xué)院、中國—東盟國際教育培訓(xùn)中心、云南民族干部學(xué)院等一系列新的人才培養(yǎng)高端平臺,成立了南亞東南亞輻射中心研究院、民族團結(jié)進(jìn)步研究院、云南扶貧開發(fā)研究院等一批高水平研究平臺,建立服務(wù)國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高端智庫。

        在思政教育工作方面,云南民族大學(xué)始終將民族團結(jié)進(jìn)步示范教育作為切入點,把社會主義核心價值觀教育與民族團結(jié)進(jìn)步教育相結(jié)合,構(gòu)建了學(xué)?!耙欢奈辶钡乃颊ぷ鞔蟾窬?。組織“少數(shù)民族大學(xué)生民族團結(jié)進(jìn)步宣講團”深入我省少數(shù)民族聚居區(qū)展開宣講,讓黨的聲音進(jìn)邊疆、入村寨;打造云南民族大學(xué)思政教育平臺,以新媒體新技術(shù)手段推動思政教學(xué)的信息化傳播,提高思想政治理論課的針對性、親和力和大學(xué)生的獲得感。

        走進(jìn)思政課堂,同學(xué)們正通過自己的手機登錄思政教育平臺,與授課老師展開互動問答環(huán)節(jié)?!巴ㄟ^這些生動有趣的形式,思政課對于我這樣的留學(xué)生也變得更通俗易懂?!痹谠颇厦褡宕髮W(xué)國際學(xué)院攻讀研一的緬甸留學(xué)生金世杰跟記者講述著近年來學(xué)校思政課的變化。

        西南林業(yè)大學(xué):在學(xué)中做從做中學(xué)

        2017年底,由西南林業(yè)大學(xué)學(xué)生主創(chuàng)的微電影《我心中的思政課》在全國高校學(xué)生微電影展示上獲特等獎。微電影以思修課教學(xué)內(nèi)容為藍(lán)本,講述了學(xué)生趙晨輝從一個膽怯的男孩,經(jīng)過思政課的實踐教學(xué)中一步步成長為自信、陽光的新時代大學(xué)生的故事。而這部微電影也真實反映了西南林業(yè)大學(xué)近年來在思政課教學(xué)改革中取得的良好成效。

        為貫徹習(xí)近平總書記在全國思想政治理論課教育工作會議上“把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程”的講話精神,西南林業(yè)大學(xué)圍繞新形勢下高校思想政治理論課教育教學(xué)的新情況、新問題和當(dāng)代大學(xué)生思想的新特點,以“愛國、愛黨、立法、成才”作為學(xué)生思想政治理論課實踐教學(xué)的培養(yǎng)模式,研究改進(jìn)高校思想政治理論課實踐教學(xué)方式和方法,探索出了一套具有針對性和時效性的實踐教學(xué)方法體系。

        該校組織全校師生前往云南陸軍講武堂等地參觀考察,結(jié)合各門課程的特點,遴選優(yōu)秀學(xué)生前往江西井岡山等實踐教學(xué)基地進(jìn)行實踐教學(xué);鼓勵學(xué)生利用課余時間和節(jié)假日走上街頭,走進(jìn)社區(qū)或到敬老院,福利院等地方開展學(xué)雷鋒、做好事的活動;結(jié)合自己參加的社會實踐活動,利用所學(xué)的馬克思主義理論和相關(guān)思政理論,撰寫綜合實習(xí)報告……通過參觀考察、聽專題報告、觀看優(yōu)秀影片、做好事、撰寫綜合實習(xí)報告等一系列行之有效的實踐教學(xué)方式,探索出了思想政治理論課實踐教學(xué)點面結(jié)合、過程管理與目標(biāo)管理、重點團隊示范帶動等形式,獨創(chuàng)了突出各門課程特點的實踐教學(xué)大綱。依托實踐教學(xué)體系成立了思想政治理論課實踐教學(xué)志愿講解團,培養(yǎng)了近千名優(yōu)秀的志愿講解者,體現(xiàn)了學(xué)中做、做中學(xué)教學(xué)理念,充分發(fā)揮了實踐教學(xué)提升學(xué)生動手能力的作用。

        此外,學(xué)校堅持將黨建思政合力,培養(yǎng)時代新人作為目標(biāo)任務(wù),把理想信念貫穿于黨員、干部和師生教育培訓(xùn)的全過程,加強入黨積極分子、預(yù)備黨員和黨員干部培訓(xùn),新生中參加入黨積極分子培訓(xùn)的比例達(dá)85%。開展青年馬克思主義培養(yǎng)工程,共培養(yǎng)565名青年馬克思主義者。

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