潘秀萍

【摘 要】在文言文教學(xué)中，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直存在著讓學(xué)生難以捉摸的困惑。這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)是：詞類(lèi)活用、“焉”的意義和用法、兼詞、“而”的用法。

【關(guān)鍵詞】文言基礎(chǔ)知識(shí) 用法 難點(diǎn)

中圖分類(lèi)號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.03.143

高考對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重視程度在不斷加強(qiáng)，對(duì)古詩(shī)文的創(chuàng)新考察力度也在加強(qiáng)，然而在文言文基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)中，有幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)一直存在讓學(xué)生難以捉摸的困惑。筆者對(duì)此進(jìn)行了總結(jié)，下面就給大家介紹關(guān)于這幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的規(guī)律。

一、詞類(lèi)活用的規(guī)律

詞類(lèi)活用的規(guī)律有以下五條：

1.動(dòng)詞、形容詞、名詞活用為使動(dòng)詞時(shí)，該詞處在謂語(yǔ)的位置，它的前面是主（狀）語(yǔ)，后面是賓（無(wú)賓或補(bǔ)）語(yǔ)，可按兼語(yǔ)式結(jié)構(gòu)翻譯，格式是——主（狀）﹢使（讓?zhuān)┅€兼﹢謂﹢賓（無(wú)或補(bǔ)），如“臣活之”（我使他活下來(lái)）。

2.形容詞、名詞活用為意動(dòng)詞時(shí)，該詞大都處在謂語(yǔ)的位置，它的前面是主（狀）語(yǔ)，后面是賓語(yǔ)，翻譯格式是——主（狀）﹢以（把）﹢賓﹢為（看成、當(dāng)作）﹢表意動(dòng)的詞，如“稍稍賓客其父”（漸漸地把他的父親當(dāng)作賓客）。

3.名詞、形容詞、數(shù)詞活用為動(dòng)詞時(shí)，該詞處在謂語(yǔ)的位置，它的前面是主（狀）語(yǔ)，后面是賓（無(wú)或補(bǔ)）語(yǔ)，翻譯格式是——主（狀）﹢活用詞之意﹢賓（無(wú)或補(bǔ)），如“左右欲刃相如”（身邊的人想用刀殺相如）。

4.名詞用作狀語(yǔ)時(shí)，該詞雖然處在謂語(yǔ)的前面，但又不是主語(yǔ)，翻譯時(shí)，可在這個(gè)名詞前加上介詞，構(gòu)成介賓短語(yǔ)，讓它作狀語(yǔ)，翻譯格式是——主（狀）﹢介﹢名﹢謂﹢賓（或無(wú)），如“吾得兄事之”（我得用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)侍奉他）。

5.動(dòng)詞、形容詞活用作名詞時(shí)，該詞處在主（賓）語(yǔ)的位置，翻譯時(shí)，要補(bǔ)出中心語(yǔ)，而活用的詞則作定語(yǔ)，翻譯格式是——謂﹢活用詞﹢的﹢賓（中心語(yǔ)）或活用詞﹢的﹢主（中心語(yǔ)）﹢謂，如“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳”（將軍身上穿著堅(jiān)固的鎧甲，手中拿著銳利的兵器）?！吧w其又深，則其至又加少矣”（大概山洞越深，那些進(jìn)到山洞深處的人就越少了）。

二、“焉”的用法

“焉”字用在句末，有時(shí)是兼詞，有時(shí)是代詞，有時(shí)是助詞。規(guī)律是：“焉”字用在句末，作補(bǔ)語(yǔ)時(shí)是兼詞，當(dāng)“于是”“于之”講；作賓語(yǔ)時(shí)是代詞，當(dāng)指示代詞、人稱(chēng)代詞或疑問(wèn)代詞講；不作句子成分時(shí)是語(yǔ)氣助詞。這一規(guī)律也用“卜算子”詞的形式概括為“作補(bǔ)是兼詞，作賓是代詞。不作成分是助詞，千萬(wàn)要注意”。

例如：

1.三人行，必有我?guī)熝?。（《師說(shuō)》）

2.永之人爭(zhēng)奔走焉。（《捕蛇者說(shuō)》）

3.積土成山，風(fēng)雨興焉。（《勸學(xué)》）

上三例中的“焉”，分別譯為“在其中”、“在這件事情上”、“在這里”，是兼詞。

4.謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。（《促織》）

5.猶且從師而問(wèn)焉。（《師說(shuō)》）

6.俟夫觀人風(fēng)者得焉。（《捕蛇者說(shuō)》）

上三例中的“焉”，分別譯為“它”、“他”、“它”，是代詞。

7.至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。（《六國(guó)論》）

8.少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。（《赤壁賦》）

9.是以后世無(wú)傳焉。（《游褒禪山記》）

上三例中的“焉”都是助詞。

三、關(guān)于兼詞

古漢語(yǔ)里，一個(gè)字的形體兼有兩個(gè)字的讀音或意義的詞叫兼詞。我們?cè)诟咧须A段接觸過(guò)的兼詞有五個(gè)：焉、諸、盍、叵、旃（之焉的和音）

焉：用在句末可作“于之、于是”，“于”是介詞，“之”“是”是代詞，上文中的1、2、3例便是。

諸：用在句中相當(dāng)于“之”和“于”兩個(gè)詞，“之”是代詞，“于”是介詞，如“投諸渤海之尾。”（《愚公移山》）

用在句末相當(dāng)于“之”和“乎”兩個(gè)詞，“之”是代詞，“乎”是語(yǔ)氣詞，如“王嘗語(yǔ)莊子以好樂(lè)，有諸？”（《莊暴見(jiàn)孟子》）

盍：用在句首或句中相當(dāng)于“何”和“不”兩個(gè)詞，“何”是疑問(wèn)副詞“為什么”，“不”是表否定的副詞，如“王欲行之，則盍反其本矣?！保ā肚f暴見(jiàn)孟子》）

叵：作“不可”解，如“心懷叵測(cè)”。

旃：作“之焉”解，如“舍旃舍旃，茍亦無(wú)然”。（《詩(shī)經(jīng)·采苓》）（別信它呀別信它，流言蜚語(yǔ)不可靠。）

四、“而”的用法

“而”可用作連詞或代詞。用作連詞，可表示并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、承接關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、因果關(guān)系和修飾關(guān)系等多種關(guān)系?！岸庇米鞑⒘羞B詞、承接連詞和修飾連詞時(shí)，比較難辨，掌握如下規(guī)律就容易辨別了。

1.“而”的前面和后面都是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，動(dòng)作的發(fā)生有先后順序，不能倒換位置時(shí)，“而”是承接連詞；

2.“而”的后面是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，前面是表修飾的成分（一般由副詞、形容詞、介賓短語(yǔ)等充當(dāng)）時(shí)，“而”前后的詞語(yǔ)不能倒換位置，“而”是修飾連詞；

3.“而”的前面和后面都是名詞或名詞性短語(yǔ)，或者是動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，或者是形容詞或形容詞性短語(yǔ)，前后是并列關(guān)系時(shí)，且“而”前后的詞語(yǔ)倒換位置也講得通，“而”是并列連詞。

由上可知，“而”的前后是動(dòng)詞類(lèi)，且詞語(yǔ)不能換位時(shí)，“而”表承接；“而”的前后詞性不同，且詞語(yǔ)不能換位時(shí)，“而”表修飾；“而”的前后詞性相同，且可以換位時(shí)，“而”表并列。

例如：

1.蟹六跪而二鰲。（《勸學(xué)》）

2.勞苦而功高如此，未有封侯之賞。（《鴻門(mén)宴》）

3.永州之野產(chǎn)異蛇，黑質(zhì)而白章。（《捕蛇者說(shuō)》）

4.劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)。（《蜀道難》）

5.潦水盡而寒潭清，煙光凝而暮山紫。（《滕王閣序》）

以上五例中的“而”都是并列連詞，可譯為“而且”“并且”。

6.履至尊而制六合。（《過(guò)秦論》）

7.趙豈敢留璧而得罪于大王乎？（《廉頗藺相如列傳》）

8.故舍汝而旅京師，以求斗斛之祿。（《祭十二郎文》）

9.亞父受玉斗，拔劍撞而破之。（《鴻門(mén)宴》）

10.扁鵲望桓侯而還走。（《扁鵲見(jiàn)蔡桓公》）

以上五例中的“而”都是承接連詞，可譯為“就”“接著”或不譯。

11.項(xiàng)王按劍而跽曰：“客何為者？”（《鴻門(mén)宴》）

12.木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。（《歸去來(lái)兮辭》）

13.徐而察之，則山下皆石穴罅。（《石鐘山記》）

14.吾嘗終日而思矣。（《勸學(xué)》）

15.老婦恃輦而行。（《觸龍說(shuō)趙太后》）

以上五例中的“而”都是修飾連詞。有的可譯為“地”，有的不譯。

以上只是我在文言文教學(xué)中的一點(diǎn)思考與總結(jié)，雖說(shuō)淺顯實(shí)乃真得，也只是文言文教學(xué)中的冰山一角而已，希望能起到泛起漣漪，震開(kāi)冰山的作用。