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中圖分類號(hào)：G847 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2018）02-156-02

摘要 本文用的問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料法等多種研究方法，針對(duì)競賽基本情況、獎(jiǎng)勵(lì)情況進(jìn)行了分析發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽機(jī)會(huì)太少，競賽機(jī)制不完善等問題，同時(shí)給出了相關(guān)建議。

關(guān)鍵詞 高校 高水平 競賽 現(xiàn)狀調(diào)查

一、前言

比賽結(jié)果是訓(xùn)練水平的體現(xiàn)，我們可以在比賽中發(fā)現(xiàn)訓(xùn)練的不足，通過記錄下來的不足，盡力去強(qiáng)化自己的弱點(diǎn)，使自己的能力更加全面，爭取在下一次發(fā)揮更好的水平；有專家也曾指出：訓(xùn)練靠個(gè)人，提高靠比賽；還有人指出：訓(xùn)練學(xué)習(xí)基本技術(shù)，比賽學(xué)習(xí)應(yīng)用技術(shù)，這里頭體現(xiàn)了比賽在競技體育中的重要地位。運(yùn)動(dòng)競賽是競技體育的重要組成部分，也是反映運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的直接手段與主要途徑，通常來說，競賽制度的完善與否與競技體育的發(fā)展有著密不可分的聯(lián)系。

二、研究方法與研究對(duì)象

（一）研究方法

1.問卷調(diào)查法

本文對(duì)北京科技大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、中國石油大學(xué)（北京）、北京大學(xué)的教練員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行了問卷調(diào)查

2.訪談法

對(duì)5所高校運(yùn)動(dòng)員與教練員進(jìn)行相關(guān)訪談

3.文獻(xiàn)資料法

對(duì)近期的相關(guān)高校高水平羽毛球賽事相關(guān)資料進(jìn)行了整理

三、研究結(jié)果分析與對(duì)策研究

（一）北京市高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽的基本情況

經(jīng)過北京市5所高校訪談得知，北京市可以參加的比賽有，常規(guī)比賽北京市一年兩次，都是首都高校之間的比賽，全國的每年一次的，大學(xué)生羽毛球競標(biāo)賽，世界級(jí)的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球比賽，然后會(huì)有非常規(guī)的商業(yè)性比賽，如：“李永波”杯3vs3、全國業(yè)余羽毛球俱樂部聯(lián)賽、全國“紅牛杯”羽毛球比賽等等，這5所高校所參加的商業(yè)性比賽相對(duì)于常規(guī)性比賽較多，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行大強(qiáng)度訓(xùn)練后，一般都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)超量恢復(fù)，然后過多的參加商業(yè)性比賽在一定程度上會(huì)影響為準(zhǔn)備常規(guī)性比賽所準(zhǔn)備的訓(xùn)練計(jì)劃所產(chǎn)生的超量恢復(fù)的峰值；5所高校都參加了北京市每年兩次的首都高校羽毛球賽、全國大學(xué)生羽毛球錦標(biāo)賽，但在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)羽毛球賽由于名額有限，只有北京交通大學(xué)有名額，根據(jù)訪談教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)員每年所能參加競賽的機(jī)會(huì)滿意度時(shí)，大部分教練員都不是太滿意，在合理的情況下，盡可能多的舉辦高校高水平羽毛球比賽，為什么在我國大學(xué)生羽毛球會(huì)出現(xiàn)如此少的比賽呢？通過幾位教練員訪談得知，主要原因是比賽贊助少，學(xué)校經(jīng)費(fèi)不足的原因，一方面是要加強(qiáng)比賽贊助與經(jīng)費(fèi)的補(bǔ)充，另一方面加強(qiáng)地區(qū)之間的比賽次數(shù)。

（二）北京市高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)員競賽獎(jiǎng)勵(lì)方式

激勵(lì)是激發(fā)和培養(yǎng)人的工作動(dòng)機(jī)，促使運(yùn)動(dòng)員實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的行為努力過程；柯藝高認(rèn)為：“激勵(lì)是以足夠滿足個(gè)體的某些需要為前提的，采取相應(yīng)的管理措施來調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，實(shí)施組織目標(biāo)的過程”。高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)方式在一定程度上對(duì)運(yùn)動(dòng)員起到一個(gè)激勵(lì)的作用，競賽的獎(jiǎng)勵(lì)也是運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的一個(gè)內(nèi)在動(dòng)機(jī)，可以有效的激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員積極參加訓(xùn)練，通過訪談得知5所高校運(yùn)動(dòng)競賽獎(jiǎng)勵(lì)方式，5所高校大致種類差異不大，都有物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)與學(xué)分或?qū)W習(xí)成績獎(jiǎng)勵(lì)，但是5所高校的程度是不一樣，這5所高校每個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)方面的獎(jiǎng)勵(lì)方式與程度都有差別，當(dāng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員訪談得知，運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練上，運(yùn)動(dòng)員更看重學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)更加重要，所以在高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)不僅是要對(duì)訓(xùn)練提出高效率，還必須在學(xué)習(xí)上有更高的效率。

（三）北京市高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽問題分析

1.北京市高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽機(jī)會(huì)少

北京市高校高水平羽毛運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽機(jī)會(huì)少，一年只有一次全國大學(xué)生羽毛球競標(biāo)賽，兩次北京市高校之間的比賽，參加商業(yè)性比賽較多，如：李永波杯3vs3、全國業(yè)余羽毛球俱樂部聯(lián)賽等等，但是過多的參加商業(yè)性羽毛球聯(lián)賽會(huì)影響運(yùn)動(dòng)員在其他比賽時(shí)的競技狀態(tài)。競賽的機(jī)會(huì)少也讓運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練在一定程度上顯得枯燥。

2.北京市高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽體制不完善

不光是羽毛球，其他高校高水平的賽事也都非常少，原因是全國大學(xué)生體育競賽社會(huì)化運(yùn)行力不夠，導(dǎo)致競賽體制過于分離，大學(xué)生體育賽事是不同背景高水平運(yùn)動(dòng)員之間進(jìn)行競技水平交流的重要平臺(tái)，是提高高水平運(yùn)動(dòng)員競技水平的必經(jīng)之路，大學(xué)生競賽體制在某些方面還存在問題，現(xiàn)實(shí)的競賽體制是比較典型的體教分離的雙軌制，解決競賽制度分治問題的關(guān)鍵在于整合教育系統(tǒng)與體育系統(tǒng)的競賽體制。同時(shí)比賽贊助少，資金不夠，這才導(dǎo)致大學(xué)生競賽機(jī)會(huì)少。

（四）北京市高校高水平羽毛球運(yùn)動(dòng)隊(duì)競賽的發(fā)展對(duì)策

增加相近水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽的次數(shù)，把大學(xué)生競賽納入國家體育系統(tǒng)比賽，我們可以相對(duì)其他國家的其他體育項(xiàng)目就可得知，如：美國籃球，根據(jù)NCAA規(guī)定，第一階段，籃球每年10月15日常規(guī)賽開始，同時(shí)地區(qū)協(xié)會(huì)也會(huì)組織區(qū)域性比賽以及一些巡回賽，第二階段各協(xié)會(huì)前8組織協(xié)會(huì)競標(biāo)賽，冠軍自動(dòng)獲得NCAA比賽資格，第三階段，NCAA全國比賽，首選進(jìn)行地區(qū)協(xié)會(huì)間比賽，然后與其他地區(qū)協(xié)會(huì)冠軍比賽。我們應(yīng)該借鑒這種比賽模式。當(dāng)務(wù)之急是提高我國高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平，改變我國競賽管理現(xiàn)狀，高校也應(yīng)有套完整獨(dú)立的競賽制度，為更多的創(chuàng)辦比賽打下夯實(shí)的基礎(chǔ)；我們可以效仿以上所述的競技模式，通過大體協(xié)建立各個(gè)競賽分協(xié)會(huì)，使水平相當(dāng)?shù)母咝８咚竭\(yùn)動(dòng)隊(duì)分為一個(gè)組別，按級(jí)別應(yīng)建立甲、乙、丙三級(jí)（甲組為全國重點(diǎn)大學(xué)），同級(jí)別學(xué)校問組成單項(xiàng)競賽聯(lián)盟，根據(jù)競賽特點(diǎn)，每年舉行若干場聯(lián)盟學(xué)校間的競賽活動(dòng)。讓校際問的比賽多起來，同時(shí)，加強(qiáng)競賽組織管理，規(guī)范已有的全國大學(xué)生單項(xiàng)競標(biāo)賽。另外，建議教育部和國家體育總局把大學(xué)生高水平運(yùn)動(dòng)員的比賽納入國家體育競賽計(jì)劃，比如把高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)納入國家體育系統(tǒng)比賽中，使大學(xué)生高水平運(yùn)動(dòng)員有著一個(gè)更高的平臺(tái)。

四、結(jié)論

運(yùn)動(dòng)員競賽機(jī)會(huì)太少；商業(yè)性競賽太多導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員難以產(chǎn)生高水平的競技狀態(tài)；運(yùn)動(dòng)員的競賽獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不完善；針對(duì)以上問題在競賽方面應(yīng)積極推進(jìn)普通高等學(xué)校體育競賽制度改革，建立不同群體和不同級(jí)別、不同競賽水平的大學(xué)生多元化的競賽制度，打造富有影響力和特色的大學(xué)生體育賽事品牌，增加大學(xué)生各類體育賽事平臺(tái)。