阮小寶 黃李

摘要：木球運動是一項新興運動的體育項目，自從創(chuàng)始人翁明輝先生在1990年設(shè)計出此項目開始，“平民高爾夫”-木球運動深受年輕人的喜愛，并以飛速發(fā)展的態(tài)勢在全世界得到普及。目前，國內(nèi)也有很多專家學(xué)者在進(jìn)行研究，對于木球進(jìn)入高校發(fā)展的發(fā)展研究較多，這也推動了木球運動在國內(nèi)的發(fā)展。高職院校做為技術(shù)類職業(yè)院校，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國新一代技師人才的重要使命，但目前木球運動在高職院校還沒有普及開展。本文主要采用文獻(xiàn)資料法，專家訪談法等，對木球運動在鎮(zhèn)江市高職院校開展的可行性研究進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞：木球運動；鎮(zhèn)江市；高職院校；可行性

木球運動1995年4月被正式介紹到中國大陸后，首先在如海南大學(xué)、北京體育大學(xué)、沈陽體育學(xué)院等部分高校開展，2000年北京率先成立了木球協(xié)會，2001年寧波木球協(xié)會成立，隨后木球協(xié)會也在不但發(fā)展壯大。2016年4月24日，浙江省成立了國內(nèi)第一個省級協(xié)會，2016年7月，海南省木球協(xié)會成立。目前浙江、北京、遼寧、山東、江蘇等省木球運動開展情況良好。

一、木球器材造價低廉，場地可因地制宜

木球是一項在戶外進(jìn)行的運動。木球運動對場地要求不高，可因地制宜的在草地或泥地上規(guī)劃。正式比賽場地基本要求如下：球道以平坦為宜，最好是在草坪上規(guī)劃。比賽場地要有12個總長度共500米以上的球道。球道寬度以2至20米為限。12個球道可以是連成一片的，也可以分散布局。在12個球道中，至少有2個向左彎曲、2個向右彎曲的球道，并至少有2個長（56米至100米）球道和2個短（35米以下）球道。球道距離的丈量：即從發(fā)球線中心點沿球道中央至球門中心點之長度。每個球道應(yīng)有地面平坦的發(fā)球區(qū)和球門區(qū)休閑用場地則可視地形、面積自由設(shè)置一個或數(shù)個球道來回?fù)羟虮荣惢蛴螒颉Ｆ鞑牧畠r，場地靈活機(jī)動這就給高職院校開展木球運動創(chuàng)設(shè)了有利的自然條件。每個高校可以根據(jù)各自的條件，設(shè)置不一樣的教學(xué)和比賽場地，也為木球在高職院校的發(fā)展提供可能。

二、木球運動是一種大眾化運動，迎合高職院校體育發(fā)展創(chuàng)新的需要

木球運動由于其休閑與娛樂性，其不限制參與者的年齡和性別。它將運動、休閑與健身完美的結(jié)合在一起。人們可以在公園里、在學(xué)校草地上進(jìn)行木球運動。這就為高職院校開展木球運動提供一定的人文條件。由于高職院校體育項目發(fā)展的創(chuàng)新性要求，木球運動推廣到高職院比較容易被學(xué)生接受，同時能夠讓學(xué)生積極主動的參與到運動中來，并培養(yǎng)高職院校學(xué)生終身體育意識，為學(xué)生的身體健康打下堅實的基礎(chǔ)。

（一）木球運動能夠提高高職院校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)

由于木球酷有“平民高爾夫球”的美譽(yù)，容易被學(xué)生接受和喜愛。國際木球協(xié)會執(zhí)行秘書翁啟祥說：“木球是一種集休閑與娛樂于一體的運動，倡導(dǎo)環(huán)保理念，運動量適中，老少咸宜，使人們更能親近自然?！彼粌H能夠提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，還能夠讓學(xué)生參與高端的體育運動中，從而提高學(xué)生的自身涵養(yǎng)。

（二）木球運動的技術(shù)動作容易掌握，規(guī)則簡單。

木球運動簡單、方便，是男女老少都可玩的運動，打木球只是揮扦和推桿擊球而已，但凡打過木球的人都會感覺到，把球擊出去很容易，但打出好成績，需要技術(shù)好、心態(tài)好。木球的比賽規(guī)則為：木球比賽應(yīng)依大會競賽規(guī)程和木球規(guī)則進(jìn)行；每位球員必須賽完第一至第十二個（或規(guī)定）球道后，依比賽總桿數(shù)多寡判定勝負(fù)；球員如有未賽完一球道或中止比賽，均不予核計該球員比賽成績。

三、木球運動在高職院校開展的影響因素

（一）環(huán)境因素

人文環(huán)境是影響木球運動在高職院校開展最為重要的因素。雖然目前木球運動在一些一線城市開展的如火如荼，但由于沒有全國推廣，不是所有的高職院校都愿意去接受這個新興項目。那么如何將木球這項新興的運動項目引入到鎮(zhèn)江市高職院校中，鎮(zhèn)江市體育發(fā)展的大環(huán)境和方向?qū)ζ溆兄陵P(guān)重要的影響。

其次，由于木球這項運動沒有全國普及，高職學(xué)生對于這個項目的了解知之甚少。高職院校的學(xué)生是否認(rèn)可這項運動，對木球在高職院校的開展有著至關(guān)重要的影響。

最后，由于地域差異和地勢地貌的不同，自然環(huán)境也在一定程度上影響木球運動在鎮(zhèn)江高職院校的開展。

（二）技術(shù)因素

從表象看，打木球只是揮扦和推桿擊球而已，接觸過木球的人都會感覺到，把球擊出去很容易，要把球擊到預(yù)期的目標(biāo)就很難。因此，要想把握好擊球的推確性和力度，就必須學(xué)好擊球各項基本技術(shù)動作和刻苦訓(xùn)練不斷提高手、肩、腰、腿、眼等身體各部位神經(jīng)肌肉的協(xié)調(diào)水平。木球運動擊球技術(shù)入門容易、提高不易，這就要求練習(xí)者必須在每次舉桿前對球道狀況進(jìn)行細(xì)心的觀察和分析判斷，順利勿忘形，挫折勿灰心，始終要保持冷靜的心態(tài)，一步一個腳印地追求才能達(dá)到。12個球道循環(huán)反復(fù)，每一桿、每一道、每一場球都是對自我的挑戰(zhàn)。

四、結(jié)論

（一）木球運動的開展有利于提高鎮(zhèn)江市高職院校學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，同時能夠提高學(xué)生參與體育運動的積極性。學(xué)生在學(xué)校木球運動的同時，能夠不斷提高自身的文化涵養(yǎng)，也為學(xué)生增加了一門新的運動技能。為以后進(jìn)入工作進(jìn)行社交活動，提供一定的體育技能支持。

（二）創(chuàng)新是每一個高職院校發(fā)展的原動力，高職院校體育運動的創(chuàng)新能為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造出新的血液，這不僅是學(xué)生的需要，更是學(xué)校長期發(fā)展的需要。

（三）木球運動物美價廉，對場地可視地形、面積自由設(shè)置，所有具有一定條件的高職院校，都是可以接受的。但是要克服木球運動受環(huán)境因素和技術(shù)因素影響的困難。鎮(zhèn)江市體育發(fā)展的大方向?qū)ζ溆兄陵P(guān)重要的決定性。另外，推廣木球運動，必須組織系統(tǒng)的培訓(xùn)。

參考文獻(xiàn)：

[1]周建華.木球運動的起源與發(fā)展[J].體育文化導(dǎo)刊，2009（02）.

[2]修晶.淺談木球運動的開展意義[J].當(dāng)代體育科技，2017（11）.

（作者單位：金山職業(yè)技術(shù)學(xué)院）