楊振春

摘要：現(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，科學(xué)技術(shù)也在不斷提高，如今的社會已然成為一個信息化社會，在教育界，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了廣泛推廣，多媒體教學(xué)技術(shù)作為其最重要的一個部分已經(jīng)在各個小學(xué)中學(xué)大學(xué)廣泛普及。對于高職體育教學(xué)來說，對多媒體技術(shù)的應(yīng)用，促使高職體育教學(xué)方式方法的創(chuàng)新性，豐富了教學(xué)的方式，深受廣大學(xué)生喜愛。

關(guān)鍵詞：多媒體；高職教育；體育教學(xué)

隨著時代的發(fā)展，我國教育也要與時俱進(jìn)，相對于比較傳統(tǒng)的教學(xué)方式而言，結(jié)合時代新技術(shù)的教學(xué)方式更加吸引學(xué)生的注意力，從而提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生綜合能力。如今，在任何一種科目中，多媒體技術(shù)都得到了廣泛的應(yīng)用，高職教師也因此進(jìn)行教學(xué)方式的改革，推動新技術(shù)在體育教學(xué)中進(jìn)一步應(yīng)用，從而提高了高職體育的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)效率、教學(xué)節(jié)奏等方面的創(chuàng)新和發(fā)展，在本次研究中，通過對多媒體視野下的高職教學(xué)的討論，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)模式的改革，以下為具體內(nèi)容。

一、多媒體在體育教育中的重要價值

在高職院校體育教學(xué)中，合理應(yīng)用教學(xué)新方式，有利于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，高職教育不僅僅指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，還對學(xué)生未來職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)作用?，F(xiàn)如今多媒體在眾多學(xué)科中都得到了廣泛應(yīng)用，在體育學(xué)科中仍有其發(fā)展的優(yōu)勢。高職體育老師通過多媒體教學(xué)，給學(xué)生帶來全新感受，從而營造良好的課堂氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。

二、多媒體技術(shù)應(yīng)用于高職體育教學(xué)中的途徑

（一）進(jìn)行教學(xué)視頻的重復(fù)播放

在高職體育教學(xué)中，教師針對有關(guān)體育課程教學(xué)，播放國際上的專業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行體育訓(xùn)練的視頻，讓學(xué)生通過觀察，掌握相對專業(yè)的知識，從而提高自身素質(zhì)。如果學(xué)生沒有熟練掌握視頻內(nèi)容或者對相關(guān)內(nèi)容還有疑問，那么教師可以通過對視頻進(jìn)行重復(fù)播放，來解決學(xué)生的問題。

（二）加強(qiáng)體育教學(xué)形象性、直觀性

多媒體教學(xué)技術(shù)將圖像、聲音、視頻、動畫等集于一體，對于提高課堂教學(xué)效果有著重要作用，學(xué)生們的積極性會被調(diào)動起來，有利于他們觀察能力和學(xué)習(xí)成績的提高。在學(xué)生的不斷增加的參與度下，教師進(jìn)行課堂教學(xué)也不會感到太過枯燥，并且提高了學(xué)生對相關(guān)體育知識的了解，提高對體育的興趣，從而有利于提高自身綜合素質(zhì)。

（三）合理利用多媒體資源

多媒體教學(xué)技術(shù)也存在著相應(yīng)的誤區(qū)，雖然將高職體育教學(xué)與多媒體教學(xué)結(jié)合起來對學(xué)生的成長有著明顯的優(yōu)勢，教師在初中語文教學(xué)的過程中不斷創(chuàng)新，結(jié)合了多媒體教學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了一個質(zhì)的飛躍，但是兩者的結(jié)合并不是通過簡單的疊加方式，或者書本教材與音像課件的替換和多媒體技術(shù)對傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)過程的取代就能實(shí)現(xiàn)最終的教學(xué)效果，所以要想在應(yīng)用多媒體教學(xué)中取得一個良好的效果，在傳統(tǒng)教學(xué)方式與多媒體教學(xué)的結(jié)合中，一定要減少進(jìn)入誤區(qū)的次數(shù)，以下為具體措施。

1.多媒體教學(xué)本身具有許多值得發(fā)掘和應(yīng)用的特點(diǎn)，例如：自主性、合理性、實(shí)用性等。但是教師要在課堂教學(xué)的過程中，適當(dāng)合理的應(yīng)用這些特點(diǎn)，不能為了急于求成而濫用，雖然結(jié)合多媒體教學(xué)更容易發(fā)揮作用，但是我們只針對適合展現(xiàn)相關(guān)體育知識的課件進(jìn)行教學(xué)，并且遵循適度原則，留一些空間給師生，重視他們之間的交流。

2.師生合作教學(xué)在任何一科，任何一種教學(xué)方式中，都具有重要的地位，師生間的交流對促進(jìn)師生感情，提高學(xué)生對教師的依賴有著重要意義，在應(yīng)用多媒體教學(xué)技術(shù)的過程中，教師的教學(xué)觀念也在不斷發(fā)生變化，但是最主要的還是要堅持教師的主導(dǎo)作用以及學(xué)生的主體作用，教師在設(shè)計課件的時候，絕對不可以忽視了師生間的交流，要確保課堂上師生之間的互動性，促進(jìn)課堂教學(xué)的順利開展，是可見更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)學(xué)生們的情況，有針對性的對學(xué)生們開展課堂活動，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生們的學(xué)習(xí)動力。

（四）通過合理利用多媒體技術(shù)，提高學(xué)生的自主性和研究性

目前在高職體育教育中，學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)尤為重要，多媒體技術(shù)主要是利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，不斷培養(yǎng)學(xué)生們對體育的興趣和自主研究性學(xué)習(xí)能力，不僅僅是教師可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找優(yōu)秀的教學(xué)資源，學(xué)生本身也可以在網(wǎng)絡(luò)上尋找適合自己的學(xué)習(xí)資源，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中所遇到的問題也可以在網(wǎng)絡(luò)上得到解決，通過研究總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)也可以在網(wǎng)絡(luò)上分享，另外各個不同學(xué)校的學(xué)生也可以在網(wǎng)絡(luò)上溝通交流，提高自己自主學(xué)習(xí)和研究能力，促進(jìn)學(xué)生之間的溝通交流。

（五）合理利用多媒體教學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢，活躍課堂氛圍

經(jīng)過各個研究和實(shí)踐的證實(shí)，多媒體技術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)影響著課堂中自發(fā)、討論、自主、民主等教學(xué)方式的出現(xiàn)，能夠營造出一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，多媒體教學(xué)對圖像、聲音、視頻和動畫的熟練應(yīng)用，能夠使學(xué)生在輕松的課堂氛圍下進(jìn)行學(xué)習(xí)，在這種狀態(tài)下，遇到的問題也能夠輕松解決，有利于課堂學(xué)生之間合作交流。

三、結(jié)束語

總而言之，高職體育教學(xué)通過對多媒體技術(shù)的運(yùn)用，對吸引學(xué)生興趣，增強(qiáng)了知識掌握水平和學(xué)習(xí)能力有著重要作用?，F(xiàn)如今，以計算機(jī)技術(shù)為核心的多媒體教學(xué)技術(shù)能夠?qū)⒊橄蟮氖挛锞唧w化，并且直觀地向同學(xué)們展示，為課堂增添了趣味和生機(jī)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

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（作者單位：濰坊護(hù)理職業(yè)學(xué)院）