陳萊 張弓

一、派生法

動(dòng)詞的派生法有兩種，第一是加綴派生法，在原有動(dòng)詞的基礎(chǔ)上加綴后構(gòu)成新動(dòng)詞。加綴派生分為加前綴，加后綴和加前后綴派生。第二類是隱性派生法，以下內(nèi)容只介紹加綴派生。

1.加前綴

這里先要說(shuō)明一點(diǎn)，就是關(guān)于前綴的劃分，因?yàn)榍熬Y的劃分會(huì)影響對(duì)動(dòng)詞構(gòu)詞來(lái)源劃分的判斷。例如，abstellen（放下，擱下）這個(gè)動(dòng)詞，王學(xué)梅老師在她的文章《德語(yǔ)動(dòng)詞構(gòu)詞法研究》中第一部分指出，學(xué)術(shù)界對(duì)于ab是前綴還是類前綴看法不一：如果ab是前綴，那么abstellen就是通過(guò)加綴后構(gòu)成的新動(dòng)詞，屬于派生法范疇；如果ab是復(fù)合詞組分，那么abstellen就是ab和stellen復(fù)合而成的動(dòng)詞，就屬于復(fù)合法的范疇。在她的文章第三部分，王學(xué)梅老師對(duì)類似現(xiàn)象進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，得出了下面的結(jié)論：be-；ent-；er-； ver-；zer-這5個(gè)是公認(rèn)的前綴，而另外的69（陳躍祖教授在《德語(yǔ)構(gòu)詞學(xué)》一書中第 59～62 頁(yè)列出了重要的動(dòng)詞前綴、類前綴一共74個(gè)，王學(xué)梅老師根據(jù)此項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)。）個(gè)詞綴和類詞綴因?yàn)樵诓煌墨I(xiàn)中的劃分不同，沒(méi)有對(duì)剩下的類前綴做出進(jìn)一步具體的劃分。本文筆者將動(dòng)詞構(gòu)詞法中的前綴總結(jié)如下，供德語(yǔ)學(xué)習(xí)者進(jìn)行參考。前三類為德語(yǔ)本族詞當(dāng)中的前綴，第四類為外來(lái)語(yǔ)中的前綴。

（1）常見的9個(gè)不可分前綴：be-；emp-；ent-；er-；ge-；miss-；ver-；voll-；zer-；

以不可分前綴be-為例，be-的構(gòu)詞能力也很強(qiáng)。它首先可以改變動(dòng)詞的屬性，但不改變?cè)~義，像antworten （+auf）→ beantworten（+A），liefern（jmdm etwas liefern）→beliefern（jmdn mit etwas beliefern），這兩個(gè)例子都是不可分前綴be-改變了動(dòng)詞的支配關(guān)系；第二種情況是be-可以把形容詞變?yōu)閯?dòng)詞，動(dòng)詞的詞義就是以形容詞的詞義為基礎(chǔ)，例如，frei（自由）→befreien（使自由），be-還可以將名詞變成動(dòng)詞，如Flagge（旗幟）→beflaggen（把旗幟掛在或插在某地）。

（2）常見的11個(gè)可分前綴：ab-；an-；auf-；bei-；ein-；aus-；los-；mit-；nach-；vor-；zu-；

以可分前綴ab-為例，它有脫離，分離的含義（abfliegen起飛，飛走），

有動(dòng)作開始的含義（abfahren，出發(fā)），有動(dòng)作結(jié)束的含義（abbrennen，燒掉），有動(dòng)作的模仿和復(fù)制的含義（abschreiben，抄寫），還有使原來(lái)的動(dòng)作行為取消的含義（abbestellen，取消預(yù)訂）。

（3）常見的6個(gè)既可分又不可分前綴：um-；über-；unter-；durch-；wider-；wieder-；

其中以前綴um-為例，um-作為可分前綴時(shí)，具有“改變”和使動(dòng)作對(duì)象向水平方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)兩種意思，例如um/bauen（改建），um/fahren（撞到）；當(dāng)作為不可分前綴，um-的具有“圍繞”，圍著某物行為的意思，例如umfahren（行駛繞過(guò)）。

（4）常見的外來(lái)詞前綴：de-；des-；dis-；in-；im-；re-；ko-；

外來(lái)詞前綴里，大部分表示否定，有偏差的含義，其中re-的意思使重復(fù)，ko-的意思是共同，一起做某個(gè)動(dòng)作。

以上所列的前綴，有的前綴具有語(yǔ)法功能，有的具有語(yǔ)義功能，它們表示動(dòng)作的開始，表示動(dòng)作的結(jié)束，表示動(dòng)作結(jié)束后的結(jié)果，表示動(dòng)作的模仿，表示使動(dòng)作對(duì)象朝向特定方向，表示動(dòng)作的否定、取消等等含義，這些詞綴及相關(guān)動(dòng)詞需要我們?cè)谡Z(yǔ)言實(shí)踐中進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和熟記。

2.加后綴

常見的動(dòng)詞后綴有-eln；-ern；-igen；-isieren；-ifizieren；

以-eln為例，其具有使動(dòng)作減輕或者重復(fù)的意思。例如以-en結(jié)尾的動(dòng)詞派生出以-eln結(jié)尾的動(dòng)詞后，lachen（笑）→l?cheln（微笑），就表示程度上的減輕。有些名詞直接派生出以-eln結(jié)尾的動(dòng)詞，也具有此意。但如gabeln，指的是用叉進(jìn)食，并沒(méi)有減輕或者重復(fù)的意思。

3.加前后綴

前后綴是本文前面列舉出的部分前綴和部分后綴的聯(lián)合，并非所有的前后綴都能聯(lián)合。如前綴be-和后綴-igen結(jié)合就可以把名詞變?yōu)閯?dòng)詞，Absicht（意圖）→beabsichtigen（使有意圖，企圖，打算）；還有像前綴ent-和后綴igen結(jié)合，把名詞變?yōu)閯?dòng)詞，Schuld（罪）→entschuldigen（原諒，寬恕）。

二、轉(zhuǎn)換法

動(dòng)詞構(gòu)詞的轉(zhuǎn)換法在學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)簡(jiǎn)單，涉及形容詞或名詞向動(dòng)詞的轉(zhuǎn)換。

1.形容詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

簡(jiǎn)單形容詞為例，kühl→kühlen；einfach→vereinfachen；krank→

kranken；lahm→lahmen；laut→lauten

以-en結(jié)尾的形容詞為例，trocken→trocknen；eben→

ebnen；offen→?ffnen，這類詞都是去掉詞尾中的-e，在n后加-en。

以前綴+形容詞原級(jí)或者比較級(jí)+e（r）n或者+n為例，vereinfachen，erweitern，verbessern。轉(zhuǎn)換法有時(shí)會(huì)和派生法中的加前后綴法有重疊的部分，因?yàn)檫@里構(gòu)詞角度不同，轉(zhuǎn)換是從詞的角度出發(fā)，加綴派生是從前、后綴的角度考慮，但是最終會(huì)有一部分詞類出現(xiàn)相同的構(gòu)詞結(jié)果。

2.名詞轉(zhuǎn)化為動(dòng)詞

（1）簡(jiǎn)單名詞+動(dòng)詞詞尾-en。

?l（由）→?len（給…加油，上潤(rùn)滑油）；loch（孔）→ lochen（打孔）

（2）以-en結(jié)尾的名詞直接轉(zhuǎn)換。

Rahmen（框架）→rahmen（裱裝）；Graben（溝，渠）→graben（挖溝，挖渠）

三、復(fù)合法

通過(guò)復(fù)合法構(gòu)詞的新的動(dòng)詞，是動(dòng)詞構(gòu)詞里的難點(diǎn)。也是平時(shí)學(xué)習(xí)中易忽略的地方。通過(guò)不同詞類和動(dòng)詞復(fù)合，就可以構(gòu)詞新的動(dòng)詞，增添了新的詞義。

1.動(dòng)詞+動(dòng)詞

kennenlernen，spazierengehen，stehenbleiben，sitzenbleiben。

2.副詞+動(dòng)詞

許多表示地點(diǎn)、方向和時(shí)間的副詞可以和動(dòng)詞復(fù)合可以構(gòu)詞新的動(dòng)詞。方向副詞有empor（向上），entgegen（迎著，向著，對(duì)著；跟…相反），her（向著說(shuō)話人的方向），hin（向說(shuō)話人離去的方向）。emporsteigen（向上攀登），entgegenkommen（向…迎面而來(lái)迎合，遷就），hinziehen（拉去），herfiegen（飛來(lái)）。

3.名詞+動(dòng)詞

teilnehmen（參與），danksagen（致謝）。

4.形容詞+動(dòng)詞

freisprechen（宣告無(wú)罪），festnehmen（逮捕），gutmachen（補(bǔ)償），freihalten（使…暢通）。

動(dòng)詞構(gòu)詞法的內(nèi)容繁雜，以上總結(jié)出了動(dòng)詞構(gòu)詞的幾種方式，歸納出了一般規(guī)律。動(dòng)詞構(gòu)詞法的構(gòu)詞規(guī)律性強(qiáng)，抓住了其中的規(guī)律，可以提高學(xué)習(xí)效率，但是幾乎每種規(guī)律之中都有例外的情況，在記憶的時(shí)候需要區(qū)分記憶。

四、結(jié)語(yǔ)

本文是筆者在搜集到一定參考文獻(xiàn)條件下，結(jié)合動(dòng)詞構(gòu)詞的實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)所寫。初探即初步研究，筆者相信，在以后會(huì)搜集到更多有關(guān)動(dòng)詞構(gòu)詞和德語(yǔ)史方面的專著和論文，并在此基礎(chǔ)上繼續(xù)研究動(dòng)詞構(gòu)詞法。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐智兒.德語(yǔ)詞匯學(xué)[M].上海：上海外語(yǔ)教育出版社，1997.

[2]侯繼紅.德語(yǔ)動(dòng)詞的前綴[J].合肥聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào)，1998（1）：61-64.