呂守軍 代政 徐海霞

摘 要：勞模精神和工匠精神是中國特色社會主義事業(yè)的內(nèi)在支撐。弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神反映了新時代對勞模精神和工匠精神回歸的迫切需要，也是傳承中國傳統(tǒng)文化、推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革、實現(xiàn)中國夢的現(xiàn)實要求?，F(xiàn)階段弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神需要深化教育改革，加強(qiáng)文化傳承與人才創(chuàng)新培養(yǎng)；充分利用新媒體，大力宣傳勞模精神和工匠精神；健全激勵機(jī)制，提高勞動模范和大國工匠的經(jīng)濟(jì)待遇和社會地位；提高精細(xì)化管理水平，推動勞模精神和工匠精神在企業(yè)層面的回歸；完善制度設(shè)計，護(hù)航創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

關(guān)鍵詞：勞模精神；工匠精神；中國特色社會主義新時代

中圖分類號：D64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

文章編號：1003-0751（2018）05-0104-04

勞模精神是發(fā)展社會主義事業(yè)的重要精神力量。習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中強(qiáng)調(diào)，要建設(shè)知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣。在新時代提出弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，是對中國特色社會主義精神文明工作方向做出的重要判斷，是在國際競爭愈發(fā)激烈的背景下對全民勞動精神的呼喚?；诖?，本文對勞模精神和工匠精神的歷史淵源和現(xiàn)代意蘊(yùn)進(jìn)行了總結(jié)歸納，從中國特色社會主義新時代的現(xiàn)實背景出發(fā)，結(jié)合“供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革”“中國制造2025”和“中國夢”的國家戰(zhàn)略，對弘揚(yáng)工匠精神的必要性進(jìn)行了論證，并提出了現(xiàn)階段弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的具體實踐路徑。

一、勞模精神和工匠精神的含義

1.勞動模范和勞模精神

勞動模范，指的是在某一領(lǐng)域體現(xiàn)時代精神的優(yōu)秀個人或先進(jìn)集體，是在我國社會主義建設(shè)不同時期涌現(xiàn)出的勞動標(biāo)兵和道德模范。勞模精神和工匠精神具有強(qiáng)烈的社會屬性和時代特征。自中華人民共和國成立以來，黨和國家始終把選舉勞動模范、弘揚(yáng)勞模精神作為精神文明建設(shè)的重中之重，在中央層面設(shè)立“全國勞動模范”“全國先進(jìn)生產(chǎn)者”“全國先進(jìn)工作者”等國家級榮譽(yù)稱號，以表彰各行各業(yè)成績卓著的勞動者。在我國發(fā)展的不同歷史時期，勞動模范都承載著時代精神與行業(yè)風(fēng)貌，是形塑社會主義核心價值觀的主體和傳遞社會正能量的重要載體。從任勞任怨的清潔工時傳祥到“油田鐵人”王進(jìn)喜，從“兩彈元勛”鄧稼先到“雜交水稻之父”袁隆平，從為人民鞠躬盡瘁的縣委書記焦裕祿到農(nóng)民致富的帶頭人史來賀，這些勞動模范所傳遞的精神超越了個人意志，超越了行業(yè)差異，超越了時空限制，將千千萬萬的中華兒女凝聚在一起，成為鼓舞全國各界努力建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的重要精神力量。①

勞動模范的靈魂在于“勞動”二字。馬克思的勞動價值論認(rèn)為，勞動是價值的實體，是創(chuàng)造價值的唯一源泉。勞動是人類區(qū)別于一般動物的本質(zhì)特征，是人類社會生存和發(fā)展的根本條件，勞動促進(jìn)人類自身的發(fā)展，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)產(chǎn)品和精神產(chǎn)品，創(chuàng)造了社會財富和人類文明。②勞動模范在長期的工作實踐中不僅實現(xiàn)了物質(zhì)的價值創(chuàng)造，更在自我與社會的互動過程中實現(xiàn)了精神的價值創(chuàng)造，形塑了廣大民眾的價值觀念，推動了社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。③

勞模精神則是指廣大勞動模范身上所展現(xiàn)出的愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)等一系列優(yōu)秀品質(zhì)④。勞模精神源于中華民族勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族精神，發(fā)展于中國特色社會主義建設(shè)的偉大實踐，是中國特色社會主義核心價值觀、中華民族道德觀和社會精神風(fēng)貌在個體層面的集中展現(xiàn)，是對廣大人民群眾熱愛勞動、崇尚勞動的樸素情感的時代升華。

2.工匠精神的歷史淵源和現(xiàn)代意蘊(yùn)

工匠是孕育出工匠精神的行為主體，更是工匠精神歷史傳承的主要載體?；赝麣v史長河，我國的工匠們用自己的精湛技藝創(chuàng)造了輝煌的物質(zhì)文明，這些寶貴的物質(zhì)財富與歷史發(fā)展交相輝映，鑄就了中華文化的燦爛篇章。從《山海經(jīng)》里記載的“共工生術(shù)器”到《呂氏春秋》中的“公輸般，天下之巧工也”，從商周的青銅器到唐代的三彩、北宋的汝瓷、明清的絲綢，從屹立千年而不倒的趙州橋到世界文化遺產(chǎn)都江堰、兵馬俑等，都記錄著中華民族對“大國工匠”的頌揚(yáng)與推崇，體現(xiàn)著古往今來我國工匠們對產(chǎn)品質(zhì)量的不懈追求、對精湛技藝的代代傳承、對匠心的專注和執(zhí)著，以及整個社會崇尚勞動、尊重人才的社會風(fēng)氣和價值觀念。這種從歷史文化中汲取的尊師重道、愛崗敬業(yè)、精益求精、求實創(chuàng)新的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)精神，匯成了工匠精神的基本內(nèi)涵。

隨著歷史的發(fā)展和話語體系的更迭，工匠精神從最初對手工業(yè)勞動者職業(yè)精神的稱頌逐漸演變出更豐富的現(xiàn)代意涵。第一，隨著科技的進(jìn)步及生產(chǎn)方式的變遷，信息時代的智能化生產(chǎn)已經(jīng)逐步解放了人類的雙手，手工生產(chǎn)時代工匠精神中對于具體操作層面的重點關(guān)注已經(jīng)不適合當(dāng)前時代的特點，所以，工匠精神的核心理念也從“造物”逐步向“育人”轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)代的工匠精神強(qiáng)調(diào)的是各行各業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)價值和工作態(tài)度，引導(dǎo)人們樹立恪盡職守、認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)道德理念。第二，隨著互聯(lián)網(wǎng)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)在不斷加快人們生活節(jié)奏、提高人們物質(zhì)生活水平的同時，人們的心境也在發(fā)生著變化。有些人秉持“向錢看”的價值觀念，使得個體的精神生活水平愈發(fā)匱乏；有些企業(yè)陷入“快速擴(kuò)張”的發(fā)展模式，對利潤的狂熱與對產(chǎn)品質(zhì)量重視程度的下降形成鮮明對比。因此，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神不僅是傳統(tǒng)道德理念在個人精神層面的回歸，更是對市場化背景下社會浮躁風(fēng)氣的修正。

3.勞模精神與工匠精神的關(guān)系

勞模精神伴隨著中國的發(fā)展而不斷成長和壯大，是我國廣大勞動者政治本色、價值取向和光榮傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)；而工匠精神則源自能工巧匠們的千年傳承，其歷史淵源更為深厚，語境更為豐富。兩種精神雖然產(chǎn)生的時代背景不同，但本質(zhì)卻是一脈相承的：勞模和工匠作為我國勞動階級的杰出代表，都是在平凡崗位上創(chuàng)造不平凡業(yè)績的行業(yè)精英，是廣大勞動人民精神風(fēng)貌在個體層面的集中展現(xiàn)，是個人追求與社會進(jìn)步的有機(jī)統(tǒng)一。從他們身上所折射出的勞模精神和工匠精神，是勞動關(guān)系對社會關(guān)系的精神輻射，是對我國勞動階級愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗、苦練內(nèi)功、求實創(chuàng)新職業(yè)精神的歷史傳承，是中華民族“向世界學(xué)廣度，向歷史學(xué)深度，向標(biāo)桿學(xué)高度”學(xué)習(xí)觀的集中體現(xiàn)。從勞模精神和工匠精神的核心理念看，勞模精神的核心在于“勞動”，工匠精神的核心在于“造物”“育人”，“勞動”是一切物質(zhì)創(chuàng)造的基礎(chǔ)，“造物”“育人”則是勞動價值的具體表現(xiàn)，因此可以說，勞模精神是工匠精神在思想層面的再升華，工匠精神是勞模精神在實踐層面的再塑造。

二、新時代弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的重要意義

1.弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的時代背景

習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出，弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神是在中國特色社會主義偉大事業(yè)進(jìn)入新時代后，根據(jù)黨和國家的發(fā)展需要和現(xiàn)實狀況做出的重要判斷。這個新時代是承前啟后、繼往開來、在新的歷史條件下繼續(xù)奪取中國特色社會主義偉大勝利的時代，是全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗、不斷創(chuàng)造美好生活、逐步實現(xiàn)全體人民共同富裕的時代。⑤空談?wù)`國、實干興邦。國家意志只有落實到廣大群眾的個體實踐才具有現(xiàn)實意義，新時代一切宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)更離不開全國各族人民在各自工作崗位上的辛勤勞動和價值創(chuàng)造，勞模精神和工匠精神中所孕育的勞動精神、敬業(yè)精神和奮斗精神將成為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的根本支撐，成為我國經(jīng)濟(jì)長期穩(wěn)定增長的不竭動力，成為鼓舞全體中華兒女勠力同心、奮力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的精神力量，成為推動我國一步步走向世界舞臺中央的信心之源。

2.弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的必要性

弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族實現(xiàn)了從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大歷史跨越。強(qiáng)起來不僅要經(jīng)濟(jì)強(qiáng)、軍事強(qiáng)，更要文化強(qiáng)、底蘊(yùn)強(qiáng)、民族自豪感強(qiáng)，這份文化自信來自5000多年的中華文明。勞模精神和工匠精神作為我國傳統(tǒng)文化中寶貴的精神財富，歷經(jīng)年代洗禮而不褪色，吸收時代精神而不失本義。以弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神為契機(jī)構(gòu)筑中國精神、中國價值和中國力量，人民的精神才能有指引，中華民族才能有未來。

弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神是推動供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的破題之要。供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革最終要落實到每一個工業(yè)領(lǐng)域的具體建設(shè)上，落實到最基層的工人身上。具備愛崗敬業(yè)、崇尚勞動的勞模精神和質(zhì)量第一、精益求精的工匠精神的一線工人，才是支撐供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的基石。只有培養(yǎng)和保護(hù)好一大批技術(shù)一流、意志堅定、不怕吃苦、開拓創(chuàng)新的工人，中國的制造業(yè)才能有出路，才能有后勁，才能真正做到從“引進(jìn)來”到“走出去”。因此，在全社會范圍內(nèi)弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，是推動“中國制造”向“中國智造”“中國精造”轉(zhuǎn)型的動力源泉，是實現(xiàn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革宏偉藍(lán)圖的破題之要。

弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神是中國夢的價值支撐。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢離不開廣大群眾在各自崗位上的辛勤勞作，因此，崇尚勞動是中國夢的價值支撐，更是實現(xiàn)中國夢的動力引擎。在全社會大力弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)、精益求精、銳意進(jìn)取的勞模精神和工匠精神，能夠激發(fā)植根于中華兒女心中的自強(qiáng)意識和強(qiáng)國信念，使得國家發(fā)展、民族復(fù)興的時代主題與個體發(fā)展觀形成有機(jī)的統(tǒng)一；有效調(diào)動群眾的工作積極性，使得中國夢真正成為造福廣大勞動者的夢。只有這樣，中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)才能早日實現(xiàn)。

三、新時期弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的實踐路徑

新時代弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神絕非一朝一夕之事，必須以現(xiàn)階段工作中存在的問題為導(dǎo)向，扎實做好以下幾個方面的工作。

1.深化教育改革，加強(qiáng)文化傳承和人才創(chuàng)新培養(yǎng)

百年大計，教育為本。新時代弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神應(yīng)深化教育改革，充分發(fā)揮不同層次、不同類型學(xué)校的教育功能。義務(wù)教育階段的學(xué)校，應(yīng)通過對語文、歷史、政治等學(xué)科的教育改革和提高各類考試中傳統(tǒng)文化的考察比重，加強(qiáng)對學(xué)生精神層面的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)不息、刻苦勤奮、崇尚勞動、敢于創(chuàng)新、樂于實踐的價值觀。對于高等院校來說，在加強(qiáng)社會主義核心價值觀宣傳教育的同時，還應(yīng)順應(yīng)時代變化，按照多學(xué)科、多領(lǐng)域的混合型、創(chuàng)新型人才培養(yǎng)路線進(jìn)行教育改革，為國家輸送一批有能力、有擔(dān)當(dāng)、有抱負(fù)的新型人才。對于職業(yè)教育院校而言，在堅持培養(yǎng)學(xué)術(shù)的專業(yè)技術(shù)與行業(yè)技能的同時，還應(yīng)加強(qiáng)倫理道德、職業(yè)精神等人文素養(yǎng)的培育，使勞模精神和工匠精神成為指引他們學(xué)習(xí)和工作的行為準(zhǔn)則。只有這樣，才能為國家培養(yǎng)出技能強(qiáng)、敢創(chuàng)新、有干勁的新時代工匠，成為支撐“中國制造”可持續(xù)發(fā)展的生力軍和主心骨。⑥

2.充分利用新媒體，大力宣傳勞模精神和工匠精神

新聞媒體作為宣傳社會主義核心價值觀、構(gòu)建社會主義核心價值體系的主戰(zhàn)場，對于弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神、營造良好的社會氛圍具有重要的推動作用。因此，應(yīng)在媒體行業(yè)內(nèi)弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新、腳踏實地的勞模精神和工匠精神，激勵廣大媒體人做好社會發(fā)展的記錄者和社會主義核心價值觀的傳播者。要充分利用新媒體的數(shù)字化技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳播速度快的優(yōu)勢，通過文字、圖片、視頻、音頻等多種形式宣傳勞模精神和工匠精神，使勞模精神和工匠精神能夠深入人心。要充分利用主流媒體大力宣傳國家關(guān)于弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神的方針政策，讓人們感受到這個時代是屬于勞動者的時代，讓勞動光榮、技能寶貴成為新的時代風(fēng)尚。

3.健全表彰激勵機(jī)制，提高勞動模范和大國工匠的經(jīng)濟(jì)待遇和社會地位

我國自古以來就有“萬般皆下品，惟有讀書高”的傳統(tǒng)觀念，體力勞動者的社會地位一般低于腦力勞動者，尤其是近年來金融、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)的興起，使得普通工人的社會地位逐步下降。就算是勞動模范和高級工程技術(shù)人員，他們的經(jīng)濟(jì)收入也長期處于中低端水平。這種現(xiàn)象必然會加劇技術(shù)人員的流失，也會對技能人才的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)選擇造成影響。因此，應(yīng)加大對勞動模范和技術(shù)標(biāo)兵的激勵力度，在“授予榮譽(yù)稱號”的精神激勵的基礎(chǔ)上，加大物質(zhì)獎勵力度；賦予勞動模范和大國工匠以更高的政治話語權(quán)，確?；鶎觿趧诱叽砀嗟貐⑴c到國家政策的設(shè)計中來；建立技術(shù)人員專項津貼，讓勞動者和工人階級享有更體面、更合理的待遇，讓他們能夠安心工作、潛心鉆研；健全社會保障體系，降低技術(shù)工人的失業(yè)風(fēng)險，減少工匠的后顧之憂；營造職業(yè)不分貴賤，人人不分尊卑的社會風(fēng)氣，培育工人階層的職業(yè)自豪感，帶動廣大勞動者的工作熱情。

4.提高精細(xì)化管理水平，推動勞模精神和工匠精神在企業(yè)層面的回歸

現(xiàn)代企業(yè)的競爭，質(zhì)量是核心競爭力，“個性化定制”“柔性化生產(chǎn)”和“精細(xì)化管理”都體現(xiàn)著現(xiàn)代企業(yè)對質(zhì)量的重視、對品質(zhì)的追求。要提高產(chǎn)品質(zhì)量，人才是關(guān)鍵。所以，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)大力弘揚(yáng)勞動為本、艱苦奮斗的勞模精神和工匠精神，定期評選并表彰勞動模范和技術(shù)標(biāo)兵，提升工人的工作主動性、積極性和責(zé)任感；確立以產(chǎn)品質(zhì)量為標(biāo)準(zhǔn)的績效評估和薪酬體制，完成從“產(chǎn)量至上”到“質(zhì)量至上”的觀念轉(zhuǎn)變；樹立人才為本的可持續(xù)發(fā)展觀，構(gòu)建以崗前培訓(xùn)和在崗學(xué)習(xí)為核心的工匠培養(yǎng)體系；設(shè)立專門的科技創(chuàng)新和技術(shù)研發(fā)部門，精益求精地對產(chǎn)品進(jìn)行雕琢，使創(chuàng)新精神融入企業(yè)文化，融入每個工人的血液。⑦

5.完善制度設(shè)計，護(hù)航創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

2015年，李克強(qiáng)總理在《政府工作報告》中提出了“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的發(fā)展理念。創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展不僅是科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)增長，更是發(fā)展方式的變革、民族精神的弘揚(yáng)和文化力量的崛起，還是當(dāng)代勞模精神和工匠精神的應(yīng)有之義。要加大知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度，加強(qiáng)頂層設(shè)計，樹立保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)創(chuàng)新的理念，著力解決當(dāng)前法律體系中掣肘知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)的根本性問題，切實維護(hù)知識產(chǎn)權(quán)所有者的權(quán)益。還要進(jìn)一步加強(qiáng)對“創(chuàng)客運(yùn)動”的法律、金融和政策支持，激發(fā)群眾智慧與創(chuàng)造力，營造協(xié)同開放的創(chuàng)新環(huán)境，開創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)、新模式、新業(yè)態(tài)，以制度保護(hù)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)拉動就業(yè)，讓創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成為支撐我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族富強(qiáng)的核心競爭力。

注釋

①曾峻：《勞模精神與人的“軟實力”培育》，《思想理論教育》2017年第8期。

②何煉成：《堅持和發(fā)展馬克思的勞動價值論》，科學(xué)出版社，2004年，第7頁。

③莊西真：《倡導(dǎo)勞模工匠精神 引領(lǐng)勞動價值回歸》，《中國職業(yè)技術(shù)教育》2017年第34期。

④習(xí)近平：《在慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)暨表彰全國勞動模范和先進(jìn)工作者大會上的講話》，《人民日報》2015年4月29日。

⑤習(xí)近平：《決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告》，人民出版社，2017年，第13頁。

⑥李宏昌：《供給側(cè)改革背景下培育與弘揚(yáng)“工匠精神”問題研究》，《職教論壇》2016年第16期。

⑦工業(yè)和信息化部工業(yè)文化發(fā)展中心：《工匠精神——中國制造品質(zhì)革命之魂》，人民出版社，2016年，第210頁。

責(zé)任編輯：白 楊

Abstract： The spirit of model workers and that of craftsman is the inherent support of the socialism with Chinese characteristics. Carrying forward the spirit of the model workers and that of craftsman reflects the urgent need for their return， and is also the realistic requirement of inheriting Chinese traditional culture， facilitating the supply side structural reform and realizing Chinese dream. Carrying forward the spirit of the model workers and that of craftsman in the present stage needs to deepen the educational reform， and strengthen culture inheritance and talents cultivation and innovation. The spirit of the model workers and that of craftsman should be propagated on a large scale by means of new media， their economic treatment and social status should be improved by adopting the sound incentive system， the spirit of the model workers and that of craftsman should return to enterprises by improving delicacy management， and finally innovation and enterprise can be convoyed by perfecting system design.

Key words： the spirit of model workers； the spirit of craftsman； the new era of socialism with Chinese characteristics